1樓：zero獨行
其實做課外文言文用到的也是課內文言文的知識點，要能靈活運用，實在不行就多作，把不熟悉的知識點記下來，日積月累就好了
考試一遇到課外文言文就不會，怎麼辦？課內文言文會。怎麼辦？有什麼辦法嗎？
2樓：中姮娥勤中
這種情況，說明學課內的文言文比較死板，不會遷移。要解決這個問題，就應該把課內閱讀和課外閱讀結合起來，多比較，多對照，長期堅持，比會改觀。
初二考語文萬一遇到課外文言文怎麼辦？
3樓：匿名使用者
個別詞翻譯,都是離不開課本的.都是學過的實詞解釋.放到另一篇文章中考而已.放鬆點,多弄懂課內的,課外的就很容易了
4樓：尐囝
什麼??我怎麼覺bai得向來是考課
外du文言文的?
你是期zhi中考,期末考dao
還是班裡小考啊,一般都考課外回的啊..
課外的就課答外的咯,中考高考都考課外的,總要做的,如果你不會做課外的話文言文會很爛的
不過考試的文言文一般不會很難
現在就開始做吧
語文課外文言文就是不會，怎麼辦 有什麼輔導書推薦
5樓：百度使用者
注意課內學的往課外延伸…你課內學的意思在課外也可以用的，多下功夫才行
語文的課外文言文有什麼竅門麼？考試這個總會扣很多分
6樓：毓冰心貊初
牢記課內的文言文的字詞，多加理解，買一本全本的文言文參考書，沒事看看，但不要依賴
7樓：佟智勇苦鋒
只要掌握老師上課方法和讀懂短文看懂題目
要怎麼做好語文的文言文，有什麼好建議！考試能得高分就好
8樓：嘿嘿
我想您應該最想關注的是遇到課外文言文時該怎麼辦。我想首先要重視每篇課內的文言文，翻譯時要做到「字字落實」，在此基礎上總結歸納一詞多義，常學常新，常新常記，到了需要你翻譯課外文言文的時候，自然可以遊刃有餘！
不管學習什麼，都需要艱苦的付出。
9樓：匿名使用者
多讀一些文言著作，有助於提高文言語感，也可考試得高分。
10樓：痕靈
多讀多練。第一遍讀文言文，先讀熟練，然後再翻譯，再對照標準的翻譯看看差在哪，翻譯不出來的詞要重點記憶。之後拋開翻譯，多讀幾遍，每次讀都能知道里面句子的意思。
再多看文言文，練出語感就不怕了。
11樓：倒黴仔
孩子的爸爸和媽媽都是無私奉獻的建設者縮句
高考語文的課外閱讀和課外文言文怎麼提高啊?
12樓：脫韁的野鳥
練出來的。就是像做數學一樣瘋狂地練。
當年我現代文閱讀不行，每次只能拿一半的分，後來我下了狠心，每天做一份語文試卷。2個月左右，此項就能拿將近滿分。語文模考也能考到近130分了。
最後高考雖然不高，但是124分也讓我滿足了。
13樓：匿名使用者
1.積累。多讀課內的文言文，並對一些常出現的字的意思要了解，比如假就有好幾種意思等等。這些積累可以有助於你通讀文言文，理解文言文。
2.活用。課內文言文的的積累，比如句式的翻譯，常用字的釋義，有些可以活用進課外文言文，從而方便你理解文章。
3.聯絡上下文閱讀。有些課外文言文初讀會不知所云，這就需要靜下心來反覆閱讀，並通過聯絡上下文，對一些字進行猜讀理解等。
4.從題目中獲悉。閱讀課外文言文主要還是為了解決下面的題目，所以要善於利用題目，從題目中獲取資訊，有些題目會有選項，可以從選項當中找文言文的一些資訊，從而能更好地解決問題。
14樓：郝
考試的文言文考的大多是像二十四史這樣的書中的人物，要做好文言文就多看關於歷史方面的書，再掌握一些常考的句型，比如倒裝，省略，平時多積累，做一道有一道的效果，我才高一，做高考的文言文也沒問題，可能就和我喜歡看歷史方面的書有關吧。
15樓：喝洲的小咪
文言文要在平時多記一些實詞的意思 課外閱讀主要是在平時做題時要多思考，考試時多答，興許就能碰上
我是高三學生，我的語文考試文言文題得分率很低，求各位學長怎樣才能在短時間內提高文言文閱讀？是訓練?
16樓：光之旅
死記是一定要記滴！
捷徑就是多做題目，做完對完答案把自己覺得不會的記下來，早自習時多背背。
其實你把十八個虛詞的各種意思課內例句背下來，虛詞這塊就ok了。
實詞一般考得不多，再就是翻譯句子，每個字都翻一下，注意人名地名不要翻譯，組合組合就好啦。
對於內容理解題有兩種好辦法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關鍵的詞語回答；
17樓：愛離韻
多蒐集一些常見的文言文詞彙翻譯，在理解得基礎上記憶（一定要先理解，等積累到一定程度，有些沒見過的文言文你也能夠明白大意）。另外可以做些練習，不要貪多，但是要吃透，另外把做錯的部分拿出來分析。平時就多讀些古文什麼的，增強語境的感知能力。
希望對你有所幫助！
18樓：匿名使用者
詞意不需要死記 但要了解 就是知道大概意思 知道大概意思後 學聞言文時先自己試著 大概翻譯一遍 而後老師講解後再看看那些翻譯的不對 時間長了 自己就能翻譯個八**九了 文言文翻譯本來就不是非常精確的 就是大概意思一致就行
19樓：百度使用者
其實文言文的意思和現代詞彙是有聯絡的，解釋方法大致有:加字湊詞，減字，特殊意義詞彙幾種，注意總結就好啦
20樓：匿名使用者
這是要平時多練習的。預習課文時，你先自己翻譯一遍，最好是寫在本子上，不要怕出錯，然後再對照正確的譯文找出錯誤，自己理解不了的老師講課的時候在解決。我試過這種方法，學得很快，而且背誦課文也很快。
還有，在文言文裡，一個字在不同地方意思是不一樣的，作為學生要多動腦動手，要學會自己總結歸類。久而久之，遇到陌生的文言文也就不會再害怕了。 再就是多讀一些現代漢語版的歷史典故、歷史故事什麼的，沒準你的試卷中的文言文以前就讀過。
高中文言文不會做怎麼辦
21樓：冰騎凌
多做做，向我們是初三下半學期沒年直接進高中的，那個語文老師就給我們每天做文言文閱讀。
最重要的是你要積累，實詞和虛詞的解釋，
再加上平時多練習而獲得的語感，就能夠邊讀邊揣測意思了。
不要急 你才高一還有三年的時間的
至於分班考試 若考的不好 沒什麼難堪的
人生是一場馬拉松
分班不分班沒什麼大不了
重要的是自己堅持不懈的努力
我多說了也沒意思
在暑假裡你可以堅持每天練習做幾篇文言文閱讀另外 、
我們老師說 詩歌是濃縮的文章
多閱讀也許也會有幫助的
~~祝你成功~~
22樓：相守不得相思老
看你時間挺緊的。什麼都不用做，拿語文書讀課文，看書下注釋。最好能記住那些單個字的解釋。然後就差不多了。
考試的時候踩點，別泛泛的答，找踩分點答。儘量往語文書上靠。其實實詞虛詞應該都是書裡學過的。別緊張，文言文一點都不難。
23樓：適記
我是高三才畢業的，你的感受在我的同學身上也有過。你首先要記住的就是，考試時的每一個考點都是書中學過的，你現在最重要的就是迴歸書本，將老師上課講過的原點一一過一遍。在考試時不要有畏難的情緒，依次往下看，聯絡全文的大意，慢慢揣摩其中某一個字的意思，也可整句翻譯，再考慮其中一個字的意思。
要慢慢來，這語文是要靠積累的，平時要多注意！
24樓：碧落流年
先說最重要的...文言也是語言,高中考的基本都是故事...翻譯的要符合實際,想想你就懂了...多讀課文和註釋,許多東西都是死的,像賓語前置,定語後置,文言,英語都有的...
初中課外文言文閱讀求答案，初中課外文言文閱讀及答案
1 原文 文徵明臨寫 千字文 日以十本為率，書遂大進。平生於書，未嘗苟且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。譯文 明朝 文徵明臨摹 周興嗣 的 千字文 以每天 臨摹 十次為標準，其 書法於是大有長進。一生對於書法創作，從來沒有馬虎過，有時回人的書信，有一丁點不合適的，一定多次修...
課外文言文閱讀
衛靈公在位的時候，蘧伯玉雖有德有才卻不被任用 彌子瑕無德無才反而擔了大官。衛國的大夫史鰌很擔心，多次規勸衛靈公，但是靈公不採納史鰌的意見。史鰌生了重病，快要去世了，對他的兒子說 我如果死了，就把屍體停放在北牆根。生前我不能讓國君任用蘧伯玉，撤掉彌子瑕的官，這是沒有盡到幫助國君改正錯誤的責任。活著的時...
初二文言文翻譯，初中課外文言文並帶譯文20篇，越多越好
徐渭，表字文長，是山陰生員，聲名很盛，薛公蕙作浙江試官時，對他的才華感到震驚，視之為國士。然而他命運不佳，屢次應試屢次落第。中丞胡公宗憲聽說後，把他聘作幕僚。文長每次參見胡公，總是身著葛布長衫，頭戴烏巾，揮灑自如，了無顧忌地談論天下大事，胡公聽後十分讚賞。當時胡公統率著幾支軍隊，威鎮東南沿海，部下將...