1樓：平金蘭波賦
沉睡已久的黃寶石，被愛叫醒，發出耀眼的光芒，照亮天下。
------題記
「當怙恃離異，遺忘凡間統統美妙的奼女，沉睡。。。。。。」。怙恃在我很小的時刻就離異了。
一直以來，我都在空想：怙恃在一起，那該多好。但是，八年之久，父親仍未回來。
每一個晚上，月光冷冷地照進房間，我側著身材，空想著怙恃墜歡重拾，不爭氣的眼淚浸溼了枕巾。
1、發現
「沉睡已久的奼女，被浪花拍打礁石的聲音驚醒，藍天白雲，綠草如茵，還有遼闊的大海……」初一的一次英語家庭功課，教師讓我們將家人的生日用英語寫在作業本上，我只寫了媽媽和外婆的生日，仔細的劉老師發現了我沒寫父親的生日，因而悄悄地問我：「你怙恃是否是離異了？」我鼻子一陣酸癢，點了頷首，「他們在你多大時離的？
」教師又問，「三歲」我梗嚥著說。「這麼小，你媽媽不易喲，你更要好好學習，有甚麼不懂可以來找我，好嗎……」教師慈母般對我說。
2、打動
「被驚醒的奼女，望著統統，是那末美妙，縱身一躍，化作1只可愛的水母，在海中翱翔……」之後的日子裡，教師對我倍加眷注。我感受到了教師的關愛，幸福在心中舒展。夜晚月光潔白，暖暖地浸潤我的心坎。
我立志要好好學習，以此答謝教師的恩、母親的愛！
關愛，如一泓清泉漫入我心，
出現的水花下，長出了小芽。
那是感恩的種子，
被愛灌溉，
種子在抽芽、將開花、會效果……
2樓：丘晗玥折柏
感謝老師
我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。
我先要感謝我的語文老師——陳老師。是她，手把手教會了我們怎麼握筆寫字，是她，讓我們知道了每個字正確的發音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎麼寫好一篇作文……
老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她並不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性，拓寬了我們的思路。
由於我電腦打字速度比較快，所以陳老師經常讓我幫她在電腦中打同學們準備投稿的作文。與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛鍊我呢！在「幫」她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學們的優秀作文中學到了許多知識，使我的寫作水平也大大提高了。
其次，我要感謝我的數學老師——吳老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時把一個「0」漏寫了，結果與滿分無緣。
是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以後，我漸漸治好了「馬虎病」，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語老師——毛老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了學英語；她標準的口語發音，為我們學習英語奠定了良好的基礎；她讓我們早晚背單詞的方法培養了我很好的學習習慣。我要努力學好英語，等到2023年時我要用英語對外國人介紹我們的家鄉，我們的學校……
人的一生離不開老師的諄諄教導，我要大聲地對他們說：「謝謝！我親愛的老師們！」
3樓：匿名使用者
「老師」一個多麼神聖而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那麼老師就是花園裡最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟樑之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來後，我的心一下子盪到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，於是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心裡，並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話就會迴響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。
正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終於在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，***我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：「謝謝您，老師！」
4樓：季遠剛冬
可以用老師幫助你的一件事來發揮，從你的真情實感出發，表達出這件事對你的影響，表達出你對老師的感激之情！只要記住，人都喜歡聽好話，千穿萬穿，馬p不穿！老師也是人！
5樓：匿名使用者
有人說老師是一盞明燈，為我們照亮人生的道路;還也有人說老師是名園丁，澆灌著我們幼小的小苗;還有人說老師是春蠶為我們編織的絲線。
6樓：
自己想，我只告訴你提綱
{1 開頭
謝謝您老師{2 寫你以前怎麼怎麼做錯了事老師怎麼說你的（啟發）{3 可以像上面一樣在寫一個事例
{4 結尾
7樓：枚愷苑璧
校園部落格：師恩難忘
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！——題記
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋裡遨遊；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。「捧著一顆心來，不帶半根草去。
」這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
「學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。」千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！
誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……
以感謝老師為題寫一篇400字左右的作文。
8樓：微笑之普利西亞
感謝老師
真誠的感謝鋼琴老師
每當我聽到優美的鋼琴聲，我都會想起那一句句讚美，那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時，我無意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍。看見她優美的神情，我心裡波濤洶湧：我也要學彈琴！
我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：「我有伴了！」看見她如此開心，我也笑了。
接著，我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。
星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼，「老師親切嗎？」「老師是男是女？」馮心怡打斷了我說話，說：
「快進去啦！」我小心翼翼地來到訓練室，第一次看到鋼琴老師：長長的頭髮紮成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇蹟般的使我的緊張感減輕了。
「咚」一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷裡像是揣著一隻兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉過頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我，不動聲色地說：「下一個音。」
「叮」又一音下去，我的手被汗水弄得溼了，我低著頭等著您的教訓，眼淚卻不聽使喚地往下掉，滴在手上。這時，您用您那柔和的聲音對我說：「不要哭，你的手法做得很好，加油！
」我詫異地抬起頭，正好對上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠的光，使我緊弦的心放下來了，接著，老師半開玩笑地說：「快做好練琴，想當駱駝嗎？」聽到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個音……
老師不僅耐心，還教會我許多書本上沒有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴彈的心不在焉，你擔心地問我怎麼了？我一五一十地說了出來，你溫柔地對我說：
「學習就像學琴一樣，不能太心急，只要多訓練，一定會掌握自如！」你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……
老師，你讓我明白許多道理，你真誠的目光至今仍照耀著我
9樓：義寧能羅
感謝生活
什麼叫生活？生活，就是人或生物為了生存和發展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。
然而，在生活中，沒有永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦，在快樂中我們要感謝生活，在痛苦中我們也要感謝生活，因為生活原本是美麗的。
生活總會為我們留點什麼，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什麼，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那麼多的關注和關懷，於是在環顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。
我們知道，生活不常是美麗如畫的春天。遠方的山巒會在暮靄中漸變成褐色；昨日的月亮圓不了今夜的夢。看大仲馬的書，讀到過這樣的文字：
他終於從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：「感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。
」是啊，能體驗到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂，就有痛苦，就有希望。
有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。
它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發現去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處於絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是**一律一視同仁。
感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什麼是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。
感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……/
以老師，感謝您為題用書信的格式寫作文（以上）
教師節可以嗎？頂格寫 親愛的 636f707962616964757a686964616f31333337373535或敬愛的 空兩格寫 您 或你 好！空兩格寫 正文 頂格寫 此致 敬禮或 空兩格寫 祝福語 右下角寫姓名 日期例 敬愛的老師 您好 時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋...
以感謝為話題的作文，以感謝為話題作文題目
最近聽了一首歌 感恩的心 感觸特別多，沒有陽光，就沒有日子的溫暖 沒有雨露，就沒有五穀的豐登 沒有水源，就沒有生命 沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。誰言寸草心，報得三春暉 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦...
以感謝為題寫作文以感謝為題寫一篇作文
感謝寧德一考生 生活總會為我們留點什麼，痛苦 疾病 快樂 幸福 無論生活留下什麼，我們都不應該怨恨 嘲弄 冷漠，而應誠心誠意地感謝生活，感謝生活給我們這一切。看大仲馬的書，讀到過這樣的文字 他終於從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體，仰天大笑 感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我...