1樓：匿名使用者
高一水平，提不上什麼研究方向吧？你隨便找一個化學式，作為主要原理，尋找幾
個存在反應物的常見物質a，尋找幾個存在生成物（要有化學現象的生成物，氣體，沉澱，變色什麼的）現象，最後根據a和現象編個故事。敘述的時候，先寫故事，然後寫思考過程（猜測，原理化學反應式，實驗驗證，總結猜測準確）然後舉一反三，最後表示化學很有用，有學好化學的信心。這樣老師就會給你很高分數，又會誇你是愛動腦筋，擅於觀察，有動手能力的好孩子了。
把握住化學的本質精神：觀察，動手，緊密的思維，創新，服務社會。
化學研究性課題題目擬定
如何激發學生學習化學的興趣的課題結題報告
2樓：匿名使用者
如何激發學復生學習化學制的興趣的課題結題報告化學重bai在記憶主要元素符du號；然後知道元zhi素分類物質組成（微粒
dao結構）餘下的重在總結歸類比如在氧氣中產生淡籃色火焰有：s，h2，c0。c2h50h，ch4。總之元素明白了再去研究各種物質，多看，多記，比數學，物理簡單的多
誰給我幾個有關化學**的題目？
3樓：匿名使用者
作為文史專業學生，選擇《化學與社會》，在課程學習的過程中固然比理工科學生的難度要大得多，但是，難並不成為逃避的理由。選擇學習《化學與社會》不僅有學習價值，而且對我們的生活，對今後的發展都大有裨益。
一、從化學與專業學習的關係來看。
雖然由於專業的原因，文史專業學生和理工專業學生對化學知識的需求已經大不相同。相比較而言，理工類學生無論是對化學知識的瞭解還是未來對該學科知識的需求，都要強於文史類學生，因而，理工科學生掌握、補充化學知識，尤其是與化學相關專業學生學習《化學與社會》是對自己專業知識的一個很好的補充和提高過程。
文史類學生雖然對化學課已經比較陌生，但是，適當掌握一些化學知識，仍然不失為一種良好的學習態度和習慣。學習化學知識，不僅是對過去知識的重溫，也是對現在專業知識的補充，多掌握一些生活必需的常識，無疑又是對生活質量起著不容忽視的提升作用。
二、從化學與生活的關係來看：
如果說人文和社會知識是從生活中提煉出的一種抽象的知識，那麼，物理和化學知識作為自然科學中的重要組成部分，則是從生活中直接得到的常識，因而，其用之於生活的方面和領域更為廣闊。掌握適當的物理和化學知識，不僅能幫助我們解釋日常生活中的一些疑問，更能增加我們的生活常識，提高生活質量。例如肯得基的「蘇丹紅事件」便是化學知識運用於生活的很好明證——一個不懂化學的人，是斷然不知道這件事的意義的。
三、化學與政治學科的關係。
政治學作為新興學科，其學科前景和實用性固然不甚為人所知，但政治學科所研究的領域和意義卻是不容被忽視的。政治學科主要研究人類精神文明發展的歷史，以及從歷史中結晶出的文化積澱。概而言之，政治學是以人的精神訴求為研究物件，並最終使人在精神領域達到更高的善的一門學科。
因而，關注人的需求，指引人的發展，讓人們在精神層面得到更好的發展是政治學科追求的目標之一。
化學與日常生活息息相關，人類也曾利用自己掌握的化學知識讓自己所處的社會歷史時期前進了許多年。但同時，化學就如同一把雙刃劍，化學對人類積極和消極的方面都毫不隱諱地存在著。而如何揚長避短，讓化學發揮更好的作用為人類社會進步服務，是人類需要關注的一個話題。
例如美國擁有當今世界上最多的科學家和最先進的科學技術，他們用化學科學製造出了核**，然而卻將化學創造出來的這個「厲害角色」用到了**伊拉克平民的戰鬥中；日本人運用生物、化學技術製造出了生化**，同樣，這些**也只是在**中國平民的戰鬥中露出了其「助桀為虐」的不光彩面目。當然，這樣的例子還有很多。我們需要指明的是，化學在發展的過程中固然有人才和技術提高的必要，但同樣也需要正確的方向的指引，否則，只可能陷入「越發展越落後」境地。
政治學科正有對人們進行勸誡，進行價值觀教育的作用。因而，正確地運用化學與政治學的知識在使人類生活水平提高的意義上來說，雖然方式不同，但殊途同歸。
同時，化學實驗的操作不當造**類災難的事例也不枚勝舉。從廣義上來講，人類社會是一個整體，無論是物質文明，還是精神文明，無不是在一個整體中和諧共存和發展的，人類的任何社會活動都應該以與自然和諧共存，促進人類實質意義上的提高為目標的，因而，如何讓化學服務於人類，真正做到以人為本，與自然和諧共存，樹立科學發展觀，是政治學科的重要任務，因此，從指引化學發展方向，使化學與社會和諧共存的角度來講，化學與政治學科關係緊密。
四、從化學與個人發展的關係來看
資訊時代，知識最為重要，無論是文盲，還是知識分子，在不斷學習，充實、善自己知識結構的道路上，沒有高低尊卑之分，作為社會精英的大學生，就更需要學習各方面知識，以充實自己，使自己成為各行業都能獨當一面的人，無論是對自己的就業前景，還是對社會的貢獻角度都大有裨益。因而，學習化學與社會，瞭解人類文明發展的歷史，知曉文明之間的內部聯絡，促使人類文明不斷向前發展，使科學發展在為人類福祉的不斷增進的道路上發揮更大作用意義深遠。我們要明白，「知識無止境，
4樓：匿名使用者
3 重要的化學概念教學的體會
4 近三年中考
學試題統計與分析化學教學中美育的探索
6 **對化學新課改的認識
7 對一道試題的分析與討論
8 在化學教學中培養學生自學能力的探索
9 **化學作業的改革思路
10 對中學化學實驗課的再認識
11 指導化學課外活動的體會
12 討論化學教師職後培訓的途徑
13 中學生化學偏科的成因及指導
14 化學教學中傳統教學方法的利與弊
15 深挖化學實驗教學的教育功能
16 學史在化學教學中的作用
17 地區化學教師基本情況的調查分析
18 **中學化學教學中的綠色化學教育
19 **中學化學教師開展教學研究的重要性20 化學教學中如何培養學生**學習能力
21 新課程理念下的化學**教學觀
22 化學**教學與實驗教學的辯證關係
23 如何讓**教學不流於形式化學**教學誤區分析化學**教學模式研究
26 論高中化學新教材中知識框架的建構問題27 **化學實驗設計的創新與改進
28 論化學教學中學生科學素養的培養
29 論問題引導教學模式在化學教學中的應用30 論化學問題情境的創設與實施研究
31 **在化學實驗教學中培養學生創新能力32 化學教學中培養學生創新精神和實踐能力的研究33 中學化學教學與學生創新意識的培養
34 論化學教材二次開發的實證研究
35 在化學教學中激發學生問題意識的研究
36 論中學化學教師應具備的教學機智
37 論化學教學中研究性問題的提出和設計
38 在化學教學中培養學生的思維能力
39 基於問題式教學在化學教學中的應用
40 新課程背景下化學課堂教學師生互動關係的研究41 論學生化學學習積極性的培養
42 新課程背景下化學教師備課方式的轉變
43 新課程背景下化學教師教學設計的轉變
44 在化學教學中培養學生的哲學思想
45 化學教育的目標及困難與對策
46 在化學教學中進行化學安全素質培養的建議47 化學教育專業學生教學技能現狀的調查與思考48 可持續發展理念下的中學化學教師教育
49 體驗新課程人教版化學必修模組中開放性作業50 義務教育化學教科書中化學史教育內容的選擇與呈現51 《化學與技術》模組不同版本核心內容比較研究52 化學課堂上有效教學的提問策略
53 小組學習在日常化學教學中有效實施的策略54 高中化學課程:模組學業評價體系的探索55 人教版高中化學新教科書中習題的理性認識56 高中化學新教材不同版本的編寫特點分析57 化學教學中培養學生獲取資訊和處理資訊的能力研究58 高中化學新課程教學中的學業評價
59 論高中化學新教材教學內容的生成與使用60 新課標三種高中化學必修教材的編寫特點分析61 新課程高中化學三種教材欄目設定比較
62 新課程背景下農村初中化學實驗室建設的**63 在中學化學教學中培養學生提問能力的實踐研究64 高中新課標必修化學實驗教材比較研究
65 綠色化學概念及其在新教材中的體現
66 化學教學中如何培養學生的問題意識
67 我國目前中學化學實驗研究述評
68 化學概念研究角度的反思
69 化學知識型別與學習方式選擇的**
70 化學教學評價的探索與實踐
71 新課程概念下化學學習檔案袋評價的設計與實施**72 化學教材中的資料呈現方式及其教學功能73 農村初中化學新課程實施的影響因素分析74 案例教學法在化學教學中的應用
75 化學教學中學生問題意識的培養
76 中學生化學學習困難原因分析
77 中學化學教學中的提問技能的**
78 多**網路技術在中學化學教學中的應用79 在化學實驗教學中滲透環保教育
80 中學化學實驗**式教學的研究
81 對中學化學演示實驗的**
82 初中化學課堂教學趣味性的**
83 農村中學化學實驗教學的思考
84 綠色化實驗在中學化學實驗教學中的實踐研究85 中學化學教學中學生閱讀和自學能力的培養86 化學實驗教學中如何培養學生的觀察能力87 **中學生化學學習興趣的培養
88 中學化學教學中的綠色化學
89 化學演示實驗的集中形式及其在教學中的作用90 化學教學中如何激發學生質疑
5樓：匿名使用者
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課題《生活中的化學》開題報告
6樓：匿名使用者
開題報告就是論證你的題目可不可以作為**題目，我給你一個我的例文，你比這個寫吧
畢業**開題報告（文科類）
**題目事業單位財務管理存在的問題及解決對策**
學生姓名學號專業
一、課題的目的意義：
二、文獻綜述：
三、課題研究的內容、方法和預期目標：
研究內容：
1 事業單位財務管理的淵源以及發展歷程
1.1 事業單位財務管理的淵源
1.2 事業單位財務管理的發展過程
1.3 當前經濟危機形勢下，事業單位財務管理面臨的新變化
2 事業單位財務管理存在的問題分析
2.1 事業單位固定資產的管理不規範
2.2 事業單位財務管理相關法律法規不健全
2.3 會計核算基礎工作薄弱，存在很大問題
2.4 內控機制不健全或不暢，會計監督機制不力
2.5 相關財務人員業務素質和財務管理水平有待提高
2.6 單位領導認識不到位，忽視蔑視財經法規的嚴肅性
2.7 資金管理不善，違反預算規定列支經費問題嚴重
3 事業單位財務管理改革的對策
3.1 加強固定資產管理，確保固定資產的保值增值
3.2 加強法律體制建設，為會計監管的有效實施提供法律保障
3.3積極推行會計集中核算制，保證財務管理科學、高效運轉
3.4 事業單位內部控制與財政檢查、外部審計並重
3.5 強化事業單位財務管理隊伍建設，適應新形勢下財務管理工作的需要
3.6 提高事業單位領導的財務管理意識，堅持以身作則，優化財務工作環境
3.7 充分發揮人的因素作用，構建和諧事業單位財務管理環境
研究方法：本文將採用以規範研究為主、實證研究為輔的研究方法，綜合運用歸納分析、調查分析、比較分析等分析方法，在借鑑國內研究成果的基礎上，結合我國事業單位的實際情況，對事業單位的財務管理存在的問題進行深入的分析。
預期目標：通過本文的研究，一是提高事業單位對財務管理改革的重要性和緊迫性的認識；二是針對事業單位財務管理存在的問題，提出一些切實可行的對策建議，希望能為完善事業單位財務管理制度，提高其資金的使用效率，有所裨益。
四、所需要的條件：
1.能夠上網的電腦；
2.指導老師的指導；
3.圖書館；
4.各種期刊雜誌。
五、課題分階段進度計劃：
序號起止日期工 作 內 容階段成果
第一階段2023年3月15日—4月4日蒐集資料，撰寫開題報告，交指導老師稽核並修改。完成開題報告
第二階段2023年4月5日—4月25日撰寫初稿，交指導老師稽核並修改完成初稿
第三階段2023年4月26日—5月9日撰寫二稿，交指導老師稽核並修改完成二稿
第四階段2023年5月10日—5月30日完成畢業**，經指導老師同意列印並裝訂成冊，準備答辯完成定稿、答辯
指導教師意見：
簽字：2010 年 4 月 1 日
下列課題側重於化學學科研究領域的是A培育新品種,增
a 培育新品複種,增加糧食產量,是 制生物學研究 的內容,故a錯誤 b 神七飛船的執行軌道是物理學研究的內容,故b錯誤 c 利用指南針確定航海方向是物理學研究的內容,故c錯誤 d 新型可降解塑料袋的研製屬於化學研究的內容,故d正確 故選d.機械與化學的關係 化學工程其實就是化學與機械工程結合的一門學...
下列課題不屬於化學學科研究領域的是A發明新的藥物以
a 發明新抄的藥物以解 襲除病人痛苦,與合bai 成新物質有關,是化du學研究的範疇,故此選項錯zhi誤.daob 廢舊塑料變成燃料,涉及到物質的燃燒變化,屬化學研究的範疇,故此選項錯誤.c 電腦軟體升級不涉及物質的問題,不是化學研究的範疇,故此選項正確.d 開發新能源和新材料,改善人類生存條件,也...
烹飪的化學，烹飪化學研究的內容是什麼？
我也想知道哦 我覺得跟化學有關的應該是味精吧，穀氨酸鈉。味精的優劣肯定版影響菜餚的鮮權美與否。還有就是放味精和調料的時間掌握吧，太早不好，比如食鹽中的碘化鉀中碘昇華了。太晚不好，比如顆粒狀味精融化不了，既不能入味，吃到一顆顆的味精還會使人很難受，反胃。其他的也不知道了 如何學好烹飪化學 烹飪化學是烹...