1樓：佩恩
我只說理綜，這些差不多是我在高三，高四最後的複習階段的安排，我的安排前提是不影響正常課程進度，老師講的好與壞都不重要，重要的是他們講的是重點，聽不懂他們講的你可以課下問同學，但是不能不知道重點在**
首先根據你的強弱來看，這個你自己最清楚了，心中要有定位
然後，根據科目難度來看，物理最難，化學生物不相上下
早上時間，背背生物概念，還有一些你做錯的題（要有錯題本，要安心整理，這個對於你的各科提高都很有用處）
上午時間，做題，這三科都可以，也可以用來複習生物課本，因為物理化學這些對書本的依賴很低，要做題為主。生物，你必須把書上的概念理解透徹，才能在做題的時候遊刃有餘，還有就是書上的實驗題什麼的，這些是生物大題的基本，一般考試的時候都是對這些題進行改動，或者整合來出題的，把握根本才能從容應對
下午時間，學學其他的科目，也可以用來學習這三科
晚上，改錯，或者做題（晚上人的情緒穩定，適合深入思考，你可以用來深入思考題目，尤其是物理題，或者數學題）
我是復讀過得，所以我更知道高中時候的你們的困惑，處境的迷茫，我希望你能夠穩下心來潛心學習。高考，是一個很大的測試，沒有兩把刷子實在是難以應對。各科的學習過程中你要在做題之後對於那些你拿不穩的題目深入思考，一定把所有疑惑解決在考試之前。
這樣到了考場之後你才能從容面對那些你從沒見過的題。
我們這些人是高考過來的，所以跟你講這些是站在我們的角度，或者說高度說的，總歸高考結束後會有些驕傲，看什麼都簡單，所以不一定適合你，你權當瀏覽經驗，無需效仿，一定要有自己適合和喜歡的方法
以上是個人意見，希望對你有所幫助。
2樓：匿名使用者
每小時讀一科,難得科目多花時間!每天早上回憶昨晚讀的內容!
3樓：匿名使用者
生物 看書做題
化學 看書做題
物理 做題做題
基本上每天保證半個小時的生物 半個小時的化學 物理1個小時數學 1個小時 做題
英語 1個小時 做題
語文 得空就翻那些需要背的看看 或者自己寫寫東西英語要有錯題本 數學 物理 寧可少做幾道題 但要做一道會一道先保證80%的普通難度題能拿分 剩下的有精力就努力吧
高中理科學習如何分配時間
4樓：秉燭求學
高中學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：用心感悟回答老師
成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己，學習不可能不努力，可是成績就是始終上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與願違。
為什麼呢？因為你的方法有問題。
6樓：匿名使用者
數學是基礎，放首要，然後按照難度排列 物理 化學 在是生物這是你學習的時候，但是如果發現你偏科了的話就在哪科上多花點時間，也是要看個人特點的
高中理科生各科目在各時間段如何分配效率最高
7樓：愛笑的柯南推理
1，英語和數學，提前準備預習。
2，可以買：北京教育出版社《基礎知識手冊》等基礎性強的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。
3，可以提前上網看些歷年高考考試卷和高考考試說明大綱。提前進入應試狀態。做到心中有底。
三從一大——一切從難，一切從嚴，一切從實戰出發，大運動量訓練。
4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主幹要深入骨髓。固定片語和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時反覆記憶。
5，數學的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來。課後習題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。
6，高考的題目源於教材，難於教材，百分七十以上是基礎題和中等題，教材是重中之重。
7，中學英語和數學是大多數實用性強難度大專業的重要基礎課，對以後選擇專業至關重要。是起到戰略核心作用的學科。
記住一句：萬變不如其宗，先整理好考試大綱，制定可行的目標，用田忌賽馬的方法對付考試，先吃肉再啃骨頭。平時可以多看一下鉅鹿之戰或薩爾滸之戰，憑他幾路來，我只一路去。
這樣才可將注意力集中。
心靜不下來，一種方法：參考一下西楚霸王項羽，破釜沉舟，九戰九捷。俘殺四十萬秦軍。
武聖義絕關羽，溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。過五關斬六將。把考試當成一場戰爭來對待。
用氣勢帶替心浮氣燥。
8樓：我努力的方式
首先是抓緊一切可以利用的時間學習，同時養成良好的學習習慣。 高中生需養成的十二大學習習慣 高中是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，它對高中生的身體素質、心理素質、文化素質乃至藝術素質都有更高的要求。高中課程更復雜，高中.
如何學好高中各門課程
9樓：匿名使用者
高中學習點子發表時間注重課堂聽講
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這是非常重要的，然而許多同學卻沒有意識到這一點，認為老師講的都是課本上的簡單知識，考試中不會考到 。其實這種想法是極其錯誤和不可取的。老師們是非常有經驗的，他們對課本知識的理解是非常透徹的，老師課上 所講的內容，都是經過他們認真備課的，都是學習中的重點和難點。
而且老師們都善於將一些難的問題通俗易懂地 講解，這是學生吸收知識的最好時機。如果僅憑自己對課本內容的膚淺理解，考試時不會有好結果的。所以，要是 上課開小差，就算課後用幾倍時間去補，也不一定有效果。
所以我認為課堂四十五分鐘很重要。當然，這也不是絕 對的。對那些學有餘力的同學來說，可依據實際情況充分利用課堂時間。
學習基礎較差的同學就不可如此了，否則 就是本末倒置。
正確對待「題海戰術」
所謂「題海戰術」，顧名思義，就是指大量地做習題來提高自己的學習成績。對此，我的理解是，對大多數同 學而言，不提倡搞「題海戰術」。我認為多做題的目的是使我們熟悉各種題型，訓練我們的解題技巧、鞏固所學過 的知識，但題並不是要越多越好，做題適量會有很好的效果，能夠使我們的解題思路更明晰。
如果太多太濫，沒有 總結理解，反而會束縛了我們的思路，使我們的頭腦只有題而沒有知識和系統。
應該注意老師出的題目，特別是老師經常講的題目或者是題型，因為這些題目或題型，往往是最重要的。做題的基 礎是對課本知識的熟練掌握。做題時，應與課本聯絡起來，切忌拋開課本或者以做題代替看課本。
不被同一塊石頭絆倒
在學習中，我們一定會遇到各種各樣的難題，但隨著每一次練習，每一道難題的攻克，都應該有哪怕是一丁點 兒的進步。知識的積累是一步一步的，先要掌握學習的「工具」，比如一些公式，然後才是靈活運用它們解決問題 。我還建議能記住常用的一些結論，這也是有好處的。
而在學習過程中，錯誤總是有的，俗話說，「被同一塊石頭絆倒的人是愚蠢的」，我們應當善於總結，找出自 己的薄弱環節，並加以「修補」，不讓自己在同一個地方摔倒，因為在高考這個賽場上，我們犯不起同樣的錯誤。
平時訓練和考試要做好改錯和總結歸納的工作。經常對作過的題目進行總結歸納，可以從中得出許多非常有用 的結論或者是更好的解題方法。改錯則能夠加深自己對薄弱知識點的理解和記憶，避免今後再犯同樣的錯誤。
磨鍊心理素質
高中三年，可以這麼說，每個人都是身經百戰。考試不僅是為了檢查我們在一段時間裡學習的成果，更重要的 是檢查我們在這段時間裡心理素質的鍛鍊。每次應試，考試的成績固然是衡量一個人學習優劣的重要標準，但我認 為，在每次考試期間學習如何調整好自己的心態更加重要。
學習上暫時的失敗並不可怕，可怕的是從此一蹶不振。**倒下去，就從**爬起來，這才是真正的強者。不 要讓失敗主宰我們，我們應該由失敗找出原因，然後去爭取成功！
這樣的心態才是健康的心態，特別是在高三，更 應該注意這一點。如果做不到這一點，那麼在眾多的考試中，你就會逐漸產生厭學的思想。我就是這樣的一個例子 。
與此同時，一定要注意保證充足的休息。心理其實是和身體健康程度密切相關的。必須保證充分的休息時間， 才能取得最好的學習效果。
木桶定律
在學習中，由於興趣和愛好的不同，每個人對不同的學科都有著不同的喜好，因此往往不自覺地在相應的學科 上花費了更多的時間。在管理學上有一個著名的 「木桶理論」，是指用一個木桶來裝水，如果組成木桶的木板參差 不齊，那麼它能盛下的水的容量不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由這個木桶中最短的木板決定的，所 以它又被稱為「短板效應」。
由此可見，在事物的發展過程中，「短板」的長度決定其整體發展程度。在學習上也是這樣的，自己的弱勢學 科好比是木桶的短板，它決定了自己的學習效果。因此，我們在分配學習時間時，要針對自身的特點，勇於攻克自 己的弱勢學科和薄弱環節，做到真正的全面平衡，全面發展，這樣才能取得最佳的總體效果。
「三人行，必有我師」
要積極利用自己的周邊環境，促進學習進步。這就是說，要積極地與同學、老師交流，充分利用圖書館或者網 絡學習的優勢。同學之間應該時常互相切磋，取長補短。
「三人行，則必有我師」，一個良好的學習氛圍也是提高 自身水平的良好條件。可以說，如果沒有高三這樣的集體，沒有我的同學，我也是不可能取得好成績的。
好習慣帶來好成績
好的學習習慣是提高學習效率，保證學習效果，在考試中正常發揮水平的重要保證。好的學習習慣有許多，例 如良好的審題習慣，良好的解題習慣，獨立鑽研、務求甚解的習慣，歸納總結的習慣，查閱工具書和資料的習慣等 等。
審題是解題的關鍵，尤其是數理化等理科類，尤其如此。理科類題是由文字語言、符號語言和圖形語言構成的 ，拿到題目要「寧停三分，不搶一秒」，要在已有知識和解題經驗基礎上，將隱含條件轉化為明顯條件；有時需要 聯絡題設與結論，前後呼應挖掘構建題設與目標的橋樑，尋找突破點，從而形成解題思路。
高中理科要怎樣學？還有語文英語，高三理科生總感覺沒有時間學英語和語文怎麼辦？
我是文科生，語文上比較有經驗。說一說語文好了，不知道你是哪個地方的考生，我是江蘇的，這裡理科的語文是沒有附加分的，也就免去了名著閱讀的壓力。你是女生在語文方面應該不會太吃力，如果你喜歡看書看文字的話。關於考試，考試前牢牢記住詩歌鑑賞和現代文閱讀的公式。然後根據萬變不離其宗的題目往上套是很重要的，這些...
請問 發育生物學是怎樣的學科？前景怎樣？國內那些大學或機
建議你轉其他分支學科.很明顯,現在大學裡奮戰在 發育生物學 這門課的老師們都版是博士級別.並且年齡不小權,時常在課上還給我們抱怨沒有經費等問題.這個學科偏重理論研究,在國內前景不是很好 喜歡的話,出國深造吧 發育生物學的發展脈絡 緒論第三節 發育生物學的發展簡史 一 後成論與先成論 二 細胞理論對胚...
教育技術學是一門怎樣的學科，教育技術學屬於什麼類？
教育技術學是一門跨學科的專業性學科，顧名思義，該學科即包含了教育學的背景又加入了科學的內在。所以說它在包在文科糖衣下的理科小炸彈，那麼我就從兩個方面來介紹它 1.關於教育學 既然是教育技術學，首先就要搞清楚教育是什麼。所以教育技術學的課程設定裡面包含了教育學 心理學包括課堂教學實踐型別的課程。旨 在...