書法的技巧是什麼?神韻如何理解,書法中的神韻是指什麼呢?

2021-03-26 02:22:49 字數 4149 閱讀 1583

1樓:愛心天使族

我是練書法的,小學一年級就開始練了,練了很久。沒啥技巧,心要靜,做到心如止水,基本是靠時間磨練吧,我覺得。

2樓:得理少

書法的技巧在於融會貫通,不能過於拘泥死板,不能過於追求表面的想象。神韻是包含在書法的精氣神,從書法的練習中懂得心情的調整,人格的調整,信心的堅毅。從書法中去體會古人學習的刻苦和中華文化是怎樣逐步完善起來的。

3樓:有才叔叔

沒有技巧,勤練,可以去看看聯絡書法的書籍

4樓:匿名使用者

最好的老師就是字帖,臨摹字帖不僅僅能夠提高書寫水平,而且還能規範行氣,格式,落款等許多方面。所謂技巧不過是技能上的巧妙方法。書寫其實沒有什麼太大的玄機和捷徑,不過是熟能生巧而已。

神韻這個東西很概括,很抽象。但是它又能讓你實在的感覺出書寫者通過字,去表達的一份力量和氣息。我個人的理解是,書法作品這種藝術作品形式的一種靈魂。

很難用語言去表達的清楚,但有的時候我們欣賞著卻可以找到共鳴。

5樓:

勤練習,多讀貼,懂交流,群閱覽!

6樓:匿名使用者

要流暢,要在用筆上講究,然後要考慮整體佈局

7樓:匿名使用者

多練習,先模仿前人優秀作品

書法中的神韻是指什麼呢?

8樓:程畫

"神韻」指一種理想的藝術境界,其美學特徵是自然傳神,韻味深遠,天生化成而無人工造作的痕跡,體現出清空淡遠的意境.通俗地說,神韻也可以說,就是傳神或有味。

9樓:彩山石

是精神,是境界.

強調「以形傳神」、「形神兼備」

有形無神,無論是書法還是繪畫,

只能謂之技術,不能稱為藝術。

書法作品的神,來自書家書寫時的情緒和

不經意的自由走筆.,

筆是隨興致而走,

書乃自心境而出,

書作整體章法中的疏密、虛實的變化,

以及貫通的氣勢和韻律。

10樓:克拉茲貓君

推薦答案不需正是繪寫點睛之處!

11樓:匿名使用者

指的就是書法中的精氣神吧。書法中的神韻並不一定要求作品要中規中矩,有時候形變可能會更好,就比如散文的「形散而神不散」。

12樓:甜美之人生

膚淺認識:表現書者心情,作品內容的意境。用連帶,濃淡、疏密等表現出來。

書法技法的三大要素是什麼?

13樓:匿名使用者

書法四要素

一幅較為成功的書法作品,必須具備四個基本要素:用筆、結構、章法、墨法。

用筆毛筆是書法的最主要工具。書法的用筆,主要包括筆法、筆力、筆勢、筆意等藝術技巧。

①筆法,指用筆的方法。用筆的方法有:起筆、收筆、圓筆、方筆、中鋒、側鋒、露鋒、藏鋒、提按、轉折等。

②筆力,指筆畫的內在力量。無論是剛健或柔軟的筆畫線條,在用筆中要表現出有一種內在的力量感。

③筆勢,指用筆時所形成的氣勢。筆勢有筆斷而氣勢不斷,點畫形狀雖各不相同,但其勢則渾然一體。

④筆意,即筆畫線條所表現的感情、意趣等。這種意趣往往是作者的感情在書法中的流露和表現。

結構漢字是由各種不同的筆畫構成的,筆畫如何組合才能美觀,產生結構的藝術技巧。結構又稱結字、結體或間架。書法的結構往往就文字的結構規律和作者的審美情趣做合適的藝術安排。

這些藝術規律有疏密、虛實、欹側、勻稱、和諧、聚散、呼應等。書法的結構是根據這些規律和技巧表現文字的形式美,給觀者以豐富的美感、情趣,藉以引起無窮的意境和趣味。

章法章法有大小之別。小章法即一字之內的點畫關係如何佈置,或幾字之間怎樣安排。大章法既是通篇字與字、行與行、正文與落款及用印之間的關係謀劃、佈置等,它要求一幅作品的字裡行間有呼應、顧盼,要協調通暢而有整體感。

章法的組成有如下幾個方面:

①形制:即規格,形式如中堂、條幅、對聯、橫幅、斗方、扇面等。

②正文:這是作品的主體部分,書寫者要根據字數、字型和形制的不同來決定章法的佈局。

③行款:即落款,指正文之外的文字。有上、下款和長、短、窮款之別。內容一般為正文出處、書贈物件、時間、書寫原因、跋語等,下款為時間、書者或齋館、名號等。但一般

情況極少有全部寫齊的,故以短款、窮款居多。可視章法需要而定。

④鈐印:分姓名印、齋館印、年號印、肖形印、閒印等。形有方、長、圓、橢圓、隨形等。

文有白、朱(即陰文、陽文),除姓名印外都可做引首印。即蓋章在第一行第一字下外側為多。姓名印可分姓印與名印,視作品情況用

一、二方均可。至於印的大小視款字大小而定。我們以為宜小不宜大,絕不可超過款字大小。

墨法墨法也常為書法家所重視。用墨的方法有:濃墨、淡墨、幹墨、渴墨、溼墨、枯墨、漲墨等。

淡墨,古人作書多不採用,明董其昌愛用淡墨,及到近代便大量採用,並在一字之中,濃淡互用,筆畫之間,彼此滲透產生豐富的意趣。

14樓:enjoy蘰踄繧鍴

筆法、結構、章法

【三要素詳解】

一、筆法

習字用筆,因習慣不同,只要在運、行筆過程中方便自如即可,不一定非要一一糾正。但在教學實踐過程中,要注意培養那些執筆、用筆不規範的朋友在書寫運筆過程中筆鋒的起收、提按、順逆、中側、轉折、頓挫、徐急、藏露、展收、方圓等的綜合把握能力,讓其比較不同執、行筆的優劣。自古習字,首重用筆。

朋友在用筆上,在經過一段各種字型筆法的訓練後,可側重練習一些用筆隨意的字型,如:隸、行、行草等,根據需要也可適當學些現代書法筆畫的技法等。總之,所寫筆畫要蒼潤、有立體感,這需要朋友自己悉心揣摩,同時也要著重在筆意的變化上狠下功夫。

二、結構

唐代大書法家孫過庭在其《書譜》中說「至於初學分佈,但求平正;既知平正,務追險絕;既能險絕,復歸平正」,這裡對於書法結構中的「平正」和「險絕」的辯證關係論述得很精闢,說明了學書者由淺而深、由簡單模仿到運用自如的客觀過程。大家知道,楷書結構的一條重要規則,就是不失重心,怎樣才能不失重心?一種辦法是把結構搭配得四平八穩,重心自然不歪不斜,這種辦法叫做「平正」。

另一種寫法是把結構搭配得更靈活、更巧妙,有正有欹,有輕有重,有展有縮,從動態中求穩妥,從變化中求平正,同樣不失重心,這種寫法叫做「險正」或「似欹反正」,能使字寫得更具有情趣與活力,達到理想的藝術效果。朋友可以將字寫得四平八穩。但對於工作了幾十年、有相當豐富經驗的人來說,他們有極強的心理平衡素質和準確的目測能力,對重心的把握往往要超過年輕人,更適合他們的應該是「險正」、「似欹反正」的寫法。

因此在書法的施教過程中,結體以「追險絕」為主,讓他們將其豐富的閱歷及對現實和自然的深刻認識概括地熔鑄在富有提按、頓挫、疾徐、粗細、濃淡和方圓等特點的筆墨結體之中。

三、章法

學會了筆法與結構,朋友還要解決整幅書法作品的章法問題,即繪畫上所稱的「經營位置」。一幅作品書寫的字數有多有少,所反映的情緒和格調也不盡相同。如何通過篇幅中字的大小、疏密、斂放等的處理,使其既能更好地反映出書者的思想感情,又具有高度變化統一的形式美感,兩者和諧結合,這是書法作品的章法佈局要解決的問題。

我認為如果提倡寫書法以「少字數」書法為主,解決章法問題就靈活得多了。「少字數」書法的字數以四個字左右為宜,首先在心理上就比大篇幅內容要輕鬆得多,減少了思想壓力與體力負擔。大篇的詩詞,你必須字字斟酌,哪個字寫大,哪個字寫小,**寫疏,**寫密,就算字字都斟酌好了,可往往筆不達意,不是這裡未寫好,就是那裡出錯,很難保證字字滿意,更別說理想效果了。

再說內容多了,字必然要小,老年朋友長時間全神貫注於一個個小字,既不利於身心健康,也不利於時間的綜合調配。而「少字數」書法內容簡單,字數少,有興趣就揮寫幾幅,無興趣就擱置一邊。所寫作品既隨意、又自然,寫壞了重來,一不勞心,二不勞力,純粹是當消遣,尋求一種「執筆將軍」的感覺。

書法中的神韻是指什麼呢?

15樓:匿名使用者

鄙人書法學至八年、至今未知其神髓!而自誹謗、神髓在於書寫者的精神、氣息、態度!使閱者明之乃你一手作之、然悅之(目的)!獨具個人風格,為妙!

16樓:匿名使用者

我認為書法的神韻在於毛筆筆鋒的應用,筆劃的稜角分明,筆劃所構成的「字」畫的重心與結構的和諧,

以及通篇間文字的佈局等等。

17樓:匿名使用者

鄙人 習 書法 硬筆10 年 未之神韻 只知道 ,書法 講究感覺 寓情於景 的 豪邁的抒發,

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