初中數學怎麼老想不到點子上,做過的題怎麼老想不起來怎麼做了啊。誰是數學高手給點意見,謝謝大家了,急啊

2021-08-04 02:15:17 字數 2072 閱讀 8830

1樓:影之殤逝

你沒真正把題目的解題思路弄懂,估計每次做完就做完了,其實應該回頭再想一想解題中的關鍵點,以及解題思路,理科並不是多做就行的,有時候只要你搞清楚了一道題的解題思路,並能運用這種思路解體,那麼這1道題比你做100道還有用

2樓:戴前鬆

代數題記住基本知識點和解題過程。幾何題注意老師講解時的分析過程和解題思路。不要老是記答案。

老師在講題目時你只聽不記。課下再自己寫出解題過程。這樣就能真正瞭解到是真懂了還是假懂。

準備一本錯題集,考試前拿出來看看,效果會很好。

3樓:糖瑪奇朵

你好,我是高二的,數學還行,我是把經典例題都抄起來,還有錯題(因為粗心錯的不抄),要敢於研究難題

4樓:便便有慣性

題要多做點,題型掌握好了,一見到這種題你就會知道考點在**,然後再用相應的解法來解,數學其實很簡單

5樓:湖水清清

你需要先把學過的基礎知識進行鞏固,徹底瞭解本知識點的特徵,在做題時分析題目的條件,回憶與學過的哪個知識點的特徵相符,這樣時間長了你就會做題了!不能著急,要多練!!

6樓:

沒辦法,多做題,做完以後多看幾遍,或者把不會的再做一次~

7樓:

做過每一道題都要想想所用的知識點,搞清楚你是怎麼想的,再看看答案是怎麼想的,不要急於做題。

數學好多題目做起來沒有頭緒,不知道怎麼往下進行了,~看答案做完一

8樓:考上天津公務員

建議你先做點例題,典型題,把例題做會了再做別的題。因為例題(書上的,筆記上的)比較符合和教學內容,而且你也學過,有印象,方便你理解。所以說先做簡單的例題,等你摸清規律了,做難題不是也有了思緒嗎。

老師告訴我們,難題就是一個個簡單題拼一塊。

答案多多少少有跳步,造成了你的不理解,做題還是會多少寫多少,實在不行就寫個思路,轉天問老師,別為了標答而執著,你要把你的問題暴露出來才能讓老師幫你解決,不是嗎?

做題要先易後難,尤其是在考試的時候!切記!

9樓:仍易闕鈴

你現在高几,分科了嗎?

分科的話,主要的只學六科,你先看看自己哪幾科比較好,哪幾科比較薄弱,先清楚自己現在處於什麼情況,再去做計劃。

數學並不是多做題就行的,聽課、理解比做題更重要。聽課你要做到老師所講的內容、題目的每一步完全弄懂,上課沒聽懂的,課後不要忙著做作業,先弄懂再做,效率會更高。做題時更要懂得總結方法,每做一道題,要學會觀察它的題型,回想一下自己曾經是不是做過這型別的題。

最好把老師平時上課講的題抄下來,那都是一些很典型的題目。自己做題時可以拿出來看看,比較自己所做的題,會發現其實很多我們都做過的。但是要在考試中獲得高分,練題是肯定要的,數學想要拔尖,天天做是肯定要的,這樣才能鍛煉出自己對題目的感覺。

做多了,很多題目自然一看到就會了。做的數量不一憨儲封肥莩堵鳳瑟脯雞定要多,但一定要是自己能完全理解的,所謂的完全理解,就是再遇到這型別題時自己能夠做出來。

數學也是一門很講基礎的學科,如果你的基礎不是很好的話,最好先補補自己的基礎,把小學、初中的數學書全看一遍。想學好數學又不想多花時間這是很難的,當你自己練多了,練到一定程度,速度才會越來越快。一步登天是不可能的。

全才誰都想做,但不是人人都能做的到的,在成為全才前,何不把自己感興趣的幾科學精。但這並不是你就不做其他科了,其他科的時間,就看你自己能不能下狠勁了。

我現在也是一個高中生,但我不是你要找的全科高手,其實全科高手是沒有的,你自己可以看看,你們年級第一的同學有每科都拿第一嗎?那些拿第一的,他們肯定會有一兩科是特別拔尖的,但其他科目不差。他們在拔尖的科目上不用再去花很多時間,就把那些時間分配給其他較薄弱的科目,這在別人看來就是全科高手了。

下狠功夫是肯定要的。

你可能覺得那些成績好的學得很輕鬆,這平時你得觀察一下他們上課的情況了,沒有百分百的專心也有百分之九十,而且那百分之九十是十多年積累下來的。當然也會有黑馬,黑馬是那些本身就比較聰明的同學,在某些科目很有天分的同學,他們可能不用積累十多年,但他們肯定

有發奮。如果自己不是特別聰明,那就踏踏實實的學,總有一天會見效的。

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古典概型問題,數學古典概型的問題,想不到的問題

4紅球5白球,取3球,取到3紅球 的概率 版權 c 4,3 c 9,3 4 84 1 21 或 a 4,3 a 9,3 4 3 2 9 8 7 4 84 1 21 取到2紅球1白球的概率 c 4,2 c 5,1 c 9,3 6 5 84 5 14 或 c 4,2 c 5,1 a 3,3 a 9,3 ...

初三了,數學題老是沒思路,就是想不到方法,看別人做出來了,覺得很簡單,為什麼沒有想到。誰有什麼好方

你好,我覺得你是在兩個方面沒有做到,一是做題少,也就是自持聰明,不去把每一個題都詳細的解一下,而是走馬觀花,二是沒有反思,也就是沒有一做一定量的題後,把有規律的題的解法自己總結一下,遇到什麼型別的大概用什麼方法,所以從這兩個方面下點功夫,那就會有效果的,其實你本來很聰明,不然不會覺得別人做出來之後簡...