作文求幫忙

2021-09-17 22:04:51 字數 3007 閱讀 3431

1樓:葉落滿庭陰

我心中的高一

走進高一,代表著許許多多事的改變。代表著我從幼稚走向成熟,代表著全新心靈的又一次洗禮,代表著新奮鬥目標的出現,因此,我要重新設立自己的航向,展望新學期。

雖說時間是癒合傷口的最佳良藥,但中考的失利還久久的迴盪在我的腦海中,不能抹去。那隱隱的傷痛總是徘徊在我心中,胸口有一種莫名的壓力緊緊地壓迫著我,讓我喘不過氣來。我希望,這種壓力能化為動力,成為驅使我不斷向上的最佳馬力。

我的目標從未變過,從小學到初中,現在的目標還是她。那個為超越她永不言敗的我,不知現在是否還能重振信心了。我們的競爭關係就像是龜兔賽跑,她是那隻聰明伶俐卻很驕傲的兔子,我則是那隻不僅笨而且爬得慢的烏龜。

同樣的起跑線,烏龜遠遠地落在兔子後面,在兔子偷閒時烏龜奮力追了上去。結果卻永遠不像童話故事裡那麼完美,烏龜失敗了,兔子取得了勝利。我不想多說什麼,我只知道兔子得到的勝利不是最終的勝利,最終的勝利永遠屬於堅持到最後的人。

雖然這麼說,但是在我內心深處,我鄙視自己,看不起自己,中考的失利讓我蒙羞。老師經常耐心地開導我:你努力了不一定能成功,但你不努力就永遠不可能成功。

的確,我細細的想過了這句話,我經歷的失敗不是最終的失敗,但是如果我從此一蹶不振了,那麼這次的失敗會是我永遠的失敗。我會用百倍的努力去追趕她。我相信,總有一天我會超過她的,無論那天來得有多晚。

軍訓是每個初中生跨進高中大門的必備課程。看著自己被太陽晒得黝黑的**,我知道這是我變堅強的見證。我不再懦弱,不再害怕失敗帶來的打擊。

失敗的滋味是苦的,但戰勝失敗後所嚐到的那種苦盡甘來的味道,才是人生的真諦。

新的學期來臨了,這對我來說是機遇也是挑戰,是我能重新展示自己,能超越她的一次機會。我不能錯過,更不能鬆懈。希望龜兔賽跑的故事能圓滿落幕。

希望,只是對未來的一種美好想象,不真正的付諸行動,就會永遠停留在原地,將永遠不可能自我超越。就讓我用汗水和努力重新鑄造一個屬於自己的舞臺,展望未來,展望高一,黎明的曙光將會為我綻放光彩。

2樓:匿名使用者

契的團結配合,而我也抓住他們防守跟不上的機會連進四個中投,與夥伴們演繹了一場經典的籃球「神話」。經過這場精彩的籃球比賽後,我明白了一個道理,籃球講究的是團結配合,而不是一昧單打獨鬥…… 學校生活之苦 我的右面一排有一位同學,人長得胖嘟嘟的,很可愛,但是他有一個缺點,那就是喜歡去招惹女生,這可真的害慘了我,不知是上輩子作孽還是上帝的故意安排,我總是第一個受害者,而他卻安然無恙地坐在一邊。還記得在昨天,他和一位女同志發生了衝突,導致了第三次世界大戰瞬間爆發,不過他還是在經過那位女生一頓狂掐後收拾鋪蓋返回「老家」,並在回去的同時又惹了另一位女同學(數學課代表,上文提到過),哈哈,這位數學課代表看起來好似深明大義,可誰也沒有注意到她的眼神暗藏殺機,等待著課下地瘋狂打擊。

事情就如此平靜的告一段落,天知道她們的報復目標轉移到了我的身上,二人將我的唯一通道圍得水洩不通,媽呀,不用向大家說明也應該知道我下場的悲慘,一人拽住我的帽子(陰險),一人則在我桌洞中進行掃蕩,伴隨著我不解地拾起落在地上的書本的只有她們的笑聲,看著胖乎乎的他,我感到一陣苦意,上天為何對我如此不公…… 酸,甜,苦等多種滋味現在回想起來真的帶給了我很多的益處,我愛我的學校,更愛我的多「滋」的學校生活! 它們在**呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節走出初中的大門。

——題記 我們的摩天輪己停下了,1千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子裡的春天? 啊,再在校園裡走1走吧…… 木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的豔紅,灼灼其華,彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春,1去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著「友誼長存」的誓言,卻還不明白1輩子的約定是多麼奢侈。

曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門**往右走,我向左走。 操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在**了呢?被祕密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?

有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著「咔嚓」1聲,畢業照上呆呆的笑臉為1切畫上了並不完滿的句號。

此刻,只剩下1些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的「惡作劇」偷走了我們多 少的竊喜與害怕?

厚厚的書牆,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月1點點漂白,1點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

罵了3年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著1陣噓聲,人群逐漸散開,1圈1圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下1屆學生嗎?

為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某1天多給了1碗紫菜湯時的溫柔呢? …… 過去了,結束了,該散場了吧? 風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋裡;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場…… 不該悲傷,因為我們在成長。

那1刻,我們真的畢業了 的學校生活像麵糰 我的學校生活只有一個字,那就是慘。我的學校生活像麵糰一樣無味――在學校,每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時間被教室佔領。我們每天都面對著班主 任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業,它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的「唐僧」去哪了?

有些老師吃飽了沒事幹,竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課( 兩個班)。現在這些老師怎麼都不怕累啊?

每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。 我的學校生活像麵糰一樣無色――上了初中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術、**課吧,看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!

老師曾振振有詞的說過,學習就要勞逸結合,不錯,「勞」就是上課,所謂的「逸」就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在**啊! 我的學校生活像麵糰一樣變形――學校生活總是神不可測,說不定這堂課被老師表揚,下堂課就被老師「請」到辦工室了。

只要你在老師眼皮底下作個小動作,那麼,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的「大」道理:不好好學習,將來只有種田哦......

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