1樓：奶瓶嬌娃
1、平時加強朗讀練習，糾正字音，勤快點，多看字典。
2、不能理解閱讀，屬於積累太少，閱讀面窄，毫無感悟，那麼你文言文和詩歌鑑賞一定也很成問題。從加大閱讀開始。
語文學習沒有速成的辦法，一部分還要靠自身的領悟力。人為可以提高的是比較死板的題型以及寫作能力。
2樓：匿名使用者
前面那個，，小閱讀答案往多寫，實在不行抄一遍題目。
做高中語文閱讀理解總是答不到要點上，非常鬱悶
3樓：連中國
一是語文常識，如表達方式，表現手法有什麼作用等等，這是可以套用的。但要注意結合原文。
二是對文章思想感情的理解。讀一篇閱讀，掌握大致的行文脈絡和中心思想，知道文章在講些什麼，要表達些什麼。文章所講的內容與它要表達的思想是一致的，即表面與內在是一致的。
4樓：匿名使用者
1、多做題是很必要的，推薦一本《2012百題大過關 現代文閱讀》紅皮，做一百道。
2、文學類文字主要考**閱讀，掌握好關於人物,情節,細節,環境的找尋辦法和相關作用術語。
環境(自然環境和社會環境)
人物(分主要人物和次要人物}外貌,語言,動作,心理.)情節(開端,發展,高潮,結尾.)
3、人物傳記把握好文中人物形象、傳記文體特點，背好相關術語就行。
後兩條可以買本《五年高考三年模擬》或者《全品》都行，解釋的都挺清楚的。
5樓：匿名使用者
這個我知道啊 你想到什麼都答上去，不怕答多踩到一個算一個
我就是這樣的 語文至少120的選我吧
高中語文怎麼學都考不好怎麼辦？經常練習古文古詩閱讀，還自己歸納答題技巧，寫字音字形成語題，(犯錯的 30
6樓：眉開眼笑
關鍵還是書看的比較少
7樓：匿名使用者
高中語文重在課外積累，要多讀書，如果需要推薦書的可以問我
求高中語文閱讀答題技巧
8樓：匿名使用者
暈你. 我們語文老師剛好講過,我做咯筆記的,很多很多,最少要看10分鐘...
9樓：匿名使用者
你好，我任教語文將近11年，關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。
1、閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步！
10樓：匿名使用者
語文知識點梳理(應試精華版)
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、**三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議**三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議**的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
二十四、其他：
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
對於高中語文的一些答題技巧，特別是文言文 古詩鑑賞 閱讀理解 這些的答題技巧.
11樓：匿名使用者
語句要通順，條例要清楚，給閱卷老師的感覺像是在看一片**最好，最終的一點是要看採分點在**，如果給出4分，不是兩點就是四點，最好用①②標註好
12樓：匿名使用者
留個郵箱，我給你發過去
我今年高三畢業，剛好還留著各門課的一些複習資料
高中語文閱讀理解解題技巧
13樓：匿名使用者
你好，我任教語文10多年了，關於語文閱讀題答題，要抓住兩個個重點。
1、閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特全腦速讀記憶軟體》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀記憶》也是我們協會認可的。希望你早日進步！
14樓：黃樂平
不過我有幾點你可以參考一下。
1，表達方式，常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。
2.寫作手法，考生要清楚，狹義的寫作手法即「表達方式」，廣義的是指寫文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法，先抑後揚、象徵、開門見山、託物言志等。
3.修辭手法，常用的有比喻、擬人、反覆、誇張、排比、對偶、對比、設問、反問等。
4.語言特點，一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮明、生動、富於形象性和充滿感**彩的特點。分析時，一般從修辭上進行分析。
感悟，多指發自內心的感受、理解、領悟等。
說明文的型別，事物、事理說明文(內容角度)；平實、生動說明文(語言表達角度)。
5.說明方法，一般有舉例子、分類別、列資料、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。
說明順序，時間順序(程式順序)、空間順序、邏輯順序。考生在答題時，可答得具體些，如：空間順序(從上到下，從裡到外等)，邏輯順序(先結果後原因，層層遞進等)。
6.說明物件，指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。
論證方法，中學要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。
7.論證方式，立論和駁論。
理論論據，包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。
事實論據，一切事實、史實、資料等。
簡明，語句簡潔、明瞭，一般有字數上的限制。
得體，文明禮貌，人性化。
有何作用，回答文章中某一內容的作用或好處可從三個方面考慮，一是內容方面，如深化主題、強調感情等；二是結構方面的，如過渡、呼應等；三是語言方面，如引人入勝、生動活潑等。
思想內容，基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情，作者或作品中人物所表現出來的思想傾向，如善惡、好惡、褒貶等。
高中語文成語選擇題,求高中語文成語選擇題50道
鼎足而立是形容三方對峙，方寸之地是指人心，長此以往一般形容不好的。所以，235 c 求高中語文成語選擇題 50道 1 下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 加點的字在哪?請標出來 一瞬間偶感覺偶不認識幾個中文字。高中語文成語選擇題50道 排除法咯。排除你第一感覺錯的，再選你覺得對的。不過最重要的是...
高中語文選擇題，每次考試都錯一半，這選擇題到底該咋做
錯什麼型別的，就專練什麼型別的！集中突破，記住，十指皆傷，不如斷其一指！一道一道拿下，這是最有效的。每種型別平均做十幾道，這樣會明顯提高的！多做幾套題把平時錯的幾下來，做題時多用排除法 錯題記錄，字音字形成語病句都得靠積累。選擇題都是基礎題，也是追啦分的，你買一本語文的 小題狂練 吧 高中語文老師進...
求初二語文選擇題
一 下列詞語中加點字注音全都正確的一項是 a 驛站 y 細菌 j n 酷肖 xi o 逍遙法外 xi o b 眼翳 y 脊背 j 汙穢 hu 齧齒動物 ni c，鬍髭 z 粗劣 lv 胭脂 zh 目光灼灼 zhu d 滯留 zh 鋥亮 ch ng 甲冑 zh u 廣袤無垠 m o。二 下列詞語書寫有...