1樓：匿名使用者
我現在是一名小學老師，本人蔘加過小學教師的招考，第一輪是筆試，考的是行政職業能力測試，第二輪是說課，給你一定的複習範圍，然後抽籤，進行說課，其中還包括黑板字的書寫，說課結束後，考官還會就你的說課內容有針對性的提出一些問題，然後將幾位考官的分數綜合就是你最後的得分，大體就是這些。最後祝你成功！
2樓：匿名使用者
隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？
道路交通安全事故依然是各種事故領域的「頭號殺手」。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
為加強對中小學生的安全教育，2023年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為「增強交通安全意識，提高自我保護能力」。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。
學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：
「你們會不會游泳啊？」學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：
「那你們就失去了全部的生命。」
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。
當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接
觸電源，以防觸電。
2、不要亂插、私接電源，特別是不要用溼手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家裡的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老
化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家裡沒有人時，一定要把所有
的電源都關閉或拔掉。
5、凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6、不要用溼的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要
躲開。8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，
正確的方法是用幹木棍等絕緣的物品，挑開電線，並告訴大人，通知有關部
門。10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。
11、嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑或追逐奔跑 ， 踩空或撞人都可能
造成嚴重傷害。
12、嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，特別是擦窗戶時不要將身體探
到窗戶外面。
13、嚴禁用**手槍對準人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損
壞物品。
14、抬餐、開啟水時防止燙傷，應小心謹慎，在家使用高壓鍋前，一定
要先檢查氣閥是否通暢，開啟鍋蓋時，防止蒸汽燙傷，應側過身朝另一個方向
開啟。15、喝湯也要小心，慢一點去嘗一嘗、試一試。
16、大人炒菜時，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。
17、還要特別注意有些動物是有毒的，不要接近，如癩**、馬蜂、
狗、蛇等。
18、不要在建築工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時
可能掉磚瓦砸傷頭。
19、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下壓著人。
20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。
21、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。
22、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞
人。23、放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什麼事需外出應與家長
商量，好讓家人知道你的去向。
24、嚴禁進入遊戲機室、網咖、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
3樓：煢秸
體育....
其他沒了
小學教育專業基礎知識包含哪些內容
4樓：匿名使用者
掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；瞭解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和資訊科技，懂得教育教學規律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
學制二年，按三年業餘學習時間安排教學計劃。
本科為學制四年。
實行學分制。學生註冊後八年內取得的學分均為有效。
專業設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。
1、必修課：10門（42學分）
2、限選課：2門（8學分）
3、選修課：文史方向16門（共76學分，任選18學分即可）、理科方向17門（共63學分，選18學分即可）
4、集中實踐環節：教育教學調查、教育實習、調查報告（共8學分）文科
教育學、普通心理學、現代漢語基礎、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、基礎寫作、書法、文藝理論、兒童文學、中國文明簡史、聲樂基礎、美術基礎、人文社會基礎、小學語文課程教學法、小學藝術課程教學法、品德與社會課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
理科教育學、普通心理學、高等數學基礎、數學分析、代數學、幾何學、數學史、物質科學、生命科學、地球與空間科學、自然科學基礎、數學實驗、計算機基礎、人口資源與環境、科學技術史、小學數學課程教學法、小學自然科學課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
英語教育學、普通心理學、英語閱讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語歌曲與表演、翻譯理論與實踐、語言學概論、小學英語課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
5樓：
一、小學教育專業基礎知識主要包括文化通識類知識，包括哲學原理、法學概論、大學語文、大學數學、大學英語、自然科學概論、計算機基礎、體育、**、美術等。
二、大學本科層次小學教育專業課程設定可分為文化通識類課程、小學教育專業基礎課程、選修類課程三部分。
1.文化通識類課程
文化通識類課程應使學生在基礎知識水平上達到大學本科水平，並增加藝術審美修養。課程主要有哲學原理、法學概論、大學語文、大學數學、大學英語、自然科學概論、計算機基礎、體育、**、美術等。在課時比例上，應占總課時的30%。
在教學計劃安排上，主要安排在大學
一、二、三年級。
2.小學教育專業基礎課程
小學教育理論類課程是提高小學教師專業化水平、檢查教學質量的關鍵所在。學生在學科專業知識體系及能力上應達到高等教育本科層次的要求。學生應培養自己內在的教育理論素養，掌握教育教學的一般規律，掌握小學生身心發展的一般規律，有一定的自學能力，能不斷更新自己的教育觀念與知識結構，並具有從事小學教育教學實踐的能力。
小學教育專業課程主要包括小學教育基礎理論課程、小學教育技能課程、小學教育實踐課程。以上兩部分課程，在課時比例上，應占總課時的30%。在教學計劃安排上，主要安排在大學
一、二、三年級。
3.選修課
選修課以增加專業知識深度、培養學生教育科研能力和特長為目的，學生可按自己的興趣進行選修。學科選修課，在課程設定和內容安排上，重點應放在學生日後自學方法的指導上，學生應在學科專業教師的指導下，結合自己的特長和興趣，按照學科知識體系選修。
6樓：匿名使用者
你指的是小學的教育學包括哪些內容吧？
小學教育教學知識與能力 怎麼複習
7樓：爬山虎的腳丫呀
這個是講課能力吧，你的實踐，自己練習
8樓：啥名字好呢呢呢
制定看書計劃、繪出知識結構網路圖，形成完整的知識結構體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯絡。然後根據知識結構網路圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點其實就是老師上課反覆強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助於你提高複習效率。
如果你能抓住經常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的複習良策。
現代小學數學教育的理念是什麼,小學教育的基本理念是什麼
現代小學數學教育的基本理念是 1 人人學有價值的數學 2 人人都能獲得必須的數學 3 不同的人在數學上得到不同的發展。一 在生活情境中 找 數學 二 動腦 動口 動手中 思 數學 三 在不同的玩中 學 數學 四 遊戲中 悟 數學 五 實際生活中 感受 數學 六 開放的課堂氛圍中 做 數學 1 人人學...
小學教育專業，小學教育專業課程有哪些？
小學教育畢業出來的人，只能拿到小學教師資格證，這意味著你只能都小學。若想去中學教，則要自己去考中學教師資格證。語文 數學專業畢業的人，他們可以拿到中學教師資格證。這樣他們就業的面會寬點。既可以去中學也可以去小學。我本身是小學教育專業的，為什麼設，我就不知道了。可能是語文 數學專業的人他們可能更側重於...
小學教育專業考研，小學教育專業考研可以考哪些科目
小學教育專業考研的內容是 1 政治 100分2 英語 100分3 專業基礎綜合 300分教育學和心理學專業這幾年是全國統考，即是全國一張卷，除了英語政治兩個公共課外，就只考一個專業基礎綜合了。教育學專業綜合內容有教育學原理，教育史，教育心理學和教育研究方法。文科多是要背誦的科目，如果你想考北師等好學...