1樓：卡帶雞
生之恩重於養之恩還是養之恩重於生之恩 正方猜測立論： 謝謝主持人，各位好！今天問題的實質是，在於面對生命的價值。
生與養誰的意義更大，對方更有利於己方論證，可能會淡化人本身生與養的價值，而忽略了人類生與養的問題。
2樓：匿名使用者
可以從倫理道德入手，畢竟血濃於水，生養產生的一種關係是永遠都改變不了的，可以從人口拐賣等社會熱點入手，比較好突破
另外不要被對方偷換概念，不要中對方的圈套，辯論中不要否定養育之恩的重要性
3樓：覆蓋裝甲
父母對孩子有生養之恩，既然辯生之恩大於養之恩那麼就轉變為生身父母大於養育父母。
說實話，我是認同養父母的恩德大於生身父母的，養需要包含教養兩方面，罵人最失禮的話不外乎有爹生沒爹養或者有娘生，沒娘養，這種話很傷人心。
市辯論賽 題目 《生恩大於養恩》，求這個怎樣辯論？跪求！！！
4樓：匿名使用者
在此我們為生之恩魚養之恩下了如下定義：生之恩及父母賦予我們生命的恩情，而養之恩則包括了父母和社會養育我們的恩情。很感謝父母給了我們生命，我們也不否認這份恩情，但我更感謝父母的養育。
生只給了我們肉體而養賦予我們人格，所以養之恩大於生之恩。為此我方有以下觀點：
第一：從受恩者的角度看，親生父母的的無情拋棄是多少無辜的生命失去了他們本應擁有的幸福與溫暖。生固然重要，但只有通過養這一過程才能實現它的意義。
棄兒們無法得到良好的教育，社會將要揹負怎樣的壓力？面對怎樣的災難？那麼我們還能說生之恩大於養之恩嗎？
第二：從社會的層面看，人組成社會，領導社會，發展社會，因此只有站在社會的高度對兩者進行評判才能說明孰重孰輕。人類和其他任何生物群體一樣都需要延續，但人類社會不同的是它需要發展，而發展需要的不僅僅是人，而是人才。
我們要成為一個有用的人靠的是什麼，靠的是父母和社會的培養。
第三：從個人價值體現的角度講，玉不琢不成器。生而不養又有什麼用呢？
一個人如果沒有養育就無法在社會中成長。我們必須把更多的資源投入到養的過程中，不然我們與多巨集偉的計劃都無法實現。
所以，無論從何種總角度看，養之恩都大於生之恩。
生之恩大於養之恩還是養之恩大於生之恩？辯論賽 我是反方！求正反兩方辯論詞 100
5樓：匿名使用者
養之恩大於生之恩！生只是提供一個生命體，但這個生命體的價值需要通過長期的教養來實現，如果沒有養，那他有可能變成危害社會的人或是渾渾噩噩沒有生存價值的人！
6樓：匿名使用者
生的漂亮是生之恩，養得好是養之恩^ω^
7樓：匿名使用者
養之恩大
bai於生之恩：生物是代du代繁衍，就拿人來作喻zhi，你生下他卻dao不對他負責，這是屬
版於道德淪喪，而相反
權你與他並無親緣關係卻可以進行撫養是對人性的昇華，你對他的撫養和教養可以使其更加了解這個社會，也可以使他更好的生存下去。
8樓：振翅的天使
沒有生抄哪有養？生養生養，生下來就得養，這個辯論毫無意義。只能混淆視聽，父母生養你是為了讓你生養你的孩子，你的孩子也要生養他的孩子，有完沒完？
要抓主要矛盾，主要矛盾是人，有了人才會生，才有養孩子這回事。
9樓：匿名使用者
俗語講，生娘唔親，養娘親，明白嗎？
10樓：love1123小天
不生何來養。不養何必生
辯論賽「生之恩和養之恩那個大?」怎麼辯論 20
11樓：然
養之恩大，因為生之恩不如養之恩大，因為他們（父母）光生了你，但他們並沒有養你，你的養父母養了你那麼長的時間了，當然是養之恩大了
12樓：匿名使用者
重點之處在於兩者的恩，而不是生與養這兩個實際行為，二者固然要討論，但關鍵是實際行為之後帶來的長遠影響，可在網上搜尋以前的國辯的比賽，餘秋雨點評的那場，具體哪兩個學校打的忘記了
13樓：蝶戀陳翔
其實我們都
來知道「恩」後面是情源嘛，生你不養你**來的情？沒有情，再大的恩也不算是恩了。其實這個辯題應該是有特殊的背景的，對我來講生恩養恩一樣大，因為生我養我的都是我爹孃。
對於棄嬰來講，被拋棄的那一刻緣分就盡了，也就談不是恩情;父母因故去世的孩子、被拐賣走的孩子又不一樣、離異的孩子，私以為關鍵是裡面付出的感情多少。不過打辯論不能這樣講，你說生之恩大，自然是因為生命是一切的開始，血脈親情不可割捨，不管給你生命的人是何種態度，他給了你開始就是一個天大的恩情，生是有不可替代性的，被責問就講你多感謝你母親生了你嘛反正遠離孤兒話題比較保險;養之恩大，多打感情牌，多說說那些可憐的被拋棄的孤兒，再講講收留孤兒的好心人，因為這是主流觀點嘛應該很好打的。歡迎追問，最好是告訴我你打的是哪一方嘛，說兩方觀點覺得我精分了…
辯論賽,生育之恩重於養育之恩
14樓：匿名使用者
zhi」。我們現在不是辯論那個才是恩，dao而是說明「養」和「生」那個的恩更重。
我方的立場是養之恩重於生之恩。
養，是撫養和培養，是照料，教育使健康成長。生，只是生育。養之恩重於生之恩，生一人不過10月之期短，養一人則需數十年之長期長，一個人的興衰榮辱全在養育之中。
而養的人對孩子的成長和發展，起著不可取代的影響。
生我的人只是把我帶到這個世上，她並沒有徵求過我的意見，她並沒有考慮過我可能不想留在這世上？
而養我的人讓我接觸瞭解這個世界。在我生命裡（通常有幾十年的時間），無論你願不願意，他們的身影總會在你的腦海裡出現。因為他們在你成長過程中, 他們的做人原則影響了你的做人原則。
無論使精神上還是物質上，我們從養我們的人身上得到的遠遠比生我們的人身上得到的多。父母養兒女恩情重如山。
15樓：匿名使用者
給你想個詭bai辯吧
即從祖du國母親角度來說zhi，海外華人的事例，dao他們的基因是回原籍的祖國給的
答，他們是黑髮黃**的中國人，可是如果他們在國外長大，國外給了他們很好的條件，這就相當於中國是生母，美國是養母，但他們會在國難當頭時選擇回到祖國，這是為什麼？
因為他們的心底還是認同那個祖祖輩輩的基因遺傳所在的地方。
大多數人比較支援反方了，但是我相信要把不容易的事情做好，做出亮點，那才叫絕，叫好！
補充下，生是目的，養是手段，因為生是生命的誕生，這是我們傳承人類文明的，一個最根本的目的，那麼養就是為了這個手段服務的，這兩者看起來不是一個範疇，但是對於生命這一價值總體而言，卻是目的和手段的關係，就可以說，生之恩重於養之恩！
16樓：匿名使用者
沒有生，哪來養。不孝有三，無後為大。
17樓：匿名使用者
說起來比較複雜，可是現實有是有非，仁者見仁，智者見智啊，內或許這個會對你有些容幫助。 http://zhidao.
18樓：匿名使用者
沒有生就沒有養了哦。首先得生嘛/
19樓：零芹蒯清霽
生我者，父母也。世界上什麼東西最重要、最寶貴？生命。就算是父母要殺你，你可以跑、報案、告他，但你絕不可以殺他們。
生育之恩
學校舉行辯論賽。我的辯題是薑還是老的辣。請問該如何立論
自然規律，老薑確實比生薑辣。薑還是老的辣 這裡的老，不單單的指年歲大的人，而是指在某一個行業浸淫多年，對ta所在的行業極為熟悉的人。和歲月沉澱扯上一些關係。書本上認識的東西，我們不能立刻理解。如何理解？要靠實踐，實踐需要時間，時間讓你變成老薑。不知道你是正方還是反方了，說出一些簡單想法，希望對你有啟...
我們學校後天舉辦辯論賽，我方辯題是 當今社會合作比競爭更重要
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學校舉行辯論賽，我是反方，辯題是課外活動不影響學習，誰能告訴
不影響學習是因為課外活動可以提高我們的活動能力和對外的認識以及創新能力。學校舉行辯論賽，辯題是高中生應不應該多參加課外活動，我是正方二辨，可以提問反方哪些問題？那麼你們的辯論題目應該是高中生應該要多參加課外活動。然後學生的學習肯定要跟一些心理素質，還有知識水平有關就以這個方面提問。高中生倡導德智體美...