1樓：娛樂大潮咖
1、調值的含義：
是指依附在音節裡高低升降的音高變化的固定格式，也就是聲調的實際音值或讀法。調值主要由音高構成，音的高低決定於頻率的高低。
2、實質：調值指依附在音節裡高低升降的音高變化的固定格式，也就是聲調的實際音值或讀法。
3、調值的特點：
（1）調值主要由音高構成，音的高低決定於頻率的高低。人們發音時是靠著控制聲帶的鬆緊來調節聲音的高低的。聲調是指相對音高。
同一個詞「春天」，儘管用精密儀器量出來的頻率即絕對音高大不相同，但音高走勢相同，即格式相同，都是平平的，因此意思完全一樣。
一個成年人讀「去」是從他的最高音降到最低音，一個小孩讀「去」也是從他的最高音降到最低音，小孩的最低音可能比成年人的最低音還高，但這兩個人說話時的音高走勢都是由高音降為低音的，音高的變化格式和升降幅度相同。
這種音高變化格式和升降幅度就是構成調值的「相對音高」。也就是說，這兩個人發音時絕對音高雖然不同，但相對音高相同，所以它們可以很順利的聽懂對方說的話。總的來說，相對音高就是用比較的方法確定的統一基調的音高變化的格式和幅度。
（2）構成調值的相對音高在讀音上是連續的、漸變的，中間沒有停頓，沒有跳躍。
2樓：匿名使用者
調值又叫調形，是聲調高低升降的具體變化形式，也就是一個音節聲調的實際讀法。基本型別有：平調、升調、降調、曲折調。
這是個概念問題，初學者不必要在這兒過多地「兜圈子」，把每個音節的調值，下功夫讀準更有實際意義。
五度標記法：
3樓：薛俊敏嘉偉
調值是聲調的實際讀法，即聲調的高低升降曲直長短的變化形式和幅度，可以用五度標記法的數值表示出來的。普通話有四種基本的調類，即陰平、陽平、上聲、去聲，習慣上稱為第一聲、第二聲、第三聲、第四聲，也稱四聲。其調值用五度標記法可以分別標記為55、35、214、51。
播音主持怎樣才能學好？
4樓：匿名使用者
要領:一、 播音的要求:
1、發音正確,吐字正確。用
標準的普通話播讀 ,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整.
2、語速適當,用心感受。要抓住文章特點,使節奏流利和諧,緩急結合.
3、語調生動,輕重適宜。根據需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達出文章的思想感情
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標點符號的停頓,要顯示條理分明。
句子中的也要注意 邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音,就是在詞和語句中讀得比較重,擴大音域或延長聲音,可突出文章的重點,表達自己的感情,重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、 換氣就是用氣的過程,播出的內容千變萬化 ,就要採用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
2、 補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導:讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進行訓練。
3、 緊張實際是口脣的緊張,在朗誦之前要做些口脣練習,如:將舌頭在口腔內360度大迴圈十五次左右。
四、聲音的魅力
1、 美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,做姿不正確會造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。
2、 播音愛好者最主要是要抒發一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。你應該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會其他,不要玩嗓子。
3、 練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標物件。
4、 呼吸,要有一定的呼**量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋開啟,小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難,也要把氣沉下去。
胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。
5、 鼻音前後不分要練習,an en in un vn ang eng ing ong
6、 平翹舌音一定要讀準:zhi chi shi ri z c s
掌握朗誦技巧,如音調的高低、音量的大小、聲音的強弱、速度的快慢,有對比、有起伏、有變化,使整個朗誦猶如一曲優美的樂章。朗誦詩歌時,要注意節奏鮮明,並根據作品的基本節奏採取相應的速度。該輕快的要朗誦得輕快些,該沉重的要朗誦得沉穩、稍慢些。
就一首詩來說,朗誦速度也不是固定不變的,而是要根據表現作品內容的需要來決定,並具有一定的變化。
一、語言梗阻;意思不集中;句子就象一顆顆珍珠,要靠內容這一根紅線把它們串起來,使受眾明白無誤地理解稿件的意思。如果在播新聞時,念字念句,一句一句地擺,不能按內容去組織語言,就會使句子播得比較散,達不到明快、流暢的目的,從而給受眾順利理解內容帶來障礙。如下面一段:
她要求各地婦聯組織要以經濟建設為中心,充分發揮婦女的作用。要以典型引路,多培養、扶持一批種、養殖業女能手,通過她們增強廣大婦女創業的信心和支力。某位播音員在播這段新聞時,見標點就停,見句號語勢就降了下來,給人以結束的感覺,這樣一來,語言鏈條就斷了,形成了一個個腸梗阻,受眾聽到的就是一個個支離破碎的句子,而不是完整的意思。
**電臺著名播音員陸洋曾說:播新聞不能一句一句地擺,要做到整體出擊,一氣呵成。就好比我們買玩具一樣,我們要買的是一個組合好的部件完整的東西,而不是一個個散亂的零件。
北京廣播學院教師任悅也說新聞播音要多連少停。只有這樣,我們的播音才可能更加流暢,受眾才可能聽得更明白。而要達到這個目的,就必須認真播好句群,讓完整的意思不再破碎。
二、腔調固定;聲音不優美由於受思維定勢和習慣的影響,有些播音員在新聞播音中,喜歡用固定的腔調播音,這樣一來,就缺少了變化,播音顯得單調,不生動。這又可細分為三種型別:第
一、四平八穩型。有些播音員播新聞時,喜歡平均使用筆墨,等距離拉開字腹,一板一眼,四平八穩,勻速前進。這樣,聽起來字字清楚,但沒有美感,令人乏味,甚至昏昏欲睡。
在播音中,既應該有雄峰、高原,也應該有平原、盆地和深谷。對那些重要的地方,要學會拎起來,加以強調;而對那些次要的地方,則應做到快速一筆帶過。只有這樣,播音才會搖曳生姿,曲徑通幽,才能柳暗花明,引人入勝。
第二、拖腔甩調型。拖腔甩調也是形式固定的腔調的重要原因。有些播音員喜歡在介詞「在」、「據」、「通過」和在助詞「的」上重點強調,拉開字腹,語勢向上,並在這些詞之後停頓較長。
由於賓語部分比較長,就把謂語動詞拖得比較長。這樣就形成了拖腔,這些拖腔甩調一多,就有了唱的味道。女聲拖腔,拖泥帶水,毫無美感;男聲拖腔,男人女氣,令人反感。
第三、語勢單一型。語勢單一也是形成固定腔調的原因之一。有些播音員,由於氣息和習慣的原因,播音時語勢喜歡自覺不自覺地走下坡路,句子開頭的都是大音量,隨著句子的推進,氣越來越少,音量也越來越小,語勢在逐步下滑。
這樣的句子一個連一個,就形成了一種固定的腔調,這也是內容支離破碎的主要原因之一。
三、重音雜亂;重點不突出;有的播音員在某些時候,由於對稿件沒有深入細緻的分析,認為句句字字都重要,在重音的處理上普遍開花。這樣一來,播得累,聽得也累,並且聽不到重點,有時甚至產生費解、歧議和錯位。舉一個例子:
當中國大部分滑雪場開始冰雪消融的時候,黑龍江省的雪場卻熱鬧非凡,春季滑雪正成為北方旅遊的新時尚。某位播音員在播音時過分強調了「中國」二字,人們聽到第一個逗號之前的內容時,下意識以為後面說的肯定是外國的事了,可偏偏講的還是國內的事。顯然,這樣處理重音欠妥。
正確的播法是,稍微強調「大」字,使它與「黑龍江」形成對比性重音。這樣一來,意思更明瞭,邏輯更嚴密,內容更協調。另外,在重音的處理上,有的人處理不當,採用了砸重音的方式,這些重音一個個蹦出來,給人以突兀之感,可聽性大打折扣。
5樓：金海傳媒藝考
興趣是最好的老師，只有喜歡播音，才會付出最大的努力去學好。
有了學習的決心和動力，我們還要做到多學、多問、多練。
多學：平時多學習一些專業知識；
多文：不懂的一定要多問，問同學、問老師；
多練：這是最重要的，只有把所學用於實踐，才能深刻理解專業知識。
6樓：匿名使用者
學播音主持的基礎條件
7樓：中影人教育網
播音主持想學好就要打好基本功，中影人播音主持學院的基本功的先做語音發聲練習，注意把握聲調調值，練習重點是形象感受以及邏輯感受，然後再做用氣發聲練習，注意氣息的控制和氣聲結合的感覺，調動內心的情感，然後根據對不同感**彩在氣息聲音上顯露的特點，運用恰當的語氣語調，將重點語句的具體感受傳達出來
8樓：ku快樂到家
多對著鏡子說話，和自己說大膽說，再找個小朋友聊一下，讓他當觀眾
9樓：匿名使用者
有個送高考祕訣的地方我可以告訴你，天宇之聲，重點是幫助學習不好
10樓：匿名使用者
來廣東分視，我們教你
11樓：沃亦榮陽蘭
考播音主持專業有一定的要求：音色，音質等等這些只是部分的要求，我認為作為一個好的主持人一定要有自己的特點。從個人方面來說，要不斷提高自我的文化修養，廣院的播音主持的文考分數是很高的。
還有就是作為主持人要有清楚的邏輯思維能力和語言組織能力，現場應變能力等等，這些你可以在平時的生活中有意識的鍛鍊自己！
講講主持人和演員的區別，這也許對你有更直觀的認識：主持人講的是「我就在」，我就在現場，我是現場的中心，我要掌控現場。演員講的是：
「我就是」，我就是角色！不知道這樣講對你是不是有幫助！
祝：好運！
12樓：汗朗楊柔靜
很高興為你解答。有基礎是最好的，，時間會短一點。否則的話最少要一個月以上。可以聯絡一下太原領航影視傳媒，**挺好的，有許多分校。希望可以幫助你！
13樓：匿名使用者
口音，記錄美好聲音。
14樓：狂怒的皮卡丘
內容和方法：
1，一週五次以上，每天四十分鐘：
a，二十分鐘朗讀（最大聲，最清晰，最快速）朗讀的內容：古今中外的經典演說，儘量找點積極豪情的（當然這要根據你希望成為什麼樣的人來定）比如馬丁路德「我有一個夢」，聞一多的「最後一次演講」，喬治巴頓的「戰爭造就英雄豪傑」等等。
b，二十分鐘嘮叨訓練。
1，走到街邊見到什麼說什麼，比如見到一位老大媽提著籃子走過來，你立刻可以說我現在瞧見一位老大媽走來，她穿著什麼樣的衣服，走路的姿勢怎麼樣，還有高矮肥瘦，外貌特徵以及心理等等。
2，先指定沒有聯絡的a物和b物，然後儘量拖時間從a物談到b物，其中可以編故事，說道理，反正你的說話就是不能間斷和猶疑。
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學習普通話的體會作文
我國是一個多民族的國家，這樣就帶來了許多語言上的障礙。於是就產生了普通話。普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要。那麼什麼是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。要學好普通話，我覺得有這麼幾條...