1樓：鎧甲
個體心理：人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現象稱為個體心理
2樓：騎士獨歌
個體心理
bai是指處在組織管理過du程中的個人的心理活zhi動，個dao
體心理及其活動是管理專心理學研究的內屬容之一。 通過對個體心理的研究，可以瞭解和把握在管理活動中個體行為的原因，進一步**和控制個體的行為，充分挖掘個體的潛能，激發個體工作積極性，使個體心理和行為符合管理目標，實現管理科學化。
3樓：厙長順贏巳
心理是bai
指人內在符號活動du梳理的過程和zhi結果。具體是指生物對客dao
觀物質世專界的主觀反映心理屬的表現形式叫做心理現象，包括心理過程和心理特性，人的心理活動都有一個發生，發展，消失的過程。人們在活動的時候，通過各種感官認識外部世界事物，通過頭腦的活動思考著事物的因果關係，並伴隨著喜、怒、哀、懼等情感體驗。這折射著一系列心理現象的整個過程就是心理過程。
按其性質可分為三個方面，即認識過程、情感過程和意志過程，簡稱知、情、意。
人格心理學的幾個名詞解釋
4樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:zwx12366
人格心理學名詞解釋：1．人格：是個體在遺傳素質的基礎上，通過與後天環境的相互作用而形成的相對穩定的和獨特的心理行為模式。
1．範型：是指一定時期在某一或多個學科中的多數科學家所共同接受的一套理論和方法。1.
臨床研究：也稱個案研究，著重從個體化和特殊性方面研究人格，以獨特的個體為研究物件，通過晤談、觀察、作品分析等方法，廣泛地收集分析資料，以便對人格進行全面確定和準確地定性描述，進而系統而深入地研究人格的方法。1.
相關研究（高爾頓創）：是指運用測量和統計方法，在相同條件下，考查一組被試的兩個或多個變數之間的定量關係，由此確定這些被試之間，在某種人格特徵上的差異，以及人格特徵之間、人格特徵與別的因素之間的相關情況。1.
實驗研究：是指嚴格控制條件，系統地操縱某個或多個變數，以其導致另一個變數或另一些變數的某種變化，從而得出因果性結論的方法。1．人格心理學：
就是一門研究人格心理現象及其發生發展規律的心理學分支學科。2.生的本能：
它包括生存本能和性本能，生本能所提供的能量稱為埃羅斯，埃羅斯代表愛和創造的力量。2.死的本能使有機體返回先前無機狀態的趨向，它是一種破壞力。
當它指向個人內部，則表現為自責、自殺或者受虐狂等的行為；當它指向外部，就會產生憎恨、攻擊、侵犯和施虐狂等行為。2.本我：
即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本慾望、衝動和生命力。2.停滯：
心理障礙可以導致任何階段的發展停頓和延緩，這種現象
求電大心理學形成性考核冊答案 一。名詞解釋 1.個體心理 2.認知 3.觀察法 4.實驗法 . . . . . .
5樓：手機使用者
心理學形成性考核冊作業1答案
心理學作業1
1.個體心理：人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現象稱為個體心理。
2.認知： 是指人們獲取知識和運用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的心理的最基本的過程。
3.觀察法：是一種在自然條件下，對心理現象的外部活動進行有計劃、有系統的觀察，從中發現學年裡現象發生和發展的規律的方法。
4.實驗法：是指創設並控制一定的條件，並對其引起的某種心理及行為現象進行研究的方法。根據實驗情境的不同，實驗法可分為實驗室實驗法和自然實驗法兩種。
5．意識：是指個體所擁有的對現實生活的知覺體驗。
6．注意是心理活動或意識對一定物件的指向與集中。
7．催眠：是由催眠師誘導而出現的一種介於清醒與睡眠之間的、類似睡眠又非睡眠的意識恍惚狀態。
8.感覺：是人們認識和理解外部世界的最初階段。外部的物理刺激作用於人的感覺器官，人的頭腦接受和加工了這些刺激的屬性，進而認識了這些屬性的過程，就是感覺。
9.知覺：人們通過感官獲得挖補世界的資訊，這些資訊經過頭腦的分析與解釋後，產生對事物的整體認識，這就是知覺。
10.絕對閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。
11．韋伯定律：德國生理學家韋伯曾系統研究了人類的差別閾限，並提出了心理學史上的第一個「自然定律」-韋伯定律，該定律的核心觀點是：引起最小可覺差的刺激變化量和原刺激強度的比值是一個常數。
12.似動：是指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續位移的地方，看到了連續的運動。似動的主要形式有：動景運動、誘發運動、自主運動。
13.三色論：三色論認為，有三類視錐細胞，分別對紅、綠和藍這三種不同波長的光敏感。當它們受到不同波長的光刺激時，在心理上就會產生不同的顏色感覺。
14.對立過程理論：對立過程理論認為，顏色視覺產生於三個基本的系統，每個系統包含兩種對立的成分，分別是紅-綠，藍-黃和黑-白。
所謂對立，就是指當一對系統中的一種顏色成分（如紅色）被啟用時，對另外一種成分的感受就會被抑制。根據對立過程理論，隨著系統的恢復，由一種反應引起的疲勞將產生對立顏色的後像，即一種刺激移開後視覺的持續。
二、簡答題（每題6分，共48分）
1．簡述心理學的功能。
（1）描述和測量。
（2）解釋和說明。
（3）**和控制。
2．列舉幾種常見的不同意識狀態，並簡要說明意識的作用。
意識狀態包括：
（1）睡眠與夢。（2）催眠。（3）白日夢和幻想。（4）特殊藥物下的意識狀態。
意識的作用：
（1）意識對人所覺察的核注意的範圍進行限制，從而減少刺激輸入的流量。
（2）意識使人們依據知覺的組織規律，把連續不斷的經驗劃分為客體和事件。
（3）意識使人們能利用過去的記憶兌現時輸入的資訊作出最佳的判斷和行為。
（4）意識的能動性使人們可以有限度地超越外部的資訊內容，在其範圍之外建構他們的意識內容。
3．簡述注意的特點及外部表現。
注意的特點：指向性和集中性。
注意外部表現：（1）、產生適應性運動；（2）、無關動作停止；（3）、生理變化。
4．舉例說明注意的種類及其特徵。
（1）不隨意注意，又稱無意注意，是指沒有預定目的，也不需要意志努力的注意，是注意的一種初級表現形式。不隨意注意是一種被動的注意，缺乏預定的目的，容易受客觀刺激物特點的影響，單憑這種注意是不可能進行系統學習和艱苦工作的。所以只有把不隨意注意和隨意注意結合起來，才能發展注意能力，提高工作效率。
（2）隨意注意，又稱有意注意，是指有預定目的，需要一定意志努力的注意。它是注意的一種高階形式，是一種積極、主動的形式。是在不隨意注意的基礎上發展起來的，是人類所特有的心理現象。
（3）隨意後注意，是注意的一種特殊形式。是指有自覺目的但不需要意志努力的注意。在特徵上，同時具有不隨意注意和隨意注意的某些特徵，是既有自覺目的、明確的目的，又不需要意志努力的注意。
隨意後注意是一種高階型別的注意，具有高度的穩定性，是人類從事創造性活動的必要條件。培養隨意後注意關鍵在於發展對活動本身的直接興趣。
5.簡述四種注意的品質。
（1）注意的廣度。
（2）注意的穩定性。
（3）注意的分配。
（4）注意的轉移。
6.什麼是知覺的恆常性？常見的恆常性有哪些？
知覺恆常性: 當知覺的客觀條件在一定範圍內改變時，但知覺映象在相當程度上卻保持穩定的特點。
常見的恆常性：大小恆常性、形狀恆常性、顏色恆常性
7.影響時間知覺的因素有哪些？
感覺通道的特性 、一定時間內事件發生的數量和性質、個人的興趣和動機
8.產生深度知覺的線索有哪些？
深度知覺涉及三維空間的知覺，即不僅能夠知覺物體的高和寬，而且能夠知覺物體的距離、深度和凸凹等。心理學家研究發現，人們對深度和距離的知覺主要來自肌肉線索和單眼線索。單眼線索包括：
線條透視、相對大小、陰影、遮擋、紋理梯度。
三、論述題（每題8分，共24分）
1．論述心理學的研究物件。
心理學的研究物件是心理現象，它是一種精神現象，是由腦這種物質所產生的一種精神現象。心理學研究物件的具體內容包括：個體心理。
人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現象稱為個體心理。個體心理一般分為認知、動機與情緒、能力與人格三部分。
社會心理。人是社會的實體，又是社會的一名成員，人總是生活在各種社會團體中，與其他的人結成各種各樣的關係，如親屬關係、朋友關係等。由於這些關係存在，於是就會有許多團體的存在，這樣就產生了團體心理或社會心理。
另外，團體心理離不開個體心理，同時，團體對個體心理也有著直接的影響，影響著個體心理的形成和發展。所以，心理學的研究物件有個體心理也有社會心理。
2．試述格式塔學派提出的知覺組織原則。
格式塔學派的心理學家對圖形的組織問題進行過系統的研究，總結出如下一些圖形的組織原則。
（1）臨近原則。空間上比較接近的刺激物會被知覺為一個整體。
（2）相似性原則。在大小、形狀和顏色等屬性上相似的刺激物會被知覺為一個整體。
（3）連續性原則。具有良好連續性的幾條線段會被知覺為一個整體。
（4）閉合原則。人們傾向於將圖形知覺為一個連續的、完整的形狀。
（5）同域原則。處於同一地帶或區域的刺激物更容易被知覺為是一個整體。
3.舉例說明錯覺產生的原因。 錯覺的產生既有客觀原因，也有主觀原因。
客觀上，錯覺的產生大都是知覺物件所處的客觀環境有了某種變化導致的。如垂直水平錯覺、月亮錯覺。知覺物件發生了變化，但人們仍以原來的知覺模式進行感知，這就是導致錯覺產生的客觀原因。
主觀上，錯覺的產生可能與個體過去的經驗、動機、預期和認知方式等因素有關。如人們在知覺三維空間物體的大小時，總是把距離估計在內，這是保持物體大小恆常性的重要條件。
6樓：匿名使用者
個體心理是指個體在特定的社會組織中所表現的心理現象和行為規律，個人所具備的心理現象，概括起來可以分成認知、情緒、情感與動機、能力與人格等三個方面。
認知是指人們認識活動的過程，即個體對感覺訊號接收、檢測、轉換、簡約、合成、編碼、儲存、提取、重建、概念形成、判斷和問題解決的資訊加工處理過程。
觀察法是研究者有目的、有計劃地在自然條件下，通過感官或藉助於一定的科學儀器，對社會生活中人們行為的各種資料的蒐集過程。
實驗法是指有目的地控制一定的條件或創設一定的情境，以引起被試的某些心理活動進行研究的一種方法。
關於心理名詞解釋問題，有關心理學名詞解釋
1 感覺適應 是指對持續的同一刺激，持續作用於感受器而使其感受性發生變化的現象。2 運動專 知覺 物體的運動特 屬性在人腦中的直接反映。運動知覺與人類的日常生活和工作有密切關係 3 記憶 記憶是在頭腦中積累和儲存個體經驗的心理過程，運用資訊加工的術語講，就是人腦對外界輸入的資訊進行編碼 儲存和提取的...
個體化醫療的名詞解釋
個體化 individualized drug therapy 是以每個患者的資訊為基礎決定 方針，從基因組成或表達變化的差異來把握 效果或毒 等應答的個性，對每個患者進行最適宜藥物 的 望採納 名詞解釋 教育 什麼是教育，教育的名詞解釋 教育，教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化...
名詞解釋性心裡障礙,心理學名詞解釋
性心理障礙 psycho ual disorder 也稱性 ual deviation，paraphilia 泛指以兩性行為的心理回和行為明顯偏離正答常，並以這類性偏離作為性興奮 性滿足的主要或惟一方式為主要特徵的一組精神障礙，除此之外與之無關的精神活動並無其他明顯異常。心理學名詞解釋 發展性心理健...