1樓：匿名使用者
在word裡點插入之後選特殊符號裡就有 ，用公式編輯器吧，你看是這個嗎
2樓：匿名使用者
用mathtype軟體可以完成幾乎所有數學公式的輸入，然後把它複製到word內即可
3樓：匿名使用者
沒有這符號,它不啥意思?
問一個word的輸入，一個等號上面一個三角，就是化學方程裡面加熱的符號，怎麼打
4樓：
word中，插入--符號---（字型選"ms pmincho" ,子集 選 "數**算符"）即有。
5樓：
使用文字框，三角形和等號組合
請問高數中等號上面帶一個三角表示什麼意思?
6樓：賓士的烈焰
就是等於的意思，與普通等號在含義上沒有區別的。可以理解為：「記作」、「定義為」、「等價於」
7樓：匿名使用者
三條槓讀作 「恆等於」，f≡ 1 指的是函式 f 是個取值為 1 的常函式；等號上面有三角號讀作 「定義為」，意即左邊的符號由右邊定義。
數學中等號再多一橫有兩個意思：
①全等於：如果△abc全等於△a'b'c',那麼可表示為△abc≡△a'b'c'.(也可表示為「≌」）
②恆等於：恆等於號一般用於一些參變數恆為一個常數或恆定表示式時,表示這種等於關係與變數無關.例如函式f（x）≡k 表示該函式的值始終為k而與x的值無關。
例如:a≡b(a恆等於b),a=b(a≡b)是恆等式,a=b恆成立.
例1：f(x)≡0.表示函式的值始終為0而與x的值無關
例2：(a+b)^2≡aa+2ab+bb,作為對公式(a+b)^2=aa+2ab+bb的強調,指出無論a,b如何變化,此式(相等關係)成立.
例3:已知4/(xx-1)≡a/(x-1)+b/(x+1),求a,b.
右邊=[(a+b)x+a-b]/(x^2-1)
因為等式恆成立,分母已經相同,那麼分子也要相同(恆等).
所以(a+b)x+a-b≡4
該式對任意x都成立,而上式右側沒有含x的項,故無論x取何值,(a+b)x=0,或者說其係數a+b=0,同時a-b=4,解得a=2,b=-2
8樓：匿名使用者
化學裡表示加熱反應，數學裡沒有這樣的符號（另外說一下，全等是「≌」）
9樓：羽鹿
表示兩個三角形是全等三角形。。
如何在word中輸入定義符號(即等號上面一個三角形)
10樓：匿名使用者
≜"插入">"符號"
在字型裡面選"拉丁文",裡面有很多,我剛就是這樣找的,希望能幫到你
11樓：匿名使用者
然後先後輸入符號△=，若不知道怎麼輸入△可藉助輸入法工具，如，搜狗和qq拼音都有這個功能。還有，在這裡打不出來。
12樓：匿名使用者
其實用域來處理比較簡單：
定位游標，按 ctrl + f9 插入 {} 並在其中輸入 eq \o(△,\s\do10(═)) 然後按f9鍵更新即可。
13樓：二將
方法一（推薦）：插入一個文字框
（文字框底紋和邊框顏色都去掉），在文字框內插入三角形符號，然後三角形符號下面設定雙槓下劃線（為使三角形居中好看，兩邊可以打空格），可以把邊距都設為0，能夠使四周無白邊。然後設定「佈局選項」，根據自己的實際情況設定，完成。
方法二：建立三個文字框，分別輸入橫崗、橫崗、三角形符號，然後文字框填充顏色、邊框顏色去掉，然後位置擺好，然後組合。把「佈局選項」選擇「浮於文字上方」「隨文字移動」。
以後類似的符號都可以這麼操作。以「點燃」為例：
方法三：組合完成後，另存為**「可移植網路圖形（*.png）」，然後插入這個**。
等號上面有一個三角形在數學中是什麼意思？
14樓：祝子清
表示那是一個定義式，也可以表示成等號上加 def其他還有三條線等號，表示恆等式
等號上加點(後面是數值)表示近似值
等號上面的直線改為波浪線(後面是表示式)表示(泰勒)近似式
15樓：是你找到了我
等號上面有一個三角形在數學中表示為為：「記作」、「定義為」、「等價於」。
數學中的常用關係符號：
1、「=」是等號，表示等於
2、「≈」是近似符號，表示約等於
3、「≠」是不等號，表示不等於
4、「>」是大於符號，「<」是小於符號，用來表示大小關係5、「≥」是大於或等於符號（也可寫作「≮」，即不小於）；「≤」是小於或等於符號（也可寫作「≯」，即不大於）
6、「∽」是相似符號，表示相類，相像
7、「≌」是全等號，「∥」是平行符號，「⊥」是垂直符號8、「∝」是正比例符號，表示反比例時可以利用倒數關係9、「∈」是屬於符號，「⊆」是包含於符號，「⊇」是包含符號
16樓：善良的杜娟
是恆等式。
恆等式有多個變數的，也有一個變數的，若恆等式兩邊就一個變數，恆等式就是兩個 解析式之間的一種關係，**於e^ix=cosx+isinx(複數的三角表示),令x=π就得e^πi + 1 = 0。
兩個解析式之間的一種關係。給定兩個解析式，如果對於它們的定義域（見函式）的公共部分（或公共部分的子集）的任一數或陣列，都有相等的值，就稱這兩個解析式是恆等的。
例如x²－y²與(x+y)(x－y) ，對於任一組實數(a,b)，有a²－b²=(a+b)(a－b)，所以x²－y²與(x+y)(x－y)是恆等的。
擴充套件資料
尤拉恆等式：
eiπ+1=0，e是自然對數的底，π是圓周率，i是虛數單位。它**於eix=cosx+isinx(複數的三角表示),令x=π就得。
牛頓恆等式：
設f(x)=0的n個根x1,x2,……,xn.對於k∈n，記sk=x1k+x2k+……+xnk則有
c0sk+c1sk-1+……+cnsk-n=0 ，當k>0 (n1)
c0sk+c1sk-1+……+ck-1s1+kck=0 ，當1≤k≤n (n2)
等於號上面一個三角什麼意思，數學
17樓：匿名使用者
老師自己記的一個符號，表示等價或恆等。
或者是記為........
一般是最後那種。
18樓：愛漏油天枰
在化學上是加熱 數學不知道
請問：數學符號中，等號上面加一個三角形…這個是什麼意思？？
19樓：匿名使用者
是子群 正規子群 或等於 因不是知是哪個符號 發圖來
20樓：曉筱
應該就三角形的意思吧
有截圖嗎
高數中等號上面帶一個三角表示什麼意思
21樓：普海的故事
e一般指的是單位矩陣吧,d一般指的是矩陣的標準型,具體看題意.
正整數一般用n+和z+表示 加號在右下角.
如何深入理解數學公式，怎麼理解這個數學公式？
平時學習方面 1 養成良好的學習數學習慣。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。高中數學的良好習慣應是 多質疑 勤思考 好動手 重歸納 注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學 專心上課 及時...
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