1樓：鈔時芳曹汝
本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而內來的洪水，他容以自己的威信和沉穩、
高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。這座橋樑是我們黨以老支書為代表的優秀共產黨員
密切聯絡群眾
的「橋」，這正是課文以「橋」作題目的深刻內含
《橋》課文主要寫什麼？
2樓：暖暖炊煙裊裊
《橋》一文的主要內容是：
一位普通的老共產黨員，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，挽救了全村人的性命，而他和自己的兒子卻被洪水吞沒了，塑造了一個英勇無私的共產黨員形象。
3樓：匿名使用者
作者滿懷深情的塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑，作者藉此讚揚了以老支書為代表的優秀共產黨員無私無畏，不徇私情，英勇獻身的崇高精神。
4樓：相愛
顧名思義，這篇課文肯定是以他的標題為主來描寫一些橋的構造，或者是說他當時建造時候的時代背景。而且其中描繪了非常多橋的內部結構。
5樓：匿名使用者
一位普通的老共產黨員，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，挽救了全村人的性命，而他和自己的兒子卻被洪水吞沒了，塑造了一個英勇無私的共產黨員形象。
6樓：匿名使用者
等這個橋的建這個橋的背景，以及它的構造，以及它給人們帶來的各種方便便捷生活的一些優點吧！
7樓：匿名使用者
黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷裡狂奔而來，勢不可當。一百多號人你嫻我擠地往南跑。人們又瘋了似的折回來。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
水，爬上了老漢的胸膛。最後，只乘下了他和小夥子。小夥子推了老漢一把，說：
「你先走。」老漢吼道：「少廢話，快走。
」他用力把小夥子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。
五天以後，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這裡祭奠。她來祭奠兩個人。
她丈夫和她兒子。
8樓：一
一位老共產黨員，面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的事從而架起了一座不朽的橋樑贊楊了老支書無私無畏、不徇私情、英勇獻身。
9樓：匿名使用者
先寫人們在山洪來臨時都驚慌的湧向窄窄的木橋。接著寫老漢為了讓村民安全過橋，犧牲了自己和兒子的生命。最後寫洪水退後，一位老太太來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。
《橋》的主要內容20字數
10樓：匿名使用者
本文寫了一位老共產黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑的事。
11樓：匿名使用者
黎明的時候村子裡來了山洪，而村子裡只剩下一座。窄窄的橋可以走。
12樓：秋風學慶
主要內容：黎明的時候，山洪暴發，人們紛紛向，北邊那窄窄的橋勇內過去，老漢從隊伍裡容揪出來一個小夥子，讓她排在最後，可最後他和小夥子都犧牲了，最後告訴我們，小夥子是他的兒子，思想感情，老漢捨己為人，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的偉大精神，保證對
13樓：匿名使用者
主要內容：黎來明的時候，山源洪暴發，bai人們紛紛向，北邊那窄du窄的橋勇過去，老漢zhi從隊伍裡揪出來一個小dao夥子，讓她排在最後，可最後他和小夥子都犧牲了，最後告訴我們，小夥子是他的兒子，思想感情，老漢捨己為人，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的偉大精神，保證對
14樓：李杜秋凝
《橋》的主要內容復：制山洪暴發，村民們驚慌地湧向木橋;老漢為了村民的生命安全，從隊伍里拉出自己的兒子，兩人排在隊伍的末尾，最後村民們安全過橋了，老漢和自己兒子的生命卻犧牲了;洪水退去，老漢的妻子來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。
15樓：匿名使用者
寫了在黎明的時候，山洪暴發，全村一百多人一起驚慌失措，奔向窄窄的木橋，德高望重的老支書臨危不亂，指揮大家安全過橋，在只剩下了老支書和兒子，他和兒子獻出了寶貴的生命。
16樓：露穎05號
洪水來了，村長帶著大家一個一個的過橋。但是最後他與他的兒子淹死在洪水中。
17樓：諾伊爾克
本文寫了再一次山洪爆發時，村黨支部書記沉著、冷靜地指揮著慌亂的村民有秩序地通過一座座窄窄的木橋，挽救了村民們的性命，自己與兒子卻被大水吞沒的感人事蹟。
18樓：13579開心就好
本文敘述了一位村黨支部書記面對暴發的山洪，沉著地指揮村民撤離，最後把生的希望留給別人，把死的危險留給自己和兒子。
19樓：匿名使用者
本文敘述了一位復
村黨支制部書記面對暴發的山洪，bai臨危不亂，沉著du鎮定地指揮村zhi民有序撤dao離，最後把生的希望留給別人，把死的危險留給自己和兒子，為村民搭建起一座跨越死亡的生命之橋的感人故事，讚頌了共產黨員的心繫群眾、捨己為人、大公無私、英勇獻身的崇高精神。
20樓：匿名使用者
一個黎明前，洪水突如其來,人們驚慌失措,他們的黨支部書記組織他們逃走,自己卻犧牲啦。
21樓：匿名使用者
黎明的時候，山洪暴發。人們紛紛向北邊那一座窄窄的木橋擁過去。老漢從隊伍回裡揪出來一個小夥子，讓他排在
答最後，可老漢和小夥子都被洪水吞沒了。最後告訴我們，小夥子是老漢的兒子。本文講述了老漢用自己的血肉之軀築起了一座不朽橋樑的故事。（也可以說：兩個人涼涼了或涼了兩個人）
22樓：匿名使用者
一位老共齊黨員面對洪水，把希望讓給別人，死和危險切留給了自己，以自己的血肉之軀築起了一座橋
23樓：嬌旭悅妍軒
180*****667
2020-10-11
關注主要內容：來黎明自的時候，山洪暴發，人bai們紛紛向，北du邊那窄窄的橋勇過去zhi，老漢從隊dao伍裡揪出來一個小夥子，讓她排在最後，可最後他和小夥子都犧牲了，最後告訴我們，小夥子是他的兒子，思想感情，老漢捨己為人，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的偉大精神，希望採納
24樓：匿名使用者
本文bai寫了一位老共產du黨員面對狂奔而來的洪水zhi，把生的
dao希望讓給了別人
內，把死的危險留給了自容己，以自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。作者藉此事讚揚了我們黨以老支書為代表的優秀共產黨員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。這座橋是我們黨密切聯絡群眾的「橋」。
25樓：初一寶寶
本文記敘了一位黨支部書記為指揮村民逃跑而犧牲了的故事
26樓：罫叏
老漢讓人們逃跑，自己卻犧牲了。
27樓：匿名使用者
這篇課文敘bai述了一位村黨支部du書記面對突然暴發的
zhi山洪，以dao自己的威信、忠於職回守的信答念和沉穩果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。在黨性面前，他將一視同仁，要求同是黨員的兒子把生的希望讓給別人;在人性面前，他又推著兒子先走，把死的危險留給自己。他用一位共產黨員的信念和一個父親的愛築起了一座不朽的橋樑。
讚揚了以老支書為代表的優秀共產黨員在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。
《橋》的主要內容
28樓：趙雲掃掃地
他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。
這座橋樑是我們黨以老支書為代表的優秀共產黨員密切聯絡群眾的「橋」，這正是課文以「橋」作題目的深刻內含。
29樓：匿名使用者
這篇課文寫的是一位村黨支部書記，在面臨狂奔而來的洪水，以自己的威信、沉穩、高風亮節、果斷的指揮，將村民們送上了一座由自己的血肉之軀鑄成的跨越死亡的生命橋，但自己卻不惜殉職，讚揚了他無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。
30樓：手機使用者
本文寫了一位老共產黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。
31樓：手機使用者
一位老漢，在大難之間，捨己救人，大公無私 應該可以
32樓：匿名使用者
洪水來了，一位黨委書記（老漢）指揮村民撤退，自己和他的兒子卻犧牲了 ！！
課文《橋》的主要內容
33樓：課文你來說
本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。
家鄉的橋這篇課文的主要內容,家鄉的橋閱讀答案
主要是 作者從橋的造型 橋的文化內涵和童年圍繞橋的玩樂三個方面回憶家鄉的橋。具體如下 我的故鄉在江南，水多橋也多。石橋的造型千姿百態，包括構造簡單的過戶橋以及最有氣派的單拱橋。橋上的裝飾物也多，包括石階和石獅子，十分美麗。橋的名字有千歲橋 如意橋 震龍橋 元寶橋 娘娘橋 駱駝橋等，各有各的來歷，各有...
課文主要內容怎麼寫,如何總結課文主要內容
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