1樓：匿名使用者
答：摩擦力 1.6n 壓力 8.8n
對b物體分析：b物體所受重力與繩拉力平衡 所以 繩拉力 為2n所以a受繩拉力也為2n。。。將繩方向的拉力分解到豎直和水平方向上水平方向上的分力和摩擦力平衡 所以摩擦力為 2*cos37°=1.
6n豎直方向分力與地面支援力一起與a重力平衡 所以地面支援力為 10n-2*sin37°=8.8n
地面支援力與a對地面壓力 大小相等 方向相反所以 a對地面壓力為 8.8n
2樓：冬雪
例1：水平橫樑的一端a插在牆壁內，另一端裝有一小滑輪b，一輕繩的一端c固定於牆壁上，另一端跨過滑輪後懸掛一質量m=10kg的重物，∠cba=30°，如圖3-1所示，則滑輪受到繩子的作用力大小為（g取10m/s2）（ ）
a、50n b、 c、100n d、
【巧解】繩子對滑輪有兩個力的作用，即繩子bc有斜向上的拉力，繩子bd有豎直向下的拉力，故本題所求的作用力應該為以上這兩個力的合力，可用力的合成法求解。
因同一根繩張力處處相等，都等於物體的重力，即tbc=tbd=mg=100n，而這兩個力的夾角又是特殊角120°，用平行四邊形定則作圖，可知合力f合=100n，所以滑輪受繩的作用力為100n，方向與水平方向成30°角斜向下。
【答案】c
例2：如圖3-2所示，一質量為m的物塊，沿固定斜面勻速下滑，斜面的傾角為，物體與斜面間的動摩擦因數為μ，則斜面對物塊的作用力大小及方向依次為（ ）
a、，沿斜面向下 b、，沿斜面向上
c、，垂直斜面向下 d、mg，豎直向上
【巧解】斜面對物塊有兩個力的作用，一個是沿垂直斜面向上支援力n，另一個是沿斜面向上的摩擦力f，故本題所求的作用力應該為以上這兩個力的合力，可用力的合成法求解。
物塊共受三個力作用：重力mg、支援力n、摩擦力f；由平衡條件可知，這三個力的合力為0，即支援力n、摩擦力f的合力重力mg等大反向，故答案d選項正確
【答案】d
例3：如圖3-3所示，地面上放在一個質量為m的物塊，現有斜向上的力f拉物塊，物塊仍處於靜止狀態，則拉力f與物體所受到摩擦力f的合力方向為（ ）
a、斜向左上 b、斜向右上
c、豎直向上 d、條件不足，無法判斷
【巧解】物塊共受四個力作用，重力g、拉力f、摩擦力f以及支援力n，其受力圖如圖3-4所示，我們可以用力的合成法，把四力平衡轉化成二力平衡：即f與f合成，g與n合成，g與n的合力一定豎直向下，故f與f的合力一定豎直向上，故答案c正確。
【答案】c
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高中物理受力分析 20
3樓：匿名使用者
lz您好
長方體毫無變化，保持靜止。繩子速度為0
首先，左右兩邊力根本就不一樣，在不計其他力情況下，**重物受力不平衡故可知這不可能勻速運動！
所以右側杆在運動狀態下對繩子有摩擦力，並總比左側杆大1n然而接下來馬上就該發現,設剔除摩擦力後，兩側繩子的張力均為f重物在垂直方向上的受力是f=2fcosθ-g當重物抬升時，θ變大，f趨於0
所以可見繩子絕不可能勻速上行（同理下行）。一定是一個加速度不斷變小的減速運動，直到平衡。
綜上所述：符合條件的結果是：
兩邊繩子自一開始就以相同速度0拉物體，長方體保持靜止，所以外形毫無變化，並保持平衡狀態。
4樓：匿名使用者
上面說錯了。。請忽略。
ab物體相對桌面始終靜止的話，那就是靜摩擦力在起作用了。
當加速度還沒大到所需的力超過最大靜摩擦力時，靜摩擦力都足以產生加速度。
ab物體相對桌面始終靜止時，ab各自合外力就是各自靜摩擦力。
想象一下ab兩物體分開放在桌子上，照樣能保持相對桌面靜止，此時ab之間沒有彈力。將它們緊貼一起放置在桌面上，一樣也是沒有彈力的。
5樓：
期中考試已經結束，一模考試近在咫尺，俗話說：一模金二模銀，一模對於我們的升學會產生很大影響，對於目標是名校高中的學生來說它的重要性遠大於中考。
為什麼這樣說呢？因為大多數名校高中會把搶生源活動放在一模之後二模之前，所以如果一模考得好，就可以自薦名校，獲得自招考試邀請，這樣你就有機會通過自招考試進入你所親睞的名校高中，獲得提前錄取資格的同學，中考成績不必達到學校的錄取分數線，這樣可以從很大程度上減輕中考壓力。
綜上，我們一定要重視一模考試。
就物理而言，一模考的考點內容包括壓強、浮力以及電學。
其中的重難點，即壓軸題主要為固液壓強的變化、液體壓強與浮力的綜合計算題、動態電路、電路故障、電學計算題以及
期中考試已經結束，一模考試近在咫尺，俗話說：一模金二模銀，一模對於我們的升學會產生很大影響，對於目標是名校高中的學生來說它的重要性遠大於中考。
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綜上，我們一定要重視一模考試。
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其中的重難點，即壓軸題主要為固液壓強的變化、液體壓強與浮力的綜合計算題、動態電路、電路故障、電學計算題以及
期中考試已經結束，一模考試近在咫尺，俗話說：一模金二模銀，一模對於我們的升學會產生很大影響，對於目標是名校高中的學生來說它的重要性遠大於中考。
為什麼這樣說呢？因為大多數名校高中會把搶生源活動放在一模之後二模之前，所以如果一模考得好，就可以自薦名校，獲得自招考試邀請，這樣你就有機會通過自招考試進入你所親睞的名校高中，獲得提前錄取資格的同學，中考成績不必達到學校的錄取分數線，這樣可以從很大程度上減輕中考壓力。
綜上，我們一定要重視一模考試。
就物理而言，一模考的考點內容包括壓強、浮力以及電學。
其中的重難點，即壓軸題主要為固液壓強的變化、液體壓強與浮力的綜合計算題、動態電路、電路故障、電學計算題以及
6樓：暴耘宋鴻軒
第一確定研究物件.分析:一:
場力(電場力.磁場力,重力).二:
彈力(考慮與其他物體的接觸面或點,是否有擠壓).三:摩擦力(考慮其定義)!
其他的力我不說,對於彈.摩擦力要藉助運動狀態考慮,如平衡,加速!先假設存在再看是否符合運動狀態!
高中物理題。受力分析。高中物理受力分析典型列題
用整體法和隔離法。因靜止，可以把甲乙看出一個整體丙，丙在力f的作用下。現f增大，則丙對地面的摩擦力一定增大。c對地面對丙的支援力等於重力不變。d錯。隔離甲 分解f和重力。分解可知，沿斜面向上的f分力增大，當f fcos沿垂直斜面方向，f分力增大，則fn fsina mgcosa，增大。b對。這類題目...
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將物體隔離開來，這樣做的目的是不把它給其他物體的反作用力加進去。第一步 確定研究物件，瞭解研究物件的運動狀態 第二步 找出作用在研究物件上的全部力，不遺漏，不重複 1.考慮重力 2.根據物體是否拉緊或壓向別的物體，從而確定物體是否受到拉力 支援力等彈力 3.考慮物體是否受到牽引力 4.根據物體是否有...
高中物理受力分析問題高中物理受力分析的問題。。。
圖1中o點處繩受三個力 杆向右的支援力 沿oa方向的拉力 重物向下的拉力 豎直上等於重力 所以在這個時候是杆的支援力和oa方向的合力大小等於重力 如果需要具體受力分析 請追問我 圖2中杆不存在對繩子的支援力，b點處只受兩個力，所以拉力等於重力。這兩種情況在受力分析時非常典型，牢記兩種情況的o b 點...