1樓：浩廣雙子
恩 格式：抄解：由題意得：
（這步就寫你從bai題中du得到的資訊點，比如什麼zhi與什麼平行，或那條線等dao於那條線）過程（不解釋）則。。。（相當於答，因為初中比小學高階，不能用小學生的答的，所以用則代替。）注：
如果是幾何題，在由題意得前寫上答案，再寫理由如下，例：題目要求你證明三角形abc≌三角形cde 解：三角形abc≌三角形cde，理由如下：
由題意得：ab=cd .... 則三角形abc≌三角形cde 如果是證明定理的話如下求證：
寫出你要證明的定理已知：寫出已知條件證明：再按格式證明證明定理我就不再詳細說了，初中似乎只證明3，4個，而且那也是初二的知識，初三就沒這種題型了，不著急，這種證明定理題格式課堂老師會專門訓練的，凡是慢慢來。
2樓：匿名使用者
設小長方形長為x
10<3x/5+x<20
10<8/5x<20
50/8 x可取7 8 9 10 11 12 又因為邊長為整數 所以x可取10 m等於16 請問這道初中數學題怎麼解？
10 3樓：學習愛好者無情 很遺憾的告訴你，根據已知條件無法判斷，∠bdc的度數。 作圖如下： 做bd=be； 2a+a+a=180°，a=45° ∠bdc=∠bcd=1/2(360°-180°-∠dbc)=90°-1/2∠dbc 從計算中可以知道∠bdc與∠dbc有關。 通過作圖不難知道，∠bdc是不確定的，而只與∠dbc有關，但是題目沒條件，所以沒法計算。 4樓： 答案是2α，可以取α=30°畫圖，即得∠bdc=60°。選擇題，分數不多，可以由一個特例推斷答案。 5樓：野顏兆瓊詩 這是一個基本的二元一次方程組問題，可設ab兩種商品的**分別為x，y元，由題意可得：5x+4y=300，6x+8y=440，方程1乘以2減去方程2可得，x=40，y=25，所以a商品每件進價為40元，b商品進價為25元 請問這道初中數學題怎麼解？ 6樓：重蓮 把x平方減1看成一個整體 用y表示 所以後面2x的平方=2（y+1） 就是2y+2 再帶進去變成y的平方-2y-3=0 算出y的值 也就是原來的 x的平方-1的值 把乙的速度看做單位1，則甲的速度就是1 40 80 1 1 40 50千米 乙的路程50 1 40 30千米 甲的路程 比例知識解答，只能是按比例分配 1 1 40 5 3 5 3 8 80 3 8 30千米 方程設乙行駛了x千米 x x 1 0.4 80 x 50 甲 30 算式80 80 1 1... 解 設甲種門票的 為x元，則乙門票的 為1.5x元.由題可得 2800 x 3000 1.5x 2 4200 3000 3x x 400 經檢驗 x 400是原方程的根 1.5x 600 答 甲種門票的 為400元，乙種門票的 為600元。2 解 設購買甲種門票y張，則購買乙種門票 100 y 張，... 17 設至少答對x道題。4x 2 25 x 60 4x 50 2x 60 6x 110 x 所以x 19 選b18 第1個數是2，前後兩數差2 那麼2006是第 2006 2 2 1 1003個數。每行4個數。1003 4 250餘3，所以應是第251行，因為單數行從左往右，所以是第3列。選c19 ...這個數學題目怎麼解
初中數學題目！急
數學題目，謝謝了，初中的 初中數學題，謝謝啊