1樓：
第一篇：
俞香同學信守家庭美德，在家庭是個好孩子;恪守學生道德，在學校是個好學生;遵守社會公德，在社會是個好公民。
當她還是一個恬靜的女孩的時候，就對奶奶擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會孝順、勇敢和堅強， 在貧困中謀生，在艱苦中自強。今天看起來依然文弱，但是在精神上，她從來都是強者。她讓我們深深地理解了大孝無言，大愛無聲的真諦。
第二篇：
盛凌雲同學在513班擔任紀律委員、小組長及英語課代表。平時在各方面嚴格要求自己：在社會，她誠實守信，遵守公德;在學校，她熱愛集體，熱愛勞力，尊敬師長，助人為樂，勤學善思。
作為班幹部，能勇於承擔責任，為老師分憂。遇到同學學習上有困難時不計得失熱心並耐心的進行幫助解困，她是同學們的好夥伴，老師的得力助手。在家裡，她是個孝順長輩，勤儉節約，熱愛勞動的好孩子，是一名當之無愧的美德少年。
2樓：匿名使用者
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裡,她是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。
對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發展。
在課餘時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,並積極參與學校組織的各類活動,在全校「爭當小書法家」大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。如:
宣傳「六城聯創」活動中推廣文明用語;參加「送文化下鄉」活動中,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級為母校徵集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大**後,她積極呼籲為災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
3樓：絲雨
姓名：何嘉聖 性別：男 出生年月：1998.6曾獲得主要獎勵：三好學生、優秀少先隊員。
先進事蹟介紹：
何嘉聖，在家裡他是父母的掌上明珠，但他在家常幫父母做家務，減輕父母的負擔，聽從父母的教導。
在學校，他是老師的好學生。雖受到表揚有時會驕傲，但他的學習成績不錯。上課不怎麼舉手發言，但他從來不違反紀律，總是一絲不苟地聽課，課後按時完 成作業。
學習時經常主動幫助有困難的同學，耐心地教導他們。遇到不懂的問題時，不會忽略它，而是主動向同學請教，從而弄懂問題。
在做值日方面，他認真負責，從來都十分認真，不會因為某種原因而不去做值日。
4樓：牛幼絲
我要推薦的是。。。然後寫他的性別·出生日期·家庭狀況，再寫主要事蹟，最後總結
5樓：佐佐木木木
我是個活潑開朗的男孩子，我有很多的優點：尊敬師長、關心同學、熱愛勞動、有集體榮譽感、學習認真、書寫工整。對於學校和班級的活動總是熱心參與，是同學的好榜樣，是老師的得力助手。
6樓：手機使用者
要尊敬長輩做點力所能及的事
美德少年推薦詞500字
7樓：卡茲克
1、他從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨後天真地輕搖小樹，任雨滴打溼他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋裡盡情的遨遊，他是本「十萬個為什麼」，經常把我和他爸爸問得啞口無言。
很懂禮貌，會對每個幫助他的人說「謝謝」，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經常腰疼，楊浩森就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直誇孩子沒白養。
2、他從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。課堂上，楊浩森認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道「像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神」。
他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期裡學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒落下，進步非常快，為此楊浩森經常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為「副教練」、「武術大師」。
3、記得 井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢位來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，他都會積極幫助同學。楊浩森記作業非常準確，經常會有小同學的家長打**問他作業情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。
武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。
4、從小他就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市。不論參加什麼興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。
剛進入小學第一天，就養成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然並不一定正確，但是良好的生活習慣能讓他受益終生。
5、孩子懂得「家」是我們每一個人的，需要我們共同來愛護。他對老師佈置的任務都是盡職盡責，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學回家，孩子告訴我老師說他是老師的「左手」，我鼓勵孩子繼續努力，以後肯定會做的更好!
6、陌生人對他的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時深深的酒窩。他就是這樣一個可愛自律的孩子，雖然他有時候會把肥皂水放在杯子裡攪拌讓我們當奶喝，他也會把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時候也會大哭不止，但是我相信，一個小男子漢正在健康茁壯的成長!
8樓：天津昌澤集團
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裡,她是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。
對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發展。
在課餘時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,並積極參與學校組織的各類活動,在全校「爭當小書法家」大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力,增長自己的才幹。如:
宣傳「六城聯創」活動中推廣文明用語;參加「送文化下鄉」活動中,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級為母校徵集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大**後,她積極呼籲為災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
十佳美德少年推薦詞100字以內
美德少年推薦詞
9樓：天天一笑笑網
「美德少年」根據其事蹟分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學創新、熱心公益等五個型別。
文明有禮美德少年，每一個有「禮儀之邦」的中國人，從小就懂得禮貌待人、言語謙和、行為文明、舉止得體。人雖小，但要做一個人，都要從小養成好的習慣。長大了才能成為出色的中國人。
時刻從小事做起，從身邊的事做起，不僅要做到努力學習、還要幫助別人、關心班集體、尊重師長、孝敬父母、團結同學、誠實守信，做一個講文明懂禮貌的人。
2.助人為樂美德少年，樂於助人，在生活中經常幫助需要幫助的人，在家裡經常幫助父母幹家務。用信念播撒希望，用汗水收穫成功！
3.自強自立美德少年，自強自立是一種美好的品質，一種可貴的精神。自強就是在任何艱難險阻做到不害怕，不畏懼，能勇敢地面對一切，而自立就是能自己不但把自己的事情做好，還能幫家人分擔，希望他的自強自立能感染更多的人。
4.環保節約美德少年，她堅持以身作則，遵守社會準則，對於不文明的行為敢於及時勸阻，團結友愛，熱心幫助有困難的人。
5.誠實守信美德少年，誠信為本，誠實地對待每一個人和每一件事，從生活中一點一滴的小事培養自已的誠信。積極為向上，答應別人的事，總是儘自已最大的努力做到。
堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事。
6.勤學創新美德少年，勤奮刻苦，善於發現問題、提出問題，並能積極的去尋求解決問題的辦法。以飽滿的精神和嚴謹的態度面對每天的生活。
7.孝老愛**德少年，孝敬父母、尊敬長輩、關心同學、樂於助人，心地善良、樂觀堅強的陽光少年。
開展推薦「美德少年」活動。能充分展現青少年良好的精神面貌，發揮先進典型的示範引領作用，營造傳承好家風的良好環境。
誠實守信美德少年事例，誠實守信美德少年事例
爭做一個誠實守信的美德少年 中華傳統美德的範疇是豐富多彩，誠實守信就是其中重要內容之一。誠信作為一 種道德要求，意思是誠懇老實，有信無欺。它是中華民族傳統美德，是現代道德 觀念的深層內涵，是道德教育和素質教育的重要內容，同時它也是一個人成長，成才，實現人生價值的道德基石，是一個社會賴以生存和發展的重...
美德少年的格言或座右銘
教育學的意義就是 揭示種種教育的規律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。教育學的研究物件是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。是教育 社會 人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係，如教育與社會的政治 生產 經濟 文化 人口之間的關係，教育活動與人的發展之間的關係。未來教育學應該考慮...
學國學經典做美德少年作文，學國學經典做美德少年作文300字
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄 歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。於是，千百年中國傲立於東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五嶽的脊樑 會當凌絕頂，一覽眾山小。是杜甫吟唱的盛唐清韻 了卻君王天下事，贏得生前身後名。是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌 我自橫刀...