1樓：紫月亮
幾年轟轟烈烈的課改後，人們開始冷靜思考：什麼時候用「接受式學習」?什麼時候用「自 主 合作**式學習」?什麼時候將二者整合?帶著這些困惑，我嘗試了《詹天佑》一文的教學：
2樓：詰磔鬧
主要寫了詹天佑不怕困難,勇於創新的精神,表達了詹天佑愛國的思想感情!!
p,s:我也愛國,因為我英語成績很差!!(被老媽揣飛~~~)
3樓：
主要寫了詹天佑修築京張鐵路的過程
《詹天佑》這篇課文主要講了一件什麼事
4樓：六翼天使
1.中心句 ：詹天佑是我國傑出的愛國設計師 。
2.中心事件 ：詹天佑接受主持修建鐵路的任務。
3.具體描寫了其中的三個階段：勘測線路、開鑿隧道、設計線路。
4.中心思想：反映了詹天佑嚴謹踏實的工作作風，堅韌不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。
中心句 詹天佑是我國傑出的愛國設計師
中心事件 詹天佑接受修建鐵路的任務
具體描寫了其中的三個階段 勘測線路\開鑿隧道\設計線路中心思想 讚揚了詹天佑愛國的精神
詹天佑這篇文章主要寫了什麼，表達了什麼樣的思想感情
詹天佑這篇課文的主要內容是什麼
5樓：demon陌
主要內容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道，設計『人』字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程失掉信心。
這是詹天佑遇到困難時的內心想法，也是他克服困難，完成艱鉅任務的動力。京張鐵路是中國人靠自己的技術力量修築的第一條鐵路。這條鐵路修建的好壞，直接關係到國家和人民的聲譽。
修得不好，外國人譏笑中國人的陰謀得逞，我們中國工程師也會喪失信心；修好了，可以回擊帝國主義者的蔑視，提高中國人尤其是中國工程師的自信心。句子充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強決心。
6樓：匿名使用者
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位傑出的愛國工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道，設計『人』字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。
7樓：**小公主
詹天佑在帝國主義的嘲笑和鄙視下，不怕困難，不怕艱苦，毅然完成任務。
詹天佑這篇課文的中心思想和主要內容
8樓：許深
《詹天佑》—— 課文主要寫了我國傑出愛國工程師詹天佑克服重重困難主持修築第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的京張鐵路, 表現了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧和力量。
9樓：匿名使用者
詹天佑是一位偉大的工程師，也是一位愛國主義者，詹天佑為了自己的國家不被外國嘲笑，努力和工程師一起創造新的奇蹟新的京張鐵路。他是一位偉大的工程師，我們應該向他學習
詹天佑課文 主要內容
10樓：月魂淡淡
主要內容是：
詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道，設計『人』字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。
本文以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最突出的成就——主持修築第一條由我國的工程技術人員自主設計、施工的鐵路幹線，為讀者勾勒出了一位傑出的愛國工程師的高大形象。
11樓：百度使用者
課文講了清朝末年在帝國主義欺侮、壓迫我國的歷史條件下，詹天佑不怕千難萬險，不怕帝國主義的要挾、嘲笑，親自主持修築京張鐵路的事蹟。文章讚揚了詹天佑的愛國主義精神和傑出的才幹，顯示了中國人民的智慧和力量。（我也是剛剛學完這一篇課文的喲！！）
12樓：百度使用者
這篇文章記述了，清朝末年在帝國主義欺辱和壓迫的歷史條件下，詹天佑仔細鑽研，歷盡艱難萬險，主持修築了我國第一條利用本國技術修建的第一條張京人字形鐵路，歌頌了這位傑出的偉大工程師——詹天佑。
13樓：匿名使用者
《詹天佑》課文的解讀
1．課文簡說。
14樓：飛飛
sx×！，，，，，，，少
15樓：廖淑琴**
本文主要寫了詹天佑承受著巨大的壓力，完成了任務。
16樓：劍長順惲俏
《詹天佑》課文記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路幹線。
17樓：儀淑蘭景癸
主要寫了詹天佑為了鼓舞中國人的志氣,接受了京張鐵路的修建工作,擔任主工程師,經過4年的努力,終於提前2年完工,這件事讓國內外震驚,讓中國人在帝國主義列強眼中的地位有所提升
因為詹天佑滿腔熱忱地把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。他為中國做出了不可磨滅的貢獻!他不怕帝國主義者的冷嘲熱諷,堅持修完了鐵路,還提早兩年竣工,這給帝國主義國家一個有力的回擊.
詹天佑的拳拳愛國之心令人可敬可佩.
18樓：百度使用者
將計就計將計就計經合乎風格熱反對地方噶熱餓餓餓額
匆匆這篇文章中主要寫了什麼內容用上先寫什麼再寫什麼最後寫什麼來概括
課文主要講，時間過得匆匆，作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時間，珍惜生命。這篇文章先寫了日子一去不復返的特點 再寫了自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已 最後，作者發出內心的感嘆。匆匆 簡要寫出文章主要寫了什麼?表達了作者什麼感情?匆匆 主要寫青年知識...
沙漠落日這篇文章中主要寫了哪些沙漠中的景物
當列車剛剛跨入遼闊的騰格里大沙漠的時候，夕陽已經西下。那奔波了一天的太陽，此時又紅又大，看來不像白天那樣耀眼了。原來荒涼的沙漠，披上了一層柔和的色彩，不再閃著白得刺眼的沙光了。這時，天空中的雲朵像是一件淡黃的衫兒，漂浮不定。隨著這件雲衫兒色彩的加濃，那已橙紅的太陽漸漸接近地平線了。當太陽捱到地平線上...
老王這篇文章主要寫了哪幾個人物幾件事表達了作者怎樣的思想感情
老王這篇課文寫了老王的幾件事，比如說他去送兵，他就送錢鍾書看病等等。老王，這篇文章要寫哪幾個人物的特點，表達了不一樣的思想感情。古怪的風這篇文章表達了作者怎樣的思想感情 表達了作者對於大自然的熱愛之情，通過對風在四季不同的表現來歌頌自然之美。內 原文 風是個很容古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。春天...