1樓：巨令羽閩又
牧童（古詩改寫）
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!
2樓：昌秀梅王午
楊萬里坐在船中享受著春天的美景,這艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳樹,楊萬里的心情格外舒暢了。
無意中楊萬里看到了一隻小船上面坐著兩個天真可愛的小孩子,他們在小船上跑跑跳跳,然後他們把撐船的竹竿和槳收了起來。楊萬里覺得很奇怪,那兩個小孩開啟了雨傘,可沒有雨,楊萬里上前問道:\"你們為什麼要開啟傘呢?
\"兩個小孩淘氣地說:\"我們是想讓風吹著傘,使船前進!\"楊萬里終於明白了那兩個小孩的用意.
楊萬里心想:他們太聰明瞭,竟然可以想到這種辦法。這兩個小朋友淘氣、天真的樣子,在楊萬里的心裡久久不去
3樓：強榮花元琴
五年級下冊語文《牧童》改寫
傍晚時分，天邊的晚霞披上了紅紗，林邊的歸鳥停在梢上，清風徐來，多愜意的黃昏！
天底下，放眼望去，是望不到頭的原野，原野上翠色慾流，草木蔥蘢；側耳細聽，陣陣悠揚的笛聲隨風而來，那笛聲時斷時續，時緩時急，時高時低，就像個調皮的孩子在跟晚風逗玩，張眼顧盼，卻還沒看到吹笛之人。想必這吹笛的牧童也是頑皮之人吧。
寧靜的原野上，笛聲依舊，近了，近了，看見了吹笛牧童了，他騎在牛背上，吹弄著那一杆竹笛，多瀟灑自在！
吃過晚飯，太陽回家去了，皎潔的月亮已不知何時爬上了樹梢，月光如水，地上鋪了銀霜似的。在這美好而寧靜的月夜裡，牧童仍是手持竹笛，邁著輕快的腳步，來到那一片綠毯似的草地上，他連蓑衣也不脫，就躺在在月夜地草地上，望著皎潔的明月，飄浮的流雲，若明若暗的星星，聽著草叢裡的蟲子唱著美妙的的歌，嘴連浮起一絲微笑，是想起什麼開心的事來吧……
你聽，那歡快的調子又響起來了，悠揚、婉轉，和著風兒的沙沙聲、蟲子的低鳴聲，猶如一首美妙的交響曲在寧靜的夜空中迴響著，在晚風中飄得很遠，很遠……
漸漸地，笛聲停了，牧童進入了甜蜜的夢鄉……
4樓：寶蘭潮靜
兩個兒童坐在一隻如扁舟般的小船上，奇怪的是他們在船上卻不用篙和棹
哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！
五年級下冊語文古詩詞三首冊古詩詞三首的意思打一出
牧童 唐 呂岩來 草鋪橫野六七裡,笛弄晚風源三四聲.歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明.意思 青草像被誰鋪開在地上一樣,方圓六七裡都是草地.晚風中隱約傳來三四聲牧童悠揚的笛聲.牧童放牧歸來,在吃飽晚飯後的黃昏時分.他連蓑衣都沒脫,就愉快地躺在草地上看天空中的明月.舟過安仁 宋 楊萬里 一葉漁船兩小童,收...
五年級下冊語文古詩詞三首的寫作方法
牧童 唐 呂岩 草鋪橫野六七裡,笛弄晚風三四聲.歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明.舟過安仁 南宋 楊萬里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風 清平樂村居 茅簷 低小,溪上青青草.醉裡吳音 相媚好 白髮誰家翁媼 大兒鋤豆 溪東,中兒正織 雞籠.最喜小兒亡 無 賴 溪頭臥 剝蓮...
五年級語文下冊古詩小練筆最少字,五年級語文下冊25頁古詩小練筆最少字
後，我懷著悠閒bai 的心情du慢慢地散步，無意間看zhi到了一座dao又低又小的茅屋。茅內 屋後面有一棵棵蒼容翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河裡的游魚都能看得清清楚楚 在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。...