1樓：務暉郗淡
1.に是一隻手指，手指指的是一點，比如「公園に行く」，去公園，「に」指出
「行く」的方向。
2.て是手，で上面的2點濁音你可以理解成劃圓圈，で就是一隻手在一個地方劃
圓圈，所以で表示的是範圍，比如「公園で散歩する」，在公園（這個範圍）散
歩，如果是「公園に散歩する」，因為に是手指，為「散歩」這個動作指出方
向，意思是「去公園散歩」。
3.房子前停車：用に，停車有一個方向性，用手指に來指出，不能用で。
在椅子上休息：用で，在椅子(這個範圍裡面)休息。如果用に，就變成「去椅子
上休息」。
在床上睡覺：用で，在床(這個範圍裡面)睡覺。同理，如果用に，就變成「去床
上睡覺」。
注意，に和で都不是「在」的意思，に你將他想象成一個手指，で你想象成範
圍。希望對你有幫助。。。
2樓：匿名使用者
に 表示存在的場所。後續存在動詞、狀態動詞等。
主要用來表示人和事物存在的場所和位置。
で表示限定範圍，後續動詞、形容詞、形容動詞等。
還用來表示人和事物進行動作時的場所和位置。
3樓：sweet丶奈何
に：表示存在於某個地方，如教室內有人、有動物、有花草桌椅；
で：表示在某個地方做某件事情。
公園に子供がいる。 (exist)
小孩在公園
（表示存在）
公園で子供が遊んでいる。 （action）小孩在公園裡玩
（表示動作的地點）
日本に行く。
想去日本
（表示方向，日本是不動的）
日本で勉強する。
在日本學習
（動作的地點）
4樓：丨wmy丨
に跟地點有關的用法：
1.表示人和物存在的地點、位置及場所。
2.表示動作的到達點（歸著點）
で跟地點有關的用法：
表示動作、行為的場所
剩下的不必詳細說了吧
5樓：
地方で、 後面要在那裡做什麼
地方に、 在
に和で在表地點場所時的區別
6樓：
公園に子供がいる。 (exist)
小孩在公園
（表示存在）
公園で子供が遊んでいる。 （action）小孩在公園裡玩
（表示動作的地點）
---------------------------------日本に行く。
想去日本
（表示方向，日本是不動的）
日本で勉強する。
在日本學習
（動作的地點）
7樓：匿名使用者
這麼說吧，表示方向性的地點肯定使用に
但若表示在某某地方，に和で的區別主要體現在範圍上，地點範圍比較大則用で，反之則用に
日本で勉強します。在日本學習（大範圍）
ここに名前を書いてください。請在這裡寫名字。（小範圍）
8樓：匿名使用者
在日本只能說 日本にいます只表示你現在在日本不說明這以外的任何資訊. 日本で 的話後面接動作,後面表示的是你在日本並且一般會帶有在日本的原因
9樓：高尾山
に表示動作又一定時間上的持續。比如住在日本：日本に住んでいます。
で表示動作不需要時間的持續。比如在日本見面：日本で會いましょう。
10樓：大臉笨笨熊
這看情況啊
呵呵表範圍用後者 強調動作
ni 是表某物在某地
日語中表示地點時，で和に有什麼區別？
11樓：匿名使用者
1、格助詞に表示靜止的存在場所，格助詞で表示動態的活動場所。
例：庭に大きな木がある（靜止）。
私は教室で本を読む（動態）。
2、強調動作場所時使用で，強調存在場所時使用に。
例：花を庭で植える（強調種花的動作）。
花を庭に植える（強調花種在院子裡）。
3、強調動作過程進行時用で，強調結果存在時用に。
例：駅前の近くで家を建てている
（強調建房子的動作在進行）。
駅前の近くに家を建てている（強調房子已建成）。
4、表長久性固定場所時用に，表暫時性偶然場所用で。
例：駅に案內所がある（表詢問處長期存在）。
5、內在地點用に，外在場所用で。
例：彼女は銀行に勤めている
（場所為謂語動詞直接要求的物件）。
12樓：
「で」表示動作進行的場所，即在該場所有動作發生，也即要與動作性動詞搭配使用。
「に」表示存在的場所，即表示人或物存在於此處，也就是說要與存在動詞搭配使用。
表示人（包括動物）的存在：動詞用「いる」；表示物的存在：動詞用「ある」。
此外，在句子中會看到「に」後面用動作性動詞的情況，此時「に」並不表示存在，而是表示目的地或著落點，常用的動詞有「行く」「來る」「帰る」「著く」等等。
（日語問題）表示地點時，で和に有什麼區別？？？
13樓：匿名使用者
1、格助詞に表bai示靜止的存在場所
du，格助詞で表示
zhi動態dao的活動場所。版
例：庭に大きな木がある（靜權止）。
私は教室で本を読む（動態）。
2、強調動作場所時使用で，強調存在場所時使用に。
例：花を庭で植える（強調種花的動作）。
花を庭に植える（強調花種在院子裡）。
3、強調動作過程進行時用で，強調結果存在時用に。
例：駅前の近くで家を建てている
（強調建房子的動作在進行）。
駅前の近くに家を建てている（強調房子已建成）。
4、表長久性固定場所時用に，表暫時性偶然場所用で。
例：駅に案內所がある（表詢問處長期存在）。
5、內在地點用に，外在場所用で。
例：彼女は銀行に勤めている
（場所為謂語動詞直接要求的物件）。
14樓：神捕鐵手
區別就在於，用で是個動作，用に是個狀態。
譬如 學校で勉強してる。這個意思是說某個人專，他現在人正屬在學校，寫作業啦，去圖書館啦，查資料啦，總之當下正在那裡進行學習的活動。
如果用に，就表示」它現在是個學生「，即他目前還在求學狀態。
也因為如此，你很少見到有人會說某地に待つ，一般都是說で待つ的。
15樓：看到胳膊想大腿
看例題來說明：
教室に 授業をします 上課的地點場所在教室。 說的是「地點，場所」
教室で 授業をします 上課的行為動作生髮生的場所。 說的是「行為，動作的發生地」
16樓：你的靜影
前者表示在場所做某動作，後者表示存在
17樓：逾_輪
在中文當中沒
來有區別,都是"在..."的介詞結自構.但在日文當中要區分開來.
動作的地點場所用"で"
存在的地點場所用"に"。
1.に是手指，指出動作的「方向，目標，地點，時間」等。に指出的是一個點。
例如：部屋の中にいる
いる的意思是「在」，に指出「在」這個動作的方向，地點等。
譯作：在房間（這個點）裡面。
2.で是て（手）的濁化，手掌表示的是一個面，通常表示在某個地方（範圍）做某事。
例如：部屋の中で遊ぶ
遊ぶ的意思是「玩」，で表示「玩」這個動作的「範圍」。
譯作：在房間裡面（這個範圍）玩。
因為要在房間裡面做「玩」這個動作，所以要將に（點），變成で（面）。
3.に和で在表示場所的區別在於，に是「點」，で是「面」。
18樓：
「で」表示動作進來行源的場所，即在該場所有bai動作發生，也即du要與動作性動詞搭配使
zhi用。
「に」表示dao存在的場所，即表示人或物存在於此處，也就是說要與存在動詞搭配使用。
表示人（包括動物）的存在：動詞用「いる」；表示物的存在：動詞用「ある」。
此外，在句子中會看到「に」後面用動作性動詞的情況，此時「に」並不表示存在，而是表示目的地或著落點，常用的動詞有「行く」「來る」「帰る」「著く」等等。
に與で表示地點的區別
19樓：匿名使用者
建議樓主記住以下這個例子，可能就會明白了
學生が運動場で集まった。
學生が運動場に集まった。
同樣都是動詞 集まる，但是用了不同的格助詞，意思也是不一樣的。
具體來說 で 表示動作發生的地點 に 表示動作的著落點。
翻譯出來就是這樣的
學生が運動場で集まった。 學生在運動場集合了。（其意思是， 學生在運動場發生了 集合 的這個動作）
學生が運動場に集まった。 學生集合到了運動場。（其意思是，學生髮生集合的動作並不一定是運動場，但是最終，該動作完結時候的著落點在運動場上。）
同樣的道理
公園でお弁當を食べます
是說 吃 的這個動作發生在公園，所以用で。
而，電車に乗ります
其實 乘 的這個動作並非發生在車上，而是在車站上發生的，只是 乘 這個動作的最終完結點，也就是其著落點 是在車上。所以用 に。
上面這句話可以這樣說
駅で電車に乗ります。
那你就更清楚了吧。
翻譯是 在車站上車。 乘 的動作發生在車站 所以是 駅で，乘 的這個動作的最終著落點是在車上，所以是 電車に乗ります。
另外，チ—ズ的意思是cheese，不過拍照的時候說的「茄子」 也是這個單詞。
而通常意義的蔬菜 茄子 則是 なす。
20樓：匿名使用者
で：表示動作進行的地點
に：表示一個目的地
チーズ：是指奶油 cheese
茄子是：なす「茄子」
21樓：匿名使用者
で、に都表示。。。的場所。
但有一個區別是で後面跟的是一個動態的東西。吃啊，說唱跳啊都是比如說這句就是吃。吃需要動的。
に後面是一個靜態的動作。
坐車只需要坐著，可以不懂。
類似詞還有住む，ある、いる
通常某地有某物用に
チーズ是乳酪。注意和チズ地圖分開。
茄子是なす
22樓：匿名使用者
電車に乗ります
交通工具+に＋乗る：表示乘坐
例：自転車に乗る：騎自行車
日語裡に和で表地點的區別
23樓：匿名使用者
に表示事物存在的地點，也就是「在某處有某物/人」，「某物/人存在於某處」這種句型就用に。
で表示動作發生的地點，也就是「在某處做某事」這種句型就用で。
和在表地點場所時的區別，日語 和 在表示場所的時候有什麼區別？
公園 子供 exist 小孩在公園 表示存在 公園 子供 遊 action 小孩在公園裡玩 表示動作的地點 日本 行 想去日本 表示方向，日本是不動的 日本 勉強 在日本學習 動作的地點 這麼說吧，表示方向性的地點肯定使用 但若表示在某某地方，和 的區別主要體現在範圍上，地點範圍比較大則用 反之則用...
日語裡和表地點的區別,日語問題表示地點時，和有什麼區別？？？
表示事物存在的地點，也就是 在某處有某物 人 某物 人存在於某處 這種句型就用 表示動作發生的地點，也就是 在某處做某事 這種句型就用 日語問題 表示地點時，和 有什麼區別？1 格助詞 表bai示靜止的存在場所 du，格助詞 表示 zhi動態dao的活動場所。版 例 庭 大 木 靜權止 私 教室 本...
電流表和電壓表有什麼區別，電流表和電壓表有什麼區別和聯絡
你們老師沒有講嗎？這樣的問題。電流表和電壓表當然是分別測量電流強度和電壓的啦。它們都是由表頭和定值電阻組成 其中表頭部分是一樣的，可以看作靈敏電流計 但是電流表是表頭和小電阻並聯，而電壓表是表頭和大電阻串聯。所以在初中階段，電流表可以看作短路，電壓表看作斷路。使用時，都必須注意不要超過量程 注意正負...