1樓：匿名使用者
找關抄系：【活動目標】
1、通過仔細觀察
bai，能從不同角度du說出**間的多種zhi相反關係，發展逆向dao
思維。2、能夠儘可能多地找出生活中常見的相反關係。
大班角色遊戲《肯德基》：【活動目標】
1、明確角色職責，懂得按職責扮演肯德基裡相關人員的角色。
2、運用語言協調自己與他人的關係，豐富和發展遊戲情節。
3、與同伴積極交往，友好合作，體驗遊戲的樂趣。
2樓：匿名使用者
你好，很高興為你解答。幼兒園角色遊戲教案，設計意圖的意思就是說從我們設計的遊戲中，孩子們能從中學習到什麼。
如何寫 幼兒園角色遊戲教案
3樓：秋之風夏之雷
應該和一般的備課是一樣的模式吧！
活動名稱；活動目標；活動準備；活動過程：遊戲匯入、遊戲規則介紹、遊戲過程；活動延伸；教學反思。
幼兒園角色遊戲教案
4樓：匿名使用者
角色遊戲是幼兒通過扮演角色，運用想象，創造性地反映個人生活印象的一種遊戲，通常都有一定的主題，如商店、醫院等等，所以又稱為主題角色遊戲。世紀萬成教育也有很多情景遊戲，有角色扮演，也有故事主題，跟這差不多。在遊戲設計上，老師應該考慮孩子熟悉的環境場景，不要脫離生活實際。
在指導孩子時應用貼近遊戲環境的口吻引導孩子，通過增強孩子的角色意識，加深孩子對角色的認識，對生活的觀察。
幼兒角色遊戲的特點有哪些方面
5樓：匿名使用者
幼兒角色遊戲的特點 :
1.角色遊戲能豐富幼兒的知識經驗
開闊眼界是發展角色遊戲的基礎, 角色遊戲是幼兒對現實生活的一種積極主動的再現活動，遊戲的內容、情節、環境佈置以及材料的使用都**於我們的現實生活。由此在遊戲中讓幼兒獲得知識，對幼兒來說學得自在，對老師來說也教的自然。我們開展了「家長進課堂」的活動，通過採取家園共育的活動幫助幼兒累積更多的知識經驗。
例如在角色遊戲中開設的「豆豆理髮屋」，為幼兒提供各種「理髮工具」結果幼兒不是很感興趣，理髮屋的生意也一直不好。之所以會出現這一情況是因為幼兒對理髮的不是很瞭解。為了豐富幼兒對理髮屋的瞭解，我帶幼兒來到我班一位小朋友家的理髮店參觀，請家長向小朋友介紹各種理髮用品，讓幼兒對理髮有一個初步的瞭解。
其次在教學活動中開展了相應的活動，請來了家長當場為幼兒解說、演示理髮的過程。最後再在角色遊戲中開設了「豆豆理髮屋」。幼兒根據已有經驗，對理髮屋重新產生了興趣。
所以與現實生活結合，更有利於幼兒對角色遊戲的興趣。又如在開展「尋找秋天」親子游活動時，請家長在遊玩過程中引導幼兒認識大自然，觀察公園裡的綠化等。有了這一經驗，小朋友在下次搭建「豆豆公園」時就很有了更深入的認識，在遊戲時更注意力愛護「公園」中的綠化，知道花兒好看我不摘的道理。
引導幼兒在生活上觀察的越細緻，感性認識就越豐富，在遊戲中的反應也就越逼真。
2.角色遊戲能貼近幼兒現實生活
為了讓角色遊戲在進行時更貼近於現實生活，我們班為每位上班的幼兒提供「工資卡」，以便於下了班的幼兒領取工資卡後可以自由的進入到其他角色遊戲中。幼兒個人的生活經驗越豐富，角色遊戲的水平也就越高。例如在我班開設的「美佳超市」，幼兒扮演收銀員會掃條形碼並向顧客索取「工資卡」；超市的服務人員在看到有顧客光臨時，會在門口喊「歡迎光臨」 顧客走時，會喊「謝謝光臨；歡迎下次光臨。
」有例如在「綠楊餛飩店」的遊戲中，幼兒餛飩店的老闆，會根據以有的經驗，問顧客要吃點什麼並向顧客要「工資卡」實行刷卡消費。在「娃娃家」中，幼兒扮演寶寶的爸爸媽媽。起床時會給寶寶洗臉穿衣服，吃飯的時候會給娃娃餵奶或者給娃娃燒菜煮飯，吃好只好還回抱著娃娃出門散步。
這些都證明了幼兒在角色遊戲中所反映的是他們的社會生活經驗。
中班角色遊戲的特點
6樓：blackpink_羅捷
角色遊戲過程是創造性想象的過程。在角色遊戲中，創造性想象主要表現在三個方面。
一是對遊戲角色的假想（以人代人），如扮演媽媽、老師、司機、經理等幼兒生活中熟悉的人物。幼兒運用「各種材料，通過語言、表情、動作等表現自己對這些角色的認識與體驗。
二是對遊戲材料的假想（以物代物）。在角色遊戲中，幼兒常常以一種物品代替另一種，還能一物多用。如用紙條當「麵條」，用小積塑片當「飯」，用冰棒棍當「筷子」等。
同樣一種物品在不同遊戲中可以充當不同的東西，如積塑條可以是老爺爺的「柺杖」，可以是火車的「鐵軌」，可以是**的「注射器」，還可以是警察叔叔的「警棍」等。
三是對遊戲情景的假想（情景轉換）。幼兒常常通過一個或幾個動作和想象，將遊戲情景進行濃縮或轉換，如玩娃娃家，媽媽一摸孩子額頭，「呀！小孩發燒了，送醫院吧。
」結果抱著孩子在院子裡走一圈回來了，說打針了，孩子病好了。
7樓：匿名使用者
呵呵 青島幼兒師範 上課老師讓討論的題目
幼兒園仰面手腳著地爬行遊戲教案
設計意圖 體育遊戲的趣味性,對於激發幼兒的體育活動興趣 促進幼兒以體能為主的各方面發展具有獨特的作用。體育遊戲是幼兒園體育教育最基本的組織形式，它不僅能有效促進幼兒身體 智力的發展,而且對幼兒情感 社會性及自我概念的發展也具有重要價值，是促進幼兒身心健康和諧發展的重要途徑。幼兒在遊戲中完成走 跑 跳...
幼兒園戶外環境怎麼設計，幼兒園戶外遊戲環境需要設計哪些
為了自然與孩子,用好天然資源，結合教育趨勢對戶外進行打造，無疑是提高幼兒園競爭力的一張王牌。孩子們通過仔細探索自己的戶外空間，他們開始形成一種與他們遊樂空間以外的世界更廣泛的聯絡感。現在幼兒教育，提倡在玩耍中傳達教育，培養性格，塑造德行，戶外環境，按照這個教育理念設計，現在教育界普遍接受自然風，然後...
幼兒園英語中班教案關於衣服的遊戲
幼兒園英語教案183套。提取碼 cdag據研究發現人類感知語音語感的神經中樞在9 10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。網上買吧，品種多，時尚更實惠，漂亮的禮物，人見人愛。我在網購經驗比較多，網上的東西真的便宜很多，選購也很方便，我收集了很多熱賣好評的商...