1樓：星星電影院
一、懂事孝順，勤奮好學
1、體諒母親的苦衷，順從母親的決定，輟學給人放牛；
2、把好吃的拿荷葉包了帶給母親吃；
3、把每日的點心錢攢下來買書看，買顏料畫荷花；
4、用賣畫得來的錢買好東西孝敬母親；
5、不滿二十歲，就天文、地理、經史上的大學問，無不貫通；
6、靠自學，畫得一手好荷花。
二、性情孤傲，蔑視權貴
1、既不求官爵，又不交納朋友，終日閉戶讀書；
儒林外史王冕人物形象分析_儒林外史王冕主要情節_儒林外史王冕性格特點2、模仿屈原衣冠，帶著母親到處玩耍，對別人的取笑不以為意；
3、京官危素想約會王冕，翟買辦請不動，時知縣親自來拜，王冕離鄉躲避；
4、朱元璋慕名拜訪，王冕講以仁義服人的道理。後來朝廷徵聘王冕出來做官，他卻早早地逃到會稽山，隱居終老；
5、指出八股取士之法會讓讀書人看輕文行出處，預言一代文人有厄。
2樓：七月在野
王冕者，諸暨人，七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生育書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊，父怒撻之。
已而復如初。母曰：「兒痴如此，曷不聽其所為？
」冕因去，依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，琅琅達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。
安陽韓性聞而異之，錄為第子，學遂為通儒。性卒，既迎母越城就養。
王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，並且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他後來成功的基石。我們從中可以受到啟發，得到啟迪「少壯不努力，老大徒傷悲」，我們青少年要珍惜青春年華，發奮學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎。
3樓：野草蒼茫
讀書專心致志,好學不厭,有堅定的志向和頑強學習的精神,也為他日後的成功奠下基石.看出王冕讀書專心致志,好學刻苦,有堅定的志向和頑強學習的精神的品質
4樓：匿名使用者
冕七八歲時，七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦讀，聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。
王冕有刻苦學習、堅持不懈的精神品質，從竊入學舍，聽諸生誦讀可以看出來
《王冕好學》中，王冕具有怎樣的品質？ 20
5樓：好學生馬漢
專心致志，好學不倦，有堅定的志向，頑強的學習，學習刻苦、孜孜不倦，堅持不懈，不向困難低頭的精神。 主要的品質就是好學勤奮，熱愛學習。恬然心靜，會吃苦，孝順，以至後來的學有大就 。
6樓：匿名使用者
主要的品質就是好學勤奮，熱愛學習。恬然心靜，會吃苦，孝順，以至後來的學有大就！！！
7樓：匿名使用者
專心致志，好學不倦，有堅定的志向，頑強的學習精神
8樓：青州君
學習刻苦、孜孜不倦，堅持不懈，不向困難低頭。總之很多，從堅強刻苦來說。
王冕是如何讀書的，王冕讀書的王冕是一個怎樣的人
僧寺夜讀 七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生唸書。聽完以後，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過後，他仍是這樣。他的母親說 這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？王冕從此以後就地離開家，寄住在寺廟裡。一到夜裡，他就暗暗地走出來，坐在佛...
愛蓮說，說說作者心中的君子具有怎樣的品質
託物言志，表達了不慕名利，潔身自好的生活態度，同時也表達了作者對追名逐利，趨炎附勢的鄙棄。作者正如文中所提到的 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 的品質，簡單來說，作者心中具有不受當時社會的黑暗，險惡的影響，堅決作自己。愛蓮說是周敦頤的著作，大意是在一個泥沙俱下的環境裡堅持自己的雅操，不同流合汙，隨波逐流...
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