1樓：失而復得的嚮往
你好！這首bai詩歌描寫了情趣du
盎然的春天。詩人以清新zhi優美的語言dao引導人們去欣賞大內地回春的動人景象，孩子們盡情容地感受春的訊息，直至盡情地嬉戲、玩耍，將喜悅之情表現得淋漓盡致。詩歌為我們「推」出四幅戲春圖：
捉、放飛舞的蝴蝶，是愛，是憐，是珍惜；問候開放的雛菊，是欣喜，更是朋友般的親密。枝條吐出綠苞、溪水被春天喚醒；明麗的太陽、搔癢面頰的嫩草……一切都是那麼生機勃勃，讓喜歡春天的孩子陶醉於春的訊息之中。
祝你生活愉快！
春的訊息表達了作者什麼樣的感情
2樓：奉天
這首詩描寫了情緒，二人的春天表達了作者對大自然，對美好生活的熱愛與嚮往之情
3樓：安安雲微
表達了春回大地,萬物復甦,作者對大自然的熱愛和對美好生活的嚮往.
《春》描寫、謳歌了一個生機盎然的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。但就知人論世而言，本文作者朱自清，他始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」併成就他的治學。在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
4樓：下山上香
表達了對大自然、對春天、對生活的無限熱愛和激情
春的訊息
5樓：匿名使用者
春的訊息》為金波所著現代詩，是河北教育出版社和上海語文課本三年級下冊第一課。
作者金波
類別現代詩
出版社河北教育出版社
作品原文
風，搖綠了樹的枝條，
水，漂白了鴨的羽毛，
盼望了整整一個冬天，
你看，春天已經來到！
讓我們換上春裝，
像小鳥換上新的羽毛，
飛過樹林，飛上山岡，
去聆聽春天的歡笑。
看到第一隻蝴蝶飛，
它牽引著我的雙腳；
我高興地捕捉住它，
又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放，
我會禁不住欣喜地雀躍，
小花朵，你還認得我嗎？
你看我又長高了多少！
來到去年葉落的枝頭，
等待它吐出新的綠苞；
再去喚醒沉睡的溪流，
聽它唱歌，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
頭頂有明麗的太陽照耀。
是誰搔癢了我的面頰？
啊，身邊又鑽出嫩綠的小草……[1]
賞析詩人以一顆童心與大自然無拘無束地交流。詩中描述了春天到來時最具特點的景物：春風、春水；小鳥、蝴蝶；雛菊、枝頭的綠苞；明麗的陽光、田野裡的小草，字裡行間流露出人們告別冬天，迎來生機盎然的春天的喜悅之情，讚美了春天的美麗，抒發了對春天的喜愛之情。
詩歌語言清新，節奏明快，讀來琅琅上口。
全詩共六個小節，表達了作者對春天、對大自然濃濃的愛意
6樓：匿名使用者
春風吹綠樹枝,春雪飄白鴨毛，小朋友換上春裝。
7樓：匿名使用者
寫出五個描寫春天的詞語
春的訊息這首詩歌描寫了什麼表達了作者什麼
8樓：匿名使用者
表達了春回大地,萬物復甦,作者對大自然的熱愛和對美好生活的嚮往.
9樓：匿名使用者
表達了作者對春天的喜愛之情。
10樓：凡花無界
表答了作者對春天的喜愛
春的訊息閱讀答案
11樓：匿名使用者
問:當「春的訊息」到來時，你的心情是怎樣的？請用一兩句話寫一寫。
答:我的心情是快樂而激動的，因為春天所有的花都開了，獨特又美麗極了！
12樓：匿名使用者
1、詩歌描述了春天到來時，萬物復甦的活潑景象！作者心情欣喜、雀躍！回2、我高答
興地捉住它，是因為春來來了，小草的再次發芽讓我感到欣喜雀躍；又愛憐地把它放掉，是因為怕傷害到它，擔憂它的生長！
3、春暖花開，萬物復甦，是片欣欣相榮的景象，同時也農民們忙路的季節！詩歌自己找去！
祝你好運！
這首詩描寫了江南春天什麼的特點，《江南春》這首古詩是描寫春天的嗎？
江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨，杏花春雨江南 這是上了名詩之頁的。歷數我經歷的幾十個春天，總是乍暖還寒，需要反反覆覆衝破凜冽的西風和 的寒潮才降臨人間，因此春光很金貴，春光也往往只能雨中窺視。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。詩一開頭，就象迅速移動的電影鏡頭，掠過南國大地 遼闊的千里江南，...
白居易白居易描寫春天的詩，關於白居易描寫春天的詩有哪些？
白居易描寫春天的詩 一 潯陽春三首 春生 春生何處暗周遊，海角天涯遍始休。先遣和風報訊息，續教啼鳥說來由。展張草色長河畔，點綴花房小樹頭。若到故園應覓我，為傳淪落在江州。二 潯陽春三首 春來 春來觸地故鄉情，忽見風光憶兩京。金谷踏花香騎入，曲江碾草鈿車行。誰家綠酒歡連夜，何處紅樓睡失明。獨有不眠不醉...
春什麼秋什麼的成語大全,春什麼秋什麼的成語
春蘭秋菊春華秋實春去秋來春生秋殺春花秋實春花秋月春蚓秋蛇春蛇秋蚓春蛙秋蟬春露秋霜 春什麼秋什麼的成語 春華秋bai實 ch n hu qi sh 生詞本基本釋義 du華 花。春天開zhi花，秋天結dao果。比喻人的文專採和德行。現屬也比喻學習有成果。出 處 三國志 魏志 邢顒傳 採庶子之春華 忘家丞...