請教下這題一年級看圖寫話應該怎麼寫?老師要求寫出景色和風箏形

2021-04-09 21:56:10 字數 6065 閱讀 2286

1樓:武府小道

春天來了,小花開了,小草從土裡長出來了,小樹的葉子也長出來了。

小明、丁丁、小紅,都來參加放風箏比賽。小紅的風箏飛到一半,就掉下來了。小紅把風箏拿起看了一下,原來小紅的風箏線打結了。

小剛看見小紅快要哭了,小剛就過去問:「小紅,你怎麼了?」小紅說:

「我的風箏打結了。」小剛說:「我可以幫你把線解開來。

」小剛把小紅的線解開來了。小紅說:「我們一起玩風箏吧!

」後來,鼕鼕來了,鼕鼕給小明和丁丁加油。小明的風箏線越來越高了。丁丁就想了一個辦法,丁丁把線拉一下拉一下,丁丁的風箏就比小明的風箏高了。

一年級寫放風箏的看圖寫話怎麼寫?

2樓:淵源

看圖寫話(放風箏)(範文)

在一個陽光燦爛的星期天,小麗、明明和小華一起到公園去放風箏。

公園裡景色迷人:新鮮的空氣撲面而來;一隻只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲;一朵朵形態各異的鮮花爭芳鬥豔,爭先恐後地開放著。

小麗帶來了她心愛的青蛙風箏,明明拿來了他精緻的小魚風箏,小華則捧來了他剛做好的蠟燭風箏。小麗迫不及待地放起了風箏,只見她牽著風箏的繩子,迎著微風一路小跑,風箏便越飛越高,最後變成了天空中的一個"小黑點"。明明和小華手也癢癢了,急不可待地把自己精心準備的風箏放上了天空。

三隻風箏在天空中忽上忽下地飛舞著,像和小鳥在一起嬉戲、玩耍,像和白雲一起捉迷藏。

他們玩得真開心啊!

3樓:扈蝶板乙

看圖寫話:放風箏

週末了,爸爸媽媽帶明明還有麗麗到公園放風箏,到了公園,兩邊綠樹成蔭,邊上小河緩緩而過,河中魚兒蹦出水面嬉鬧。

麗麗帶來了最愛的蜻蜓風箏,明明帶了最喜歡的機器人風箏,爸爸幫著麗麗拖著,媽媽給明明拖著,隨著一陣微風,風箏搖搖晃晃的飛上了天,明明麗麗高興的跑著,風箏越飛越高,最後成了一個小黑點!

4樓:冀秀英永裳

一個星期天的下午,小明、小紅、和小軍來到小河邊放風箏。小明的風箏是方形的,小紅的箏是……。

5樓:爾綠柳隆巳

在一個星期天的下午小明、小剛和小紅一起去寬闊的草地上放風箏……他(她)們就開開心心地一起回家了。

6樓:風景佳苑王倉庫

放風箏了。,小朋友都來到了寬闊的草地上。小朋友們特別的高興。

7樓:氣死王八旦

東莞惹著方法vv試試

一年級下冊寫三個小朋友放風箏的看圖寫話(簡單的)

8樓:武府小道

一個星期天的上午,天高雲淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏,他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上,等都拿出自己的風箏後小紅說:「我們來場比賽吧?」小剛和小明都說:「好啊!」

比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾,小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩,小明和小剛看見了大聲喊著「放得多高啊!

」隨後小明和小剛的風箏也升上了天空,在後面追趕。小紅說:「今天第一肯定是我,」小明和小剛不服氣地說:

「我們還能輸給一個女孩?」

他們玩了一上午,最後放得最高的還是小紅。

9樓:秦桑

星期六的上午,陽光明媚。

小期、小紅和小思三個小

夥伴約好到公園放風箏,他們三個來到了離家不遠的公園東側草地上。

草地上有零星的小野花。小夥伴們坐在草地上,都拿出了自己心愛的風箏。

小紅說:「我們來比賽吧,看誰放的高!」小期和小思都說:「好!」

比賽開始了。小期是方形風箏、小思燕魚形的、小紅是蝴蝶形的。

過了一會兒,小紅的風箏越飛越高,小期和小思看見了大聲喊著「好高啊!」

隨後小期和小思的風箏也升上了天空,在後面追趕。

小夥伴們在草地上玩的很開心,放風箏真有趣!

拓展資料:

一年級作文要求:

訓練目標:1、對寫話有興趣。2、能夠把句子寫完整、通順。

訓練內容:1、通過看圖、影視節目、觀察周圍事物等,寫一兩句完整、通順的話。

2、能運用閱讀好生活中學過的詞語造句,並根據表達的需要,學習使用「。?!」等標點符號。

訓練形式:觀察寫話、用詞造句、仿句練習。

10樓:哈市老道外肉串

小明、小紅和小剛三個小夥伴

到公園放風箏,他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上,等都拿出自己的風箏後小紅說:「我們來場比賽吧?」小剛和小明都說:「好啊!」

比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾,小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩,小明和小剛看見了大聲喊著「放得多高啊!

」隨後小明和小剛的風箏也升上了天空,在後面追趕。小紅說:「今天第一肯定是我,」小明和小剛不服氣地說:

「我們還能輸給一個女孩?」

他們玩了一上午,最後放得最高的還是小紅。

11樓:匿名使用者

春風送暖,微風徐徐,我和好朋友陳一可去學校大禮堂放風箏。

陳一可的風箏花花綠綠的,飛得較高;而我的風箏是三角形的,飛得較低,還老是翻過來,也不是太平衡。在我們放風箏時,有一位叔叔也來放風箏了,他的風箏是老鷹樣子的,飛得很高,不過不太穩。我們的風箏在空中飛舞,漂亮極了。

今天,我和好朋友的風箏都不是飛得太高,但我們不灰心,爭取下一次放風箏時,讓風箏高高飄揚。

12樓:匿名使用者

你寫的真好(✪▽✪)!

創意,想想。

好棒ヾ ^_^♪

13樓:淺笑伊人醉九天

一天下午,三個小朋友來到風和日麗的田野裡,放起了風箏

一年級寫放風箏的看圖寫話怎麼寫

14樓:淵源

抄看圖寫話(放風箏)(範文)襲

在一bai

個陽光燦爛的星期天,小麗du、明明和zhi小華一起到dao公園去放風箏。

公園裡景色迷人:新鮮的空氣撲面而來;一隻只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲;一朵朵形態各異的鮮花爭芳鬥豔,爭先恐後地開放著。

小麗帶來了她心愛的青蛙風箏,明明拿來了他精緻的小魚風箏,小華則捧來了他剛做好的蠟燭風箏。小麗迫不及待地放起了風箏,只見她牽著風箏的繩子,迎著微風一路小跑,風箏便越飛越高,最後變成了天空中的一個"小黑點"。明明和小華手也癢癢了,急不可待地把自己精心準備的風箏放上了天空。

三隻風箏在天空中忽上忽下地飛舞著,像和小鳥在一起嬉戲、玩耍,像和白雲一起捉迷藏。

他們玩得真開心啊!

15樓:狐狸的小軒

看圖寫話:放風

箏週末了,爸爸媽媽帶明明還有麗麗到公園放風箏,到了公園,兩內邊綠樹成蔭,邊上小容河緩緩而過,河中魚兒蹦出水面嬉鬧。

麗麗帶來了最愛的蜻蜓風箏,明明帶了最喜歡的機器人風箏,爸爸幫著麗麗拖著,媽媽給明明拖著,隨著一陣微風,風箏搖搖晃晃的飛上了天,明明麗麗高興的跑著,風箏越飛越高,最後成了一個小黑點!

16樓:匿名使用者

春光明媚的bai週六,藍藍天空中du飄著朵朵白雲,小zhi朋友在碧綠的草地dao上放起來美麗

專的風箏。

小冬笑眯眯的舉著一屬個可愛的燕子風箏,小華拉著風箏線,興奮地喊「風箏要起飛嘍!」小紅拿這兒自己的風箏, 微笑著欣賞他們放風箏。

遠處還有一個小男孩,放著一個三角形的小風箏,他的爸爸和媽媽靜靜地遙望著湛藍的天空爸爸搭著媽媽的肩膀說「你看那隻風箏飛的多高啊!″「是啊,多高啊。」媽媽邊看邊說。

風箏真是各式各樣, 有的是一條紅色的小金魚鼓著大大的眼睛。在天空中而遊著。有的是一條蜈蚣帶著他無數細細的小腿在空中爬著。

有的是一隻老鷹在空中飛著,好像在「說看我飛的多高。″還有的是一隻戴著顏色的小燕子,攢著雙世為空中增添了許多生趣。

在這裡就充滿了歡聲笑語。

17樓:匿名使用者

一個星期天的下午,小明、小紅、和小軍來到小河邊放風箏。小明的風箏是方形的,小紅的箏是……。

18樓:匿名使用者

在一個星期天的下午小明、小剛和小紅一起去寬闊的草地上放風箏……他(她)們就開開心心地一起回家了。

19樓:蝸牛的小黃鸝

首先理清楚**裡有些什麼,人、物和你所瞭解到的事件(例如一個圖裡有兩個人站在那裡你可以說他們在說話,也可以說他們在吵架,全看自己的理解)然後開始描述。可以先根據**上的場景描述一下週邊的環境,天氣(如果圖上沒有,可以自己虛構一個,如,圖中兩人的場景是在教室,你就可以寫今天的天氣可真好啊,空氣清新,陽光明媚……小鳥早早的就開始站在枝頭歌唱,愛學習的xx和xx也早早的就來到了教室……)然後再開始詳細的描寫自己所理解到的事件。

20樓:匿名使用者

今天風和日麗,萬里無雲,飛風習習,很適合放風箏。

21樓:匿名使用者

天天萬里無雲,飛行學習。你適合放風箏。。

22樓:匿名使用者

非常的特別好,很多優美的句孑。

23樓:匿名使用者

謝謝?!你要去!這種事情、?一個人一種:你要小剛和小紅放風箏~~mc

24樓:一米多少呀

在這個陽光明媚的一天,放風箏就是美好|

25樓:匿名使用者

小麗出來放風箏了她放的是小鳥的風箏。

26樓:匿名使用者

立刻走》杜方家衚衕彈彈堂

27樓:一切如舊

寫那麼多話作答案的那位,你當一年級學生是你嗎

28樓:匿名使用者

你可以根據裡面的人物情節來寫作文的

29樓:致敬遠

有一天,小明放風箏,老大了!之後老小了!……

30樓:千里共嬋娟金牛

在一個星期天……完了

31樓:馬勇利

人的故事公分任何地方發,地方的?收費的是吧!饢坑。肉野。。

32樓:匿名使用者

☆亂凶紙幽幽o凶q凶evw·u心口·

33樓:匿名使用者

寫得好,句子也很棒棒棒噠

一年級看圖寫話放風箏下冊怎麼寫

34樓:匿名使用者

放風箏春風送暖,微風徐徐,我和好朋友陳一可去學校大禮堂放風箏。

陳一可的風箏花花綠綠的,飛得較高;而我的風箏是三角形的,飛得較低,還老是翻過來,也不是太平衡。在我們放風箏時,有一位叔叔也來放風箏了,他的風箏是老鷹樣子的,飛得很高,不過不太穩。我們的風箏在空中飛舞,漂亮極了。

今天,我和好朋友的風箏都不是飛得太高,但我們不灰心,爭取下一次放風箏時,讓風箏高高飄揚。

一年級寫三個小朋友在放風箏的看圖寫話怎麼寫

35樓:淵源

放風箏一個星期天的早晨,風和日麗,陽光明媚,春滿大地.果樹開花,柳條抽芽,遠看像一團團綠色的霧,又像大姐姐美麗的髮辮.樹木花草都爭先恐後要把芳香美麗獻給大地母親.景色多美啊!

在離學校不遠的足球場上,有兩個小男孩在放風箏.瓦藍瓦藍的天空中,風箏可真多啊!那個是仙鶴,那個是蜈蚣,那個是鸚鵡,那個是鷂鷹……各式各樣,都在天空中一上一下地翱翔,十分美麗.

他們正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏,他們拉著風箏線,風箏一會兒高,一會兒低,像是在翩翩起舞.只見一個小男孩東一拉,西一扯,鷂鷹風箏時而飛得低,時而飛得高.不多時,風箏就飛到了半空中.

它好象驕傲地說:「瞧,我飛得最高!」你瞧,他右手牽著線,左手拿著線軸,笑眯眯地看著自己的風箏.

「大蜻蜓」扇動著翅膀,眨著紅色的大眼睛,直往上躥.不一會兒,風箏趕上了「蝴蝶」,超過了「鷂鷹」,躲進了雲層.旁邊,有兩個小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,看著風箏自由自在的飛翔.

我也來了興趣,拿出我的風箏來放,天空中立刻多了一個漂亮的風箏,天空中的風箏它們好像在舉行一場飛行比賽,在空中你爭我強的拿第一.特別是那隻「大蜻蜓」,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,彷彿在捕食著蚊子.

今天我玩得可痛快啊!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂!

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上有誰呀?圖bai片上有兩du個人物,分別是媽媽和小明,zhi他們是什dao麼關係啊,他們回當然是母子關係。媽媽在答小洗衣服,小明在給媽媽端水。他們會說什麼,小明肯定會對自己的媽媽說,媽媽辛苦了,喝一杯水吧,然後媽媽說我不累好孩子,小明高興地拿著一杯茶要給正在洗衣服的媽媽喝。看圖寫話一年級 怎麼寫 ...

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