燕子這一課的第二自然段把景物擬人化寫出了他們爭先恐後怎麼樣的熱鬧景象

2021-04-07 13:39:01 字數 1313 閱讀 3635

1樓:芊芊語言

《燕子》第來二段,把景物

自擬人化寫出bai了他們爭先恐後(參du

加春天盛宴zhi)的熱鬧景象。

二三月的dao春日裡,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千萬條的柔柳,紅的黃的白的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。

燕子這一課第二自然段寫了哪些景物

2樓:2088善心

雨、風、柳、草、葉、花。

雨是(濛濛細雨),風是(微風),柳絲是(帶黃色嫩葉),草是(青)的,葉是(綠)的,

花是(「各色鮮豔」或五彩繽紛)的,

春天裡有這麼多美麗的景物,美麗的景物又有美麗的色彩,

3樓:劉君

微風、細雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花。

燕子的這一片課文第二自然段。從我們從中可以聯想到什麼景象?

4樓:清晨在雲端

《燕子》是鄭振鐸寫作的散文[1]。這篇散文寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的正在湖面上飛行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飛到了柳枝間,有的停在了遠處的電線上歇息,燕子給早春的山光水色增添了生氣,把春光點綴得更加美麗。

作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色,讚美了活潑可愛的小燕子,表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。

燕子這一課第一自然段寫了什麼,第二自然段寫了什麼,其中小黑點指什麼?

5樓:隨風飄遙的葉子

燕子這一課第一自然段寫了燕子的外形,第二自然段寫了從南方飛來的小燕子,其中小黑點指的是停歇在電線上的小燕子。

摸寫燕子這篇課文第二自然段來描寫景物。

6樓:你也敢配姓趙

雨、風、柳、草、葉、花。

雨是(濛濛細雨),風是(微風),柳絲是(帶黃色嫩葉),草是(青)的,葉是(綠)的,

花是(「各色鮮豔」或五彩繽紛)的,

春天裡有這麼多美麗的景物,美麗的景物又有美麗的色彩,

燕子一課帶第二自然段中作者抓住了哪些景物來描寫春天?

7樓:羋海霞

抓住了春天的柳樹,以及清清的溪水,以及燕子來寫的

三年級下冊,燕子的第二段描寫了什麼時節?那些景物

8樓:匿名使用者

三年級下冊,《燕子》中第二段描寫了春天的時節,景物有微風、細雨、柔柳、花、草、樹葉和燕子。

摸寫燕子這篇課文第二自然段來描寫景物

雨 風 柳 草 葉 花。雨是 濛濛細雨 風是 微風 柳絲是 帶黃色嫩葉 草是 青 的,葉是 綠 的,花是 各色鮮豔 或五彩繽紛 的,春天裡有這麼多美麗的景物,美麗的景物又有美麗的色彩,燕子這一課第二自然段寫了哪些景物 雨 風 柳 草 葉 花。雨是 濛濛細雨 風是 微風 柳絲是 帶黃色嫩葉 草是 青 ...

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