面對衝突的作文,面對衝突的話題作文

2022-03-22 14:49:55 字數 5015 閱讀 1137

1樓:煙花就堪剪

**)衝突與親情

一碗餛飩

那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去.她走了很長時間,看到前面有個麵攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺到肚子餓了.可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有.

麵攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,看她站在那邊,就問:\"孩子,你是不是要吃麵?\" \"可是,可是我忘了帶錢.\"她有些不好意思地回答.

\"沒關係,我請你吃麵.\"很快,老婆婆端來一碗餛燉和一碟小菜.她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚忽然就掉了下來,紛紛落到碗裡.

\"你怎麼了?\"老婆婆關切的問.

\"我沒事,我只是很感激!\"她忙檫著淚水.對面攤主說:

\"我們又不認識,你就對我這麼好,願意煮餛燉給我吃.可是我自己的媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我再也不要回去.\"

老婆婆聽了,平靜地說道:\"孩子,你怎麼會這樣想呢?你想想看,我只不過煮一碗餛燉給你吃,你就這麼感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎麼不感激她呢?

你怎麼還要跟她吵架?\"女孩愣住了!女孩匆匆吃完餛燉,就往家走去.

當她走到家附近時,一下子就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望.

這時,她的眼淚掉了下來.

有時候,我們會對別人給予的小惠\"感激不盡\",卻對親人的一輩子恩情\"視而不見\".

件衝突的事

這是一件我和我的同學之間發生衝突的事,回想起來已經有三年多了。

那天是週末,我叫上我的同學一起到我家玩,我們玩得可高興啦,一會兒看電視,一會兒玩電腦,時光如流水,不一會就到了下午。

我們玩累了,就坐在沙發上。我對他說:「我拿點吃的東西吧!」。說完就走了。當我回來時,他說他要回家,他就走了。(注意這個細節)

他走了之後,我又想玩遊戲機,卻發現遊戲機沒了,我很奇怪,四處找了找,突然我回想起剛才我去拿吃的,把他自己留在了屋裡,我頓時明白了,心想:「對!肯定是他!」

第二天,我去了他家,無意中發現了我的遊戲機,我便對他說:「咦?咱們倆的遊戲機一樣啊!

**買的?」他好像猶豫了一會,說:「這是我爺爺在熊貓環島買的。

」我跟他出去玩了一會,就回家了,我心裡也有了個數。

我把這件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,你可以自己想辦法讓他還給你。到了週一,我開口了:「你那個遊戲機是我的!

」他反駁說:「什麼呀!是我爺爺在熊貓環島買的!

」「肯定是你拿的!」 「不可能!」我停了一會說:

「第一,那天只有你來過我家!第二,我出去之後你絕對去過臥室,因為原來門是開的,我回來之後門關上了!第三,熊貓環島附近沒有買這個的,因為我爸爸經常去那裡辦事,對那裡再熟悉不過了!

所以我認為遊戲機就是你拿的!」 我剛說完,他理都不理就走了。(做賊心虛)

回到家後,門鈴響了,開門一看原來是他,他一見到我就說:「對不起,趙鵬淇是我拿了你的遊戲機,請原諒我。」說完他把遊戲機還給了我,我說:

「沒關係!好朋友嘛,你要想玩就借你幾天吧!」說完我們都笑了。

看看這個行不???

2樓:湯河海

1、冷靜思考,讀懂題意。

2、定下主題,選好材料。

3、列好提綱,心中有數。

4、內容具體,刻畫細節。(細節寫好字數就到了,包括:神情、語言、動作、心理活動等)

誰有以面對衝突為話題的作文?? 5

3樓:黯然——沉默

學習面對衝突

高一仁班 蔡宛娟

指導老師:柯瓊瑜 老師

「嚴以律己,寬以待人。」在面對衝突時尤其要如此。

我們常因為意見不合與別人產生衝突,但解決方法,以爭吵或冷戰作結尾的最多。

證嚴法師曾說:「原諒別人就是對自己寬恕。」經常地,團體中失敗了一件事,往往我們會責怪別人的錯失,而忘了檢討自己。

不經大腦的言語脫口而出,便覆水難收,而產生的衝突,對他人造成的傷害更無法想像,有時甚至因此和朋友絕交,真是得不償失。

碰到衝突的當下,應仔細思考,如此的行為是否自私得過份?傷了別人也傷了自己。人與人相處,難免會有摩擦齟齬的時候,如果雙方都先冷靜下來溝通;或許生活中也會因減少紛爭而更美好吧!

比利時作家耶洛斯當說:「每個人或多或少都有一些缺點,只關愛自己,這種寬容的態度,也應該拿來對待朋友才對。」多一點的包容,對衝突坦然的面對,相信與人相處會更快樂。

下次碰到衝突爭執時,不必急著指責別人,切記!冷靜,後溝通,要體會「將心比心勝佛心」的道理,這樣就不會為小事發狂了!

(作品刊登於九十五年三月二十七日青春園地)

衝突衝突,是經常會發生的。有時是你犯了錯誤不承認時會發生衝突。你沒有犯錯,被別人冤枉了,也會發生衝突。有一次我就被媽媽平白無故地冤枉了。

2023年的夏天,媽媽在花鳥市場買回來一個精美的花瓶和幾枝竹子,從此它們就在我家的客廳安了家。一天下午我的朋友李晨來找我玩,我媽正好出去了,我們倆就玩電腦。我們玩到最激烈得時候,就聽見「啪――」的聲音。

我馬上到客廳看看怎麼回事,原來那個花瓶打了。我們很著急也沒辦法。

媽媽回來說:「怎麼回事啊?」

「花瓶自己倒了,碎了」。

「它能自己倒了?一定是你打碎的」,媽媽不講理地說。

「就是自己倒的」,我和媽媽吵起來了,『自己倒的,關我什麼事』。

「難道是它自己長腿會跑」媽媽說 。我氣得回到自己的房間。

就這麼了結了?我不甘心。看過很多偵探**,我自己就是一個小偵探。拿過碎了的花瓶,我覺得有點不對勁,原來這個花瓶是斜的,再加上竹子長高了,壓偏了,所以倒了。

「我找到證據了……」。媽媽聽我解釋後笑著說:「兒子,冤枉你了。

哎,冤啊。

4樓:阿奇利斯子龍

件衝突的事

這是一件我和我的同學之間發生衝突的事,回想起來已經有三年多了。

那天是週末,我叫上我的同學一起到我家玩,我們玩得可高興啦,一會兒看電視,一會兒玩電腦,時光如流水,不一會就到了下午。

我們玩累了,就坐在沙發上。我對他說:「我拿點吃的東西吧!」。說完就走了。當我回來時,他說他要回家,他就走了。(注意這個細節)

他走了之後,我又想玩遊戲機,卻發現遊戲機沒了,我很奇怪,四處找了找,突然我回想起剛才我去拿吃的,把他自己留在了屋裡,我頓時明白了,心想:「對!肯定是他!」

第二天,我去了他家,無意中發現了我的遊戲機,我便對他說:「咦?咱們倆的遊戲機一樣啊!

**買的?」他好像猶豫了一會,說:「這是我爺爺在熊貓環島買的。

」我跟他出去玩了一會,就回家了,我心裡也有了個數。

我把這件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,你可以自己想辦法讓他還給你。到了週一,我開口了:「你那個遊戲機是我的!

」他反駁說:「什麼呀!是我爺爺在熊貓環島買的!

」「肯定是你拿的!」 「不可能!」我停了一會說:

「第一,那天只有你來過我家!第二,我出去之後你絕對去過臥室,因為原來門是開的,我回來之後門關上了!第三,熊貓環島附近沒有買這個的,因為我爸爸經常去那裡辦事,對那裡再熟悉不過了!

所以我認為遊戲機就是你拿的!」 我剛說完,他理都不理就走了。(做賊心虛)

回到家後,門鈴響了,開門一看原來是他,他一見到我就說:「對不起,趙鵬淇是我拿了你的遊戲機,請原諒我。」說完他把遊戲機還給了我,我說:

「沒關係!好朋友嘛,你要想玩就借你幾天吧!」說完我們都笑了。

看看這個行不???

衝突 衝突,是經常會發生的。有時是你犯了錯誤不承認時會發生衝突。你沒有犯錯,被別人冤枉了,也會發生衝突。有一次我就被媽媽平白無故地冤枉了。

2023年的夏天,媽媽在花鳥市場買回來一個精美的花瓶和幾枝竹子,從此它們就在我家的客廳安了家。一天下午我的朋友李晨來找我玩,我媽正好出去了,我們倆就玩電腦。我們玩到最激烈得時候,就聽見「啪――」的聲音。

我馬上到客廳看看怎麼回事,原來那個花瓶打了。我們很著急也沒辦法。

媽媽回來說:「怎麼回事啊?」

「花瓶自己倒了,碎了」。

「它能自己倒了?一定是你打碎的」,媽媽不講理地說。

「就是自己倒的」,我和媽媽吵起來了,『自己倒的,關我什麼事』。

「難道是它自己長腿會跑」媽媽說 。我氣得回到自己的房間。

就這麼了結了?我不甘心。看過很多偵探**,我自己就是一個小偵探。拿過碎了的花瓶,我覺得有點不對勁,原來這個花瓶是斜的,再加上竹子長高了,壓偏了,所以倒了。

「我找到證據了……」。媽媽聽我解釋後笑著說:「兒子,冤枉你了。

哎,冤啊。

面對衝突作文600字,新穎,有創意,最好中間有件事 還有重要一點:不要雷同文

如何面對衝突和情緒

5樓:媽王

1.主動化解衝突

不是所有的衝突都是有害的。反感衝突的人往往會將注意力集中在衝突可能帶來的最差結果,以及其他捲入衝突者的應對方式上。

為了在衝突中表現得更加主動,您需要分析在特定情況下采取主動行為的所有可能結果,瞭解到結果中好的一面能夠增強積極化解衝突的信心。

- 將交談重點集中在眼前問題上;

- 切勿進行人身攻擊

- 切勿指責對方

- 坦誠地與對方溝通- 尋找共識- 尋求雙贏解決方案

- 就解決方案與對方協商

2.主動迴應貶低和讚揚

出現形式--應對策略

直接的語言貶低--允許對方表達感受,如果理解了對方所說的話,就應該通過某種方式表達出來,否則,可以請對方進行澄清。認真傾聽後,應告訴對方你對這番話的感受,最後結束交談。

間接的語言貶低--當他人試圖以一種微妙的方式貶低你時,還是應主動做出迴應,請求對方對他所說的話進行澄清。可以通過提問的方式,這樣出現 的問題或衝突就能得到公開的討論。

非語言貶低--以面部表情,嘆息等。主動迴應非語言貶低非常重要,避免事後的反覆猜測。主動對他的非語言資訊進行澄清。

接受讚揚,並向對方致謝。

3.主動表達情緒

決定作出情緒反應的不是別人,正是自己。情緒反應是可以自行選擇的,對自己的情緒反應負責。

-從認知上改變。 正面的自我對話。

正視自己的情緒,採用第一人稱描述自己的情緒

4.建設性地表達憤怒

有助於主動化解衝突。

顧慮:-擔心行為失控

-在乎他人的看法

-擔心破壞與他人的關係

-擔心自身性格存在缺陷

採用第一人稱進行表達,切忌誇大其詞或攻擊他人的弱點。

將過去的經歷寫下來,越詳細越好。

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