1樓：匿名使用者
其實實在的幫復助是沒有多制少的。但是對思維是有一定的鍛鍊的。具體學不學奧數還是要根據個人興趣來決定吧。
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。2023年和2023年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，2023年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題範圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將衝到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2023年8月21日，北京採取多項措施堅決治理奧數成績與升學掛鉤。
奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。
2樓：某化學教師
小學奧數bai 是用來提高學生全面思du維能力，逆向zhi思維能力發散思維能dao力，版
舉一反三能力，創造權思維能力等等
我對很多人做過一些經典的小學奧數題，其實小學奧數題還是有難度的，思維能力差的，研究生也不一定做的來
一個西瓜切4刀，切成9快，吃完有10快皮，怎麼切？
沒幾個做的出來，都是思維嚴重被束縛了．．．所以小學奧數學學好了，可以提高人的思維能力思維能力提高了 還怕學習學不好？
3樓：匿名使用者
有，那會幫助孩子們養成好的思考習慣。讓他們的解題思路更寬廣！
4樓：楊一靜
有很大幫助。
練習其思維。
學習奧數有什麼作用麼，小學，初中和高中分別有什麼用，我會加分
5樓：某某知道合夥人
奧數不光可以幫助升學，而且可以鍛鍊孩子思維，也可以激發有些學生的性格，由內向變得開朗活潑。但是奧數取消是加分，也就是說，不管是小學、初中、高中參加考試，都是不予加分的。
在中國，非常多的家長讓孩子去學習奧數，有的學生數學並不好，但家長們的理由是：不管怎樣，奧數不光可以幫助升學，而且可以鍛鍊孩子思維，學學沒壞處。也有人反對學奧數，但是非常支援有能力的孩子玩奧數，對思維的提高的確是有幫助的。
就好比大家都應該練習跑步鍛鍊身體，但不是每個人都應該參加針對奧運會的田徑訓練。如果孩子沒有「玩奧數」的天賦，家長也不必灰心氣惱或刻意去拔苗助長，而應去積極地發現孩子在其它領域的天賦。
而且平時和一起學習奧數的同學討論交流，讓學生的性格逐漸開朗，有時還會因為題目的解法不一而與朋友們爭得面紅耳赤，但隔天大家又會有說有笑，這些都是學習奧數學生寶貴的回憶。
6樓：匿名使用者
學習奧數極有用-數學被稱為自然科學的王冠,未免過譽,但他的而確是一切自然科學的基石
(一)小學
邏輯思維/空間想象力/抽象思維提升有極大助益,對中學期間的數理化學習打下很好基礎,以我個人經驗
(二)初中
培養數學自信,解題視野/思路都有很大拓寬,並激發對理化的興趣、解題能力和理解力
(三)高中
如果這時候依然保持旺盛的奧數興趣,呵呵,數理化就太「吃豆腐」啦[當年我老爸經常說的話]，數理化高考150分滿分的化，「奧數仔」低於130是不可想象的！！
(四)前提
小學時代，家長和老師對孩子旺盛的奧數興趣激發是這一切的前提，比如：像美國人一樣，只要孩子一出現喜歡數學或數學成績提升跡象、認真聽講跡象、認真完成作業跡象，要不斷當眾誇獎
總之，沒有條件創造條件也要誇[認真的說]
如果沒有持續的數學激情，呵呵，上奧數班極其辛苦乏味，更重要的是破壞孩子未來的工科學習自信
所以，為孩子報奧數班前認真平等的和孩子和老師各溝通一次，讓孩子明白重要性和數學的美麗與美妙，讓他自己做取捨，並由淺入深的激發孩子的數學興趣是奧數學習開始的關鍵。而參班以後就要死命的誇孩子
我非教師，但極其渴望你的加分能提高到150，因為有急事需分
7樓：手機使用者
小學奧數對升學有用。
小學學奧數是為了開發智力，學會發散思維。這樣對中學的物理、化學、數學、生物、計算機都有用。 初中時這種作用就顯現出來了。
高中學奧數是為了能夠取得更好的成績吧。
總的來說，學奧數對鍛鍊人的思維能力和安排時間上很有幫助哦。
8樓：魔e騎
小學是為了開發智力
初中是為了早點學習高中數學
高中是為了參加全國乃至國家的比賽,獲得高考加分,或者是保送重點大學的資格
小學是為了開發智力
初中是為了早點學習高中數學
高中是為了參加全國乃至國家的比賽,獲得高考加分,或者是保送重點大學的資格
小學是為了上個好中學，中學是為了參賽，考大學是加分
小學奧數對升學有用。
小學學奧數是為了開發智力，學會發散思維。這樣對中學的物理、化學、數學、生物、計算機都有用。 初中時這種作用就顯現出來了。
高中學奧數是為了能夠取得更好的成績吧。
總的來說，學奧數對鍛鍊人的思維能力和安排時間上很有幫助哦。
學習奧數極有用-數學被稱為自然科學的王冠,未免過譽,但他的而確是一切自然科學的基石
(一)小學
邏輯思維/空間想象力/抽象思維提升有極大助益,對中學期間的數理化學習打下很好基礎,以我個人經驗
(二)初中
培養數學自信,解題視野/思路都有很大拓寬,並激發對理化的興趣、解題能力和理解力
(三)高中
如果這時候依然保持旺盛的奧數興趣,呵呵,數理化就太「吃豆腐」啦[當年我老爸經常說的話]，數理化高考150分滿分的化，「奧數仔」低於130是不可想象的！！
(四)前提
小學時代，家長和老師對孩子旺盛的奧數興趣激發是這一切的前提，比如：像美國人一樣，只要孩子一出現喜歡數學或數學成績提升跡象、認真聽講跡象、認真完成作業跡象，要不斷當眾誇獎
總之，沒有條件創造條件也要誇[認真的說]
如果沒有持續的數學激情，呵呵，上奧數班極其辛苦乏味，更重要的是破壞孩子未來的工科學習自信
所以，為孩子報奧數班前認真平等的和孩子和老師各溝通一次，讓孩子明白重要性和數學的美麗與美妙，讓他自己做取捨，並由淺入深的激發孩子的數學興趣是奧數學習開始的關鍵。而參班以後就要死命的誇孩子
我非教師，但極其渴望你的加分能提高到150，因為有急事需分
9樓：秋涼如心
小學是為了上個好中學，中學是為了參賽，考大學是加分
小學奧數對初中數學有幫助嗎
10樓：匿名使用者
幫助特別大，小學奧數在初中都要有一樣學習。好處一，小學方法和初中方法不一樣，兩種方法都會，更能深刻理解題目本身意思。比如初中解題直接就是方程，雖然學生會做，但是題目根本意思他們不理解！
好處二，學了小學奧數初一初二數學非常容易學，容易考高分，更有信心，好處三可以節約大量時間提前學習和鞏固初三函式！第四小學奧數不僅學習知識還有大量解題方法和思維對於中考和高考幫助特別大！還有學了小學奧數解初中高中很多大題裡的小環節可以直接看出節約大量考試時間！
最後小學奧數對於初中物理化學有非常大幫助..比如物理的速度和化學的濃度問題..
11樓：匿名使用者
幫助不大，小學奧數比較貼近生活
經典問題有
植樹問題（生活常識）
追擊及相遇（初中就成了二元一次方程組）
和差，倍數問題（主要是數列居多，初中直接學）工程問題（實際包括分段施工、牛吃草和雞兔同籠，對應的也是初中的二元一次方程組）
面積問題（對應的是初中的簡單幾何）
合理安排問題（對應簡單運籌學）
邏輯推理（這個對應的是觀察力和判斷力，主要是通過相互矛盾的點推理和判斷）
小學奧數的大部分問題初中正常學到的數學都會給出更好的解決方法，除了安排問題和邏輯推理問題，小學奧數的解題方法意在開發思維能力，初中學了方程和方程組很多問題都變得簡單許多
學習奧數真的對提高數學有用嗎？
12樓：匿名使用者
只是對有課餘時間的人一種拓寬，其實所謂的奧數拿到大學來看就是高等數學。在大一多少都會有所涉及。感覺學這個也就對高中考奧林匹克考試有點用，得了證書高考加分。
不過那都是獨木橋，平時基本用不上的。
縱使到了大學，數學這門課對很多專業都作用不大。我學醫，只在大一上過一年的高數，之後幾年就沒開過數學課。到現在只保留在計算器水平。。。估計那些文學院的更。。。。
13樓：匿名使用者
學習奧數能提高思考、計算能力，但不一定能提高數學成績，你不會也和我一樣初中數學很好高中後期開始有些吃力吧，，，我初中就有些依賴計算器，到高中又長几歲不比初中了大腦有些成張就得培養那些能力，計算器做題時最好不要再用了，但可以留下來驗算，要是臨近高考就不要去做那些對硬式考試沒用的奧術題（現代教育的弊端）最好由教科書由公式到定理一個一個好好學習過去，時間不多，但只要努力過了，還有什麼對不起自己的呢？
14樓：閃電似的公司的
肯定有用了，我現在六年級，爸爸媽媽都催促我去學，到了初中，高中，科目多，沒時間學了，所以，我趁機學習。好處有：數學考試成績高：簡便：到年老都有用！
15樓：匿名使用者
只是競賽題目做起來簡單
思路可以有拓展、、
但是真的很難為孩子、浪費腦細胞的
16樓：匿名使用者
有用，如果奧賽學好了，那高考題就會很簡單了，而且如果的獎的話，還能參加自主招生呢，有可能就不用參加高考了
17樓：匿名使用者
學奧數就是把別人還沒學的先學了
18樓：小李飛刀
只是競賽題目做起來簡單
思路可以有拓展
19樓：匿名使用者
有用是有用，但是意義不大，而且奧數只適合那些本身數學能力就比較好的孩子去學習，而且要知道數學是設計到全方面的，包括我們的學習，生活，工作；而奧數只是注重做題，鍛鍊智力的。
想培養孩子數學能力的話最有效的方式就是對孩子濟寧思維能力的培養了，思維能力對於歐文們每個人都是很重要的，必不可少，從小培養可以對孩子之後的學習成長中有很大的裨益，讓孩子參加專業的思維類課程來進行培養是比較不錯的方式，推薦可以試聽下火花思維的課程，之前有陪孩子試聽過，很不錯，現在正在學習呢。
請過來人說說，小學奧數對中學數學學習有多大的幫助
20樓：匿名使用者
說實話，
小學奧數很多都是用的初中的知識，
甚至用了很多高中數列的知識，
對中學學習有一定的啟發作用，
但是有點拔苗助長的感覺
21樓：娜姐
首先，學奧數是對基礎知識的進一步理解，因為奧數題普遍偏難，所以對於基礎知識的把握有很大幫助，基礎知識牢固了，初中就會輕鬆很多，其次，奧數可以開拓思維，我就是小學學的奧數，現在高二，依然覺得很有用。
小孩若喜歡上奧數，家長也有這個錢，那就去上，就當培養了興趣。小孩不喜歡或家長沒閒錢，那就平時把課本知識學紮實就好了
小學奧數的學習對初中學習有幫助嗎？
22樓：風聲邊界
方程：奧數在四，五年級會陸續學習方程，對初中的方程會有一定幫助。
濃度問題：隸屬於分數百分數應用題的濃度問題，是初中化學求濃度的縮影，解決方法都一樣。
幾何：立體幾何可以提前培養學生對空間圖形的感覺和概念，便於初中幾何的學習。
行程：行程中的平均速度問題，在初中物理的運動裡，也有涉及。
計數問題：計數問題中有概率問題，初中有涉及，在高中也是有涉及，只是方向不太一樣。
構造與論證：這個屬於奧數中比較複雜的題，也比較難，中考最後一道題也是類似於構造論證。
數論：奧數中最重要也是最經典的專題，對培養學生的思維能力起到了非常大的作用，影響的可能不只是數學這一門課程。
奧數學習的利弊是什麼，小學生學習奧數的利弊？
利 可以增強學生對數學的興趣，培養自信心和樂於探索鑽研的能力。趣味數學也可以作為一項愛好的。如果對數學有偏愛，學得好，高中時參加全國競賽拿到省及省以上獎項對自主招生有重要作用，如果特別突出，有可能被名校直接錄取。有些重點高中也會在招生時設立數學競賽來篩選外地生 弊 不適當的學習方式可能導致學生對數學...
小學生需要學習奧數嗎
數學是一門趣味性很濃的學科。奧數的世界更是魅力無窮，它會激發孩子對數學的好奇心，拓寬思路，開發智力。特別是小學奧數，是中國傳統算術的精華。好東西並不是每一個小學生都適合學習。小學生學習奧數必備的三個條件。首先，小學生的數學成績必須優秀。教心學理論認為，遺傳是兒童發展的物質前提。在一個班級或群體中，在...
高中數學對大學數學學習有影響嗎，高中數學不行對大學學高數有影響嗎
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?高中數學 知道孩子數學學...