1樓：手機使用者
放棄也是一種智慧
人生中，有許多東西需要我們孜孜不倦去追求，也有許多東西需要我們當機立斷去放棄。放棄了自卑，得到了自信；放棄了固執，懂得了變通；放棄了自私，找到了關心自己的朋友.. 放棄，有時也是一種得到。
放棄有時比擁有更重要。當前方的路被困難阻隔，放棄它換一條路也許就能看到成功。我們的一生中會得到的東西很多，所以要放棄的東西也要很多。
面對失敗，我們要學會放棄懦弱；面對成功，我們要學會放棄驕傲；面對黑暗，我們要學會放棄膽怯…
並不是我們所堅持的東西到最後每一個都會獲得成功，堅持該放棄的，是一種愚蠢的做法，這樣做只會消磨我們的意志，最終將迷失自己。我們要學會放棄，但有些東西是不可以放棄的，像自尊、自信等。懂得了放棄才會懂得擁有、懂得珍惜。
我們要放棄無關緊要的東西而選擇自己所需要的。
懂得放棄，我們會在失敗時重新找回自信；懂得放棄，我們會在迷茫時重新找到方向；懂得放棄，我們會在傷心時找回快樂；懂得放棄，我們會將平淡的生活變得豐富多彩。當我們放棄了一樣東西時，必然會得到另一樣東西。
放棄了魚而獲得了熊掌，這是一種智慧。放棄了生而獲得了道義，這是也一種智慧。放棄了溫室，才能自由的奔跑；放棄了滿天的繁星，才能迎來嶄新的黎明。
我們只有在困境中放棄重擔，才能找到成功的希望；我們只有放棄沉重的負擔，才能永遠在人生的漫漫長路上輕舟而行。
放棄也是一種智慧。
從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何堅持、如何永不言棄。其實，很多時候，我們更需要學會如何放棄。
小溪放棄平坦，是為了迴歸大海的豪邁；黃葉放棄樹幹，是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體，才能擁有一世光明；心情放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜。要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適；要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。
放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵樹?還有整個森林；放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬徐行的自得。
人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。
歌德說：「生命的全部奧祕就在於為了生存而放棄生存。」
就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。
放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是優柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容、閒庭信步的淡然。放棄是一種靈性的覺醒，是一種慧根的顯現，一如放鳥返林、放魚入水。善於放棄也是一種智慧文章正文：
人生是艱難的航行，絕不會一帆風順。當必須放棄時，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠！
有所放棄，才能有所追求。
什麼也不願放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。當我站在古羅馬鬥獸場的廢墟上，頓感世間的一切權勢紛爭、金粉豪華都不過是過眼煙雲。風流總被雨打風吹去，何必讓身外之物、無聊之事困擾終生？
只有當機立斷地放棄那些次要的、枝節的、不切實際的東西，你的世界才能風和日麗、晴空萬里，你才會豁然開朗地領悟「小舍小得，大舍大得，不捨不得」的真諦。
當一切塵埃落定，當一切歸於平靜，我們才會真正懂得放棄其實也是一種美麗的收穫。
試題分析：這則題中的材料敘述了一個人的成長經歷，3歲時的經歷讓他受益無窮，使他在未來的生活中感受到了「知足常樂」的真正內涵。可參考以下立意：
1. 貪心與快樂無緣
2. 放棄也是一種智慧
3. 舍與得
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章.(60分)高中學習階段，你一定在班集體裡度過了美好的時
2樓：無聊人旗犰
略這道作文題來自生活，密切關注室友投毒事件，引導學生由社會新聞反思自身。立意導向很明確，就是在同學關係話題範圍內**如何處理好同學關係，引導學生珍惜同學的友誼。
立意角度：（僅列舉一部分）
1.從材料第一段立意，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，不愉快的爭執等同學關係往事給留下難忘的記憶，適合寫記敘文，容易寫出真情實感。
2.從材料第
二、三段立意，**同學關係緊張的原因，材料提供了自我意識、志趣性格、競爭三個角度，可以就其中一點或多點綜合分析，發表議論，深入**「同學關係」緊張的原因，較適合寫議**。
3.從材料最後一段立意，如何增進同學間關係，材料提供了尊重、理解、包容、換位思考等方式，側重於**解決問題的辦法。較適合寫議**。
【考點定位】本題考查學生的寫作能力。
閱讀下面的圖畫材料．按要求寫一篇不少於800字的文章。（60分） 要求：自定立意，自擬標題，自選文體（
3樓：┃vest丶
略審題立意參考：
這則漫畫材料引導我們思考的是「基礎」的問題，這裡面又主要包含兩個方面：基礎要紮實，「底盤」不大，發展將沒有後勁；打基礎沒有捷徑，打基礎的過程是艱辛的，吃力為的是長遠的「討好」。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分) 材料一：在一片森林裡，有一棵參天大樹，大樹
4樓：啊33黅
略試題分析：寓言和名言型材料，其含義常常含而不露，具有很強的隱喻性或象徵性。如果就事論事，就只能觸及皮毛，得到一個膚淺的認識。
想要參透其中深層的哲理，就要善於類比，巧抓「事」與「意」的相似點，深入挖掘內在涵義。
喜鵲與啄木鳥其實就是「空談」與「實幹」的隱喻，「我貼在地面步行」可以理解為對事業，對人生要沉穩務實，一步一個腳印。「雲端跳舞」可以理解為對事業，對人生浮躁輕率，虛無縹緲，毫無依託。兩個分句連在一起可以看出哲學家的觀點：
贊同沉穩務實的人生追求，鄙棄浮躁輕率的人生選擇。
故此，可以從以下幾個方面立意：
其一，沉穩務實的人生最美。
其二，虛無縹緲的「舞蹈」最可怕。
其三，沒有腳踏實地，何來人生成功。
其四，務「虛」註定人生一場空。
其五，空談誤國，實幹興邦。
點評：本題所選的觀點很好，符合社會實際，貼近學生的生活，讓學生有話可說，有事可寫，有感可發。本觀點對學生也有很好的教育意義，既體現了高考的選拔功能，也體現了高考的教化功能。
符合高三學生的學情。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）從前在美國標準石油公司裡，有一位小職員叫阿
5樓：kyoya道
略試題分析：這是一道材料作文題。寫材料作文，要認真讀材料，從中提煉出一箇中心來，並以此為中心作文。
本材料講述了阿基勃特始終堅持「每桶四美元的標準石油」的簽名，進而被叫做「每桶四美元」，後來得到董事長洛克菲勒的賞識，最終成為公司的第二任董事長的故事。這是一則典型的小人物成長為大企業家的材料。寫作時可從以下三個方面去構思：
1．從小人物角度阿基勃特的角度去構思：(1)平凡的崗位可以做出不平凡的業績。(2)細節決定成敗。
2．從洛克菲勒的角度去構思：(1)知人善任。(2)善於發現別人的優點，並進行科學的引導。
3．從阿基勃特與洛克菲勒之間關係的角度去構思：(1)伯樂與千里馬。(2)公司與員工。
6樓：和藹的坑底之蛙
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閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）週末，我從學校回家幫著幹農活。今春雨多，
閱讀下面的材料，根據要求寫作文，閱讀下面的材料，根據要求寫一篇作文。
那是一處地勢險要的峽谷，見地奔流著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在怨崖峭壁之間，當橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發烘托出橋的危險與簡陋，經常有行人失手葬身澗底。一行四人來到橋頭，一個盲人一個聾子兩個耳聰目明的健全人。鐵索橋，必須攀爬了，行至此，毫無退路。四人一個接一個地抓住鐵索，凌空行進。結果呢？...
閱讀下面的材料，根據要求作文。我們的生活 學習 思維都需要一
無 我與空間 的話題要緊緊抓住 我 和 空間 的關係，二者不能偏廢。不能僅僅寫成 空間 我瞭解的空間知識 或 我說空間 也不能擴大或變更話題，寫成 我們和空間 人類和空間 等等。空間 的含義也不止一種，有自然的空間，家庭的空間，社會的空間 也有物質的空間，精神的空間，心靈的空間 還有生活的空間 學習...
閱讀下面的材料，根據要求作文。土附著在大地上你是土壤沉浮在空
閱讀下面的材料，根據要求作文。土附著在大地上你是土壤沉浮在空間裡你是塵埃土壤的功用是無比崇高的。而 閱讀下面的材料，根據要求作文。土附著在大地上你是土壤沉浮在空間裡你是塵埃土壤的功用是 閱讀下面的材料，根據要求作文。土附著在大地上 你是土壤 沉浮在空間裡 你是塵埃 土壤的功用是無比崇高的。而塵埃，卻...