1樓：噠噠_不知道
1.有些來植物具有****等自自然災害及**bai天氣變化的功能。
2.舉例du子、列數字 用事實zhi和數字具體說明了**發dao生之前，許多植物的生物電位會發生變化。
3.記敘(敘述) 激起讀者的閱讀興趣，引出下文對植物「**術」的說明。
4.具有****等自然災害的能力 可以根據它的葉子顏色的變化來**天氣。
5.能夠有效防範**等自然災害，減少損失;能夠有效**天氣變化情況，便於合理安排農活等。
爬山虎的腳課文中,爬山虎的葉子是從哪三個方面描寫的
2樓：匿名使用者
爬山虎的葉子是從位置、形狀、顏色三個方面介紹爬山虎的腳。
3樓：1111我我我
《爬山虎的腳》課文中,爬山虎的葉子是從爬山虎的葉子是從位置、形狀、顏色三個方面介紹爬山虎的腳
《爬山虎的腳》是冀教版小學語文四年級上冊的課文。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。
《爬山虎的腳》是冀教版小學語文四年級上冊的課文。本文章介紹了 爬山虎是如何爬牆的。
第六課，爬山虎的腳，作者在介紹爬山虎的時候，先講爬山虎的什麼和什麼。再講爬山虎是什麼？最後講了爬山
4樓：匿名使用者
2016-09-19
《爬山虎的腳》一文,作者先介紹爬山虎的(葉子 ),再介紹爬山虎的( 腳)最後介紹爬山虎的( 爬牆方法 )
四年級上冊語文第六課《爬山虎的腳》大概意思是什麼
5樓：匿名使用者
介紹了爬山虎是如何爬牆的。
具體內容：
作者的家裡和學校操場北邊牆上有許多爬山虎，佔了一大片地方，這也吸引了作者的興趣。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。葉子很新鮮，在牆上鋪得很均勻，風一吹，滿牆的葉子就漾起波紋，十分好看。
經過觀察，作者發現爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎就是用自己的腳往上爬，覆蓋大片區域。
6樓：百度使用者
課文第二自然段主意是寫爬山虎的變化情況
7樓：百度使用者
65+26565656
8樓：匿名使用者
講。爬山虎的腳和顏色。
《爬山虎的腳》一課細緻的描寫了爬山虎的什麼特點？
9樓：匿名使用者
四年級語文第六課，爬山虎的腳
描寫了爬山虎（生長的地方），爬山虎的（葉子），爬山虎腳的（形狀和特點），以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的，能激發學生產生**的慾望，激起留心觀察周圍事物的強烈興趣，因為爬山虎的主要特點是「爬」，所以詳細描寫它的腳是為了突出中心。
《課外知識》
爬山虎一種攀援在牆壁上的供觀賞的植物。
也叫巴山虎、地錦、常春藤，葡萄科。
高攀的落葉藤本植物，卷鬚前端有吸盤。
夏季開花，花很小，黃綠色，產於我國各地，莖和根可以入藥，原來爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長在莖上。
莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角，爬山虎的腳步觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。
細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，爬山虎的腳要是沒觸著牆，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。
觸著牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
爬山虎與垂直綠化攀緣綠化又稱垂直綠化，這是利用攀緣植物向建築物或棚架攀附生長的一種綠化方式。
爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著牆壁往上爬，所以對建築物沒有壞處。
爬山虎的腳這篇課文主要講了什麼
10樓：冰夏
爬山虎的腳這篇課文主要講了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。
課文第2自然段寫爬山虎的葉子。從剛長出來到長大，葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠，長大後的葉子引人注目，並給人一種非常舒服的感覺。
課文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎莖上的卷鬚比作「腳」，非常生動地描寫了爬山虎腳的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的。它長在「莖上長葉柄的地方」，它的形狀是「枝狀的六七根細絲」，「每根細絲像蝸牛的觸角」，顏色如新葉。
在第4自然段中，作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞，清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程。最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關係：它的腳要是沒觸著牆就會枯萎。
擴充套件資料
《爬山虎的腳》出自冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文、滬教版小學語文三年級上冊的課文。選編這篇課文的目的是讓學生體會作者是怎樣細緻、連續的觀察事物的從而培養學生觀察事物的興趣。
《爬山虎的腳》作者葉聖陶（2023年－2023年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學、語文出版家和社會活動家。有「優秀的語言藝術家」之稱。代表作有童話故事《稻草人》，白話**《春宴瑣譚》，長篇**《倪煥之》等。
11樓：
《爬山虎的腳》這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。
12樓：匿名使用者
本文講了爬山虎生長的地方，葉子的顏色，腳的形態和顏色，以及生長的過程，生命力的頑強。
13樓：匿名使用者
講了爬山虎的葉子和腳。葉子講了顏色和形狀。
腳講了樣子和怎樣爬。
14樓：夢留秋風
講了爬山虎的角的外形、特徵、及怎樣往上爬的，表現了它堅韌不拔的頑強品格。
爬山虎的腳第2自然段寫了葉子什麼特點
15樓：匿名使用者
這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的.讀後使我們也產生了**的願望,激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣. 課文第2自然段寫爬山虎的葉子.
從剛長出來到長大,葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大後的葉子引人注目,並給人一種非常舒服的感覺. 課文的重點部分是第3至5自然段.作者形象地把爬山虎莖上的卷鬚比作「腳」,非常生動地描寫了爬山虎的「腳」的樣子,以及它是怎樣向上攀爬的.
它長在「莖上長葉柄的地方」,它的形狀是「枝狀的六七根細絲」,「每根細絲像蝸牛的觸角」,顏色如新葉.在第4自然段中,作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞,清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程.最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關係：
它的腳要是沒觸著牆就會枯萎.
16樓：課文你來說
《爬山虎的腳》 第2自然段寫了葉子剛長出來和長大時的特點。
《爬山虎的腳》是葉聖陶的一篇文章。這篇課文主要寫了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點以及它是怎樣用「腳」爬的。字裡行間流露出對爬山虎的喜愛和讚美之情。
17樓：匿名使用者
寫爬山虎的葉子.從剛長出來到長大,葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大後的葉子引人注目,並給人一種非常舒服的感覺.
18樓：魷魚絲那鹹蛋
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。
葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
特點：剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子長大，就變成嫩綠的。嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。
總結就是嫩葉不引人注意，長大了的葉子才引人注意，寫出了作者對爬山虎葉子的喜愛。
19樓：墨微教育
課文第2自然段寫爬山虎的葉子.從剛長出來到長大,
葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大後的葉子引人注目,
並給人一種非常舒服的感覺.
四年級語文上冊，第六課爬山虎的腳，課文先介紹爬山虎的（）接著
課文先介紹爬山虎的 葉子 接著介紹爬山虎腳的 莖 葉柄 和 細絲 再講爬山虎是 有腳的 最後講了爬山虎的腳與牆的 牢固 蟋蟀的住宅 作者是法國作家 法布林 他創作了著名的 昆蟲記 有懸賞問度娘，沒時間去搜作業幫啊！四年級上冊語文第六課 爬山虎的腳 大概意思是什麼 介紹了爬山虎是如何爬牆的。具體內容 ...
爬山虎的腳有什麼特點,課文《爬山虎的腳》中爬山虎的腳有哪些特點
爬山虎,也稱 巴山虎 地錦 常青藤 葡萄科植物。夏季開花,花小,黃綠色,漿果紫黑色。常攀緣在牆壁或岩石上,廣見於我國各地。爬山虎的腳觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳要是沒觸...
課文《爬山虎的腳》中爬山虎的腳有哪些特點
課文 爬山虎的腳 中爬山虎的腳 巴住牆，變成彎曲的，拉緊爬山虎的嫩莖貼在牆上，爬山虎就往上爬了。爬山虎的腳 課文 學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的...