1樓：
解：3000*70%＝2100（克）
設：濃度為80%的a鹽水x克。
80%x＋65%(3000-x)＝210080%x＋1950-65%x＝2100
15%x＝2100-1950
15%x＝150
x=1000
3000-1000＝2000（克）
1000克＝1千克 2000克＝2千克答：a鹽水有1千克，b鹽水有2千克。
不過，單位名稱有點怪。
2樓：
80-70=10
70-65=5
所以兩者用量的比是5:10即1：2
那麼a取1000，b取2000
3樓：落葉幽幽
取axg，取byg
x+y=3000
80%x+65%y=3000*70%
解方程組：x=2000 y=1000
總覺得有點問題
4樓：匿名使用者
設含鹽輛為80%的x克
4/5x+（3000-x）*65%=3000*70%解得x=1000
則去65%的2000克
5樓：匿名使用者
設從a中取出x,b為3-x(單位:千克)
0.8x+0.65(3-x)=3*0.7
x=1所以在a中取1千克,在b取2千克
6樓：
解;設從a中取出x千克,從b中取出3-x千克80%x+65%(3-x)= 3×70%
0.8x+0.65(3-x)= 2.1
0.8x+0.65×3-3x=2.1
0.8x+1.95-3x=2.1
0.8x-3x=2.1-1.95
（0.8-3)x=0.15
x=0.15÷-2.2
x=？好象有點怪
7樓：匿名使用者
一個是5億萬克，一個是4億萬克．
小學六年級的奧數題，要詳細的過程，急！
8樓：
上午：已讀頁數是未讀頁數的 9分之1 ，那麼也就是說這時讀了整本書的1/10
下午：已讀頁數與未讀頁數的比是 1：3，也就是說這時讀了1/4因此下午讀的頁數是整本書的 1/4 - 1/10 = 3/20因此下午比上午多讀了 3/20 - 1/10 = 1/20已知下午比上午多讀了7頁，佔整本書的1/20，於是這本書有140頁
9樓：sssss神
設上午讀a本，下午讀a+7，可得a除以1/10（為總頁數），（a+a+7）除以1/4=a除以1/10，此為一元一次方程，，解得a為14
10樓：匿名使用者
7/(1/3-1/9-1/9)=63頁
11樓：匿名使用者
設x為上午讀的頁數, y為書的總頁數
x=0.1y
(2x+7)/(y-2x-7)=1/3
6x+21=y-2x-7
0.6y+21=0.8y-7
0.2y=28
y=140
即這本書一共有140頁
12樓：飛華尐劍
書頁數為x
x/10+(x/10+7)=x/4解x
13樓：種蕊折俏
數字方法：
甲幹4/15，乙幹了11/15，由於全長乙幹7天，所以甲乙總共作了（11/15）/（1/7）=77/15天
甲每天干4/3，所以甲總共幹了308/45，這個是4/15，所以，總長為(308/45)/(4/15)=77/3
全長25又3分之2千米
小學六年級奧數題，要詳細過程及方法
14樓：xy快樂鳥
1、第二天剩下38個，38-1=37（個）即第一天剩下的50%第一天剩下的：37 ÷ 50%=74（個），74+2=76（個）即原來的1-1/3=2/3
原來的：76 ÷ 2/3=114（個）
2、令成本為單位一，則原定價為：1 × （1+20）=1.2（單位一）
8.8折後，銷售價為：1.
2 ×0.88=1.056（單位一）利潤為：
1.056 -1=0.056（單位一）成本（單位一）為：
84 ÷ 0.056=1500（元）3、收入等於票價乘以人數，兩次收入相同（乘積相同）。兩個因數成反比，即昨天的觀眾，相當於今天的觀眾「打六折」。
今天的觀眾人數為單位一，昨天為 1 × 0.6 =0.6（單位一）
今天比昨天多（增加的部分）：1-0.6=0.4增加了： 0.4 ÷ 0.6 = 2/3 ≈ 66.67%
15樓：匿名使用者
1）使用逆推法計算
第二天和第三天做的零件總數：（38-1）÷（1-50%）=37÷50%=74（個）
這批零件總數：（74+2）÷（1-1/3）=76÷2/3=114（個）
總的算式是：〔（38-1）÷（1-50%）+2〕÷（1-1/3）=114（個）
答：這批零件共有114個。
2）按8.8折**，則20%的利潤變成20%×0.88=17.6%的利潤
則，商品的成本是：84÷17.6%≈477.27（元）
答：商品的成本約是477.27元。
3）今天與昨天單價之比為0.6 ：1，因為兩天收入相同，
則兩天人數成反比，即今天與昨天人數之比為1 ：0.6=5/3≈1.6667
增加的百分比為：（1.6667-1）×100%=66.67%
答：今天的觀眾比昨天的觀眾增加了66.67%。
16樓：
（1）？
（2）84*8.8*20
小學六年級奧數題!!急急急！！！！今天就要！！！！！要詳細的過程和解題思路。回答仔細給追加分！！！！
17樓：
簡便演算法:
1.既然前邊多寫個3,其實就是原來的數加了300,比原來多七倍餘24,則(300-24)/7就是原來的數,則原來的數就是38.二樓的,是多七倍,不是是七倍.
2.兩個數十位與個位交換後相同,則得出的數一定是11的倍數.那麼這個平方的一定是121,因為新數是由一個個位加一個十位做為十位位數,由一個十位加一個個位做為個位,則個位與十位會得到相同的結果,所以共有11個個位與十位相加.
所以一定是11的倍數,所以這個和一定是11的平方.
3.原數字的個位是2,則新數字的未位一定是4,因為3*4的個位才是2,所以3*4=12,那麼這個新數字的個位也是原數字的十位,而新數字的十位一定是1,因為1*3=4-1,因為新數字乘3時有進1,必須去掉提,這個數字也就原數字的百位.而新數字的百位一定是7,因為3*7=21個位數字才是1,7也是原數字的千位.
而新數字的千位一定是5,3*5=15,個位數字才是7-2,而新數字的萬位一定是8,因為3*8=24,的個位才能可是5去掉進位的1,所以這個新數字就是285714,而原數字就是857142.
4.周長與直徑(半徑)正比,面積與半徑的平方正比,所以周長少1/4,而積是原來的9/16,要想增加1/3體積,則新體積是原來的4/3,所以(4/3)*(16/9)=64/27.
5.30+45噸況重量還要加上橘子的重量,在這75噸中,橘子佔了兩個重量,所以,現在比原來多2/13,所以75/(1+2/13)=65噸.
6.120元去賣練習本,由於降價了25%,所以省下了120*25%=30元,拿這30元買了20本,所以每本是1.5元,但這個是現在的**,現在的**只是原來的(1-25%),所以原來的**就是1.
5/(1-25%)=2元.
7.客車快,貨車慢!那麼兩者相遇時是1/(1/10+1/15)=6,也就是說6個小時時兩者相遇,些時客車行駛了全程的6/10=3/5,而貨車行驗全程的6/15=2/5,顯然,客車比貨車多走了全程1/5,也就是100km,當然,全程就是100*5=500km.
8.也就是說乙加工180時,丙加工160個,乙每加工9個,丙加工8個,所以乙加工200個時,丙加式(200/9)*8=177+7/9個,顯然,此時已經加工好177個,手中正在加工1個,還有22個沒有加工.
9.車提速20%,可以早一個小時到達,顯然,1/20%=5,提速後5個小時可到達,不提速要6個小時間才能到達.加快5km,節省1/9時間,所以現在的速度是5*9=45km,而原來的時間速度是40km,我就不信你現在還不知道兩地距離是240km嗎?
俺小學沒畢業,不太會用方程.
18樓：匿名使用者
1、一個兩位數，在它的前面寫上3，所組成的三位數比原來的兩位數的七倍多24，求原來的兩位數。
設該兩位數為a，則該三位數為300+a
7a+24＝300+a
a＝46
答：該兩位數為46。
2、把一個兩位數的個位與十位數交換後得到一個新數，他與原數相加，和恰好是某自然數的平方，這個和是多少？
設原兩位數為10a+b，則新兩位數為10b+a
它們的和就是10a+b+10b+a＝11（a+b）
因為這個和是一個平方數，可以確定a+b＝11
因此這個和就是11×11＝121
答：它們的和為121。
3、一個六位書的末位數字是2，如果把2移到首位，原數就是新數的3倍，求原數。
設原六位數為abcde2，則新六位數為2abcde（字母上無法加橫線，請將整個看成一個六位數）
再設abcde（五位數）為x，則原六位數就是10x+2，新六位數就是200000+x
根據題意得，（200000+x）×3＝10x+2
解得x＝85714
所以原數就是857142
答：原數為857142
4、一個圓柱的底面周長減少25%，要使體積增加三分之一，現在的高於原來的高度比是多少？
根據「周長減少25％」，可知周長是原來的3/4，那麼半徑也是原來的3/4，則面積是原來的9/16。
根據「體積增加1/3」，可知體積是原來的4/3。
體積÷底面積＝高
現在的高是4/3÷9/16＝64/27，也就是說現在的高是原來的高的64/27
或者現在的高：原來的高＝64/27:1＝64:27
5、某市場運來香蕉、蘋果、橘子和梨四種水果，其中橘子、蘋果共30噸，香蕉、橘子、梨共45噸，橘子佔總數的十三分之二，共運來多少噸水果？
設一共運來水果x噸，
（30+45-x）=2/13*x
15/13*x=75
x=65
6、小明用120元去買練習本，由於價錢降了25%，結果比原來多買了20本。原來每本練習冊多少元？
解法1：設原來每本練習冊x元
120/x+20=120/25%x
解法2：120元去買練習本，由於價錢降了25%，就是少花120x25%=30元
30元買了20本，現在每本1.5元
120÷1.5=80 80-20=60 120÷60=2
原來每本練習冊2元
7、一輛客車從甲城開往乙城，要10小時，另一輛貨車從乙城開往甲城要15小時。兩車同時相對開出，相遇時貨車比客車少行100千米，甲乙兩城距離是多少千米？
貨車比客車少行19公里,貨車的速度應為客車的2/3
設兩地之間距離為x，
相遇時客車行駛距離為
3x/5,
貨車行駛距離為2x/5
3x/5-2x/5=100 x=500
8、甲乙丙3人各加工200個零件，如果同時加工，當甲完成任務時，乙加工了180個，丙加工了160個，那麼，當乙完成時，丙大約還剩多少個？
9、一輛汽車從甲地開往乙地，如果車速提高20%，可以比原定時間提早一小時到達，如果比原定速度加快5千米，可節省九分之一的時間，甲乙兩地間的距離是多少？
設原定x小時到達
20%x=1
x=5原定5小時到達
設原來速度為x千米
x/x+5=1-1/9
x=40千米
40x5=200
甲乙兩地間的距離是200千米加分
六年級奧數，急
1.設一池水總量為1，abcde分別為abcde管的效率 進水為正，放水為負 可得 a b 1 2 c d 1 6 e a 1 10 d e 1 3 b c 1 15 解得a 11 60 b 19 60 c 1 4 d 5 12 e 1 12 很明顯d注水效率最高，需要1 5 12 2.4小時 c放...
六年級奧數題
1 6000 20 300米 6000 300 450 8 分鐘2 設慢車速度是5x，則快車速度是7x 方程 4 7x 4 5x 48 2 x 12 慢車 5 12 60 快車 7 12 84 甲乙相距 4 60 84 576千米 3設加鹽x克 第一種情況 80 4 x 8 x 6 答 加鹽6克 設...
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52 1 53 第一分鐘2一個人知道了 第二分鐘2 2 4 第三分鐘4 2 8 第四分鐘8 2 16 第五分鐘16 2 32 第六分鐘32 2 64 六分鐘大家都知道了。每分鐘與已通知同學數的關係。第一個數字代表分鐘，第二個數字代表已通知同學數。1,1 2,4 3,8 4,16 5,32 6,64 ...