1樓：安全才是王道
感謝你,老師
我的老師們性格各異,教學的方法更是各有千秋.但是對學生的感情都是一致的,那就是象父母一樣關心,愛護我們每一個學生，當然,王老師也不例外.
王老師是我們的數學老師兼班主任,三十歲的樣子，個子不高，說話的時候臉上總是微笑著。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調，像一泓清水滋潤我們的心田；我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個同學，也聊她先生和她四歲的女兒。
我們特別喜歡圍在老師周圍，看她批改作業。作業做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心裡就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時非常認真，她一上課我們就像被帶進知識的海洋，不管是學什麼內容，不管我們會不會，老師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝王老師。有時，王老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。王老師也有不乏嚴厲的時候。
一次,我們幾個同學沒考好,被她領到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,用她的手輕輕的拍了幾下，我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根.驚呀中發現一點也不痛,她下手是那麼的輕.我們知道,會有哪個老師願意打自己的學生呢?
無非想讓我們學好一點罷了。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而老師更擔心我們。
我們曾去過探望老師，老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個話題還是關於學習的。她問我們最近她不在時學得怎麼樣，有誰出了什麼問題……我們聽了老師這番話，都非常感動,我們都瞭解她的心意.
這就是我的王老師，一個負責，敬業的老師。 如今，我們快要初中畢業了，老師對我們的點點滴滴都讓我們難以忘懷，感謝你，王老師，你對我們的教導我們不會忘記的。 祝你的語文成績越來越棒！
讓我感謝你為題寫一篇600字的作文
2樓：匿名使用者
讓我感謝你
競爭,激勵我們奮發向上,鼓舞我們勇於拼搏,促使我們知難而進,而競爭對手更是人生中寶貴的財富,用金錢所買不到的財富.
其實,對手就像激流,你是隻木筏,彼此在競爭,如果你失敗或放棄了,就是不進則退,如果你勝利了,就是激流勇進.
在現實生活中,我們都想做急流勇進的人,但這需要競爭的輔助,特別對於我們這些學生來說,想取得好成績,不能沒有競爭意識,正如:江山,是打下來的.成績,是爭出來的.
初一下冊的期末階段,對於摩拳擦掌,躍躍欲試的我來說,是證明自己最好的機會,因為那時進步快,壓力少,信心足.可是,離期末考還有20天,周捷突然對我說.我一定會在期末考試中超過你,等著吧.
當時,我不是很在意,可後來的幾次考試中,他處處佔上風,每當他考的比我優秀,就會藐視的說,看到了吧,實力啊.頓時,一股莫名的壓力襲來,使我感到一陣恐懼.強烈的競爭下,我又產生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考:
難道我會被超越嗎?我不如他嗎?想著,以前的一幕幕又浮現在腦海裡.
每天學習至深夜,放棄雙休日上補習班………苦盡總會甘來,努力付出就會有回報,勇於競爭才能成功啊.想到這,所有的抑鬱都解開了,最後的10天裡,我丟開壓力加倍學習,終於在期末考試中超過了周捷,,在競爭的過程中漸漸登上了頂峰.
與此同時,我不僅想說讓我感謝你周捷,是我的對手你喚起了我的鬥志,促使我的進取,是對手幫助我更上一層樓,使自己變得更加完美.人生離不開對手,而競爭則是進取的最好辦法.畢竟:
疾風知勁草,烈火見真金.路遙只馬力,日舊見人心.
3樓：抱抱嫩姐
我願想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天，老師讓我怎樣感謝你寫一篇600字的作文
求一篇 老師我想對你說謝謝 作文 600字 初一水平 謝謝。
4樓：匿名使用者
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
親愛的老師，一直以來，您的音容笑貌，舉手頭足，時常展現在我的面前，您與我們在學習.活動中的快樂一直都縈繞在我的腦海中，在學習中您常常是對我們循循善誘，您對我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來選擇學生。
在我們這個來自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至於，一些應該幫助的同學您則是愛護有加。她還常鼓勵同學們：
「笨鳥先飛，勤能補拙」。
是啊，笨鳥先飛，勤能補拙。沒有知識的生活就像沒有香味的花，試想，假如沒有學習中困難的磨練，那麼他就不可能成為知識淵博的人，雖說經過知識的歷練，時間的推移，可以磨白人們頭上的黑髮，並在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學識。馬克思曾說：
"在科學的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這裡必須杜絕一切猶豫，這裡任何怯懦都無濟於事。"他還說："在科學上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
"別人譏笑「我」笨，這算得了什麼，只要「我」牢牢記住"勤"字，那就看誰笑到最後！
老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢，帶領我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導，像陽光照進我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會忘了您的教導，不會忘了是誰為我們上個好初中而費神，不會忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補拙。您常說，您帶領我們走的只是我們人生中的一小步，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學習，未來才能做更多的事。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最後一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！
不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎麼能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語言對您說：「老師，您辛苦了，謝謝您！」
5樓：百度使用者
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。
多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支援。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。
您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習！
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
6樓：匿名使用者
老師你是一個經驗豐富，還是一個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。
； ； ； ；老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
； ； ； 有一次，期末考試，那時老師你是生病了，還要面對自己的＇考試，老師您為了我們的考試，將自己的考試放下了，全力以赴來和我們進行復習。後來，在老師的教導和複習下我們的成績脫穎而出，老師知道後，高興得不知用什麼語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。
； ； ； 還有一次，我們班的一些同學參加革命了全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，複習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最後那兩個同學終於在比賽中取勝了！
真是王天不負有心人！
； ； ； 在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！
； ； ； 老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支援我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心裡！
LOL這幾個英雄該拿什麼英雄來壓制
鍊金傑斯鱷魚慎 斯巴達泰隆德瑪鱷魚 哨兵之殤 鱷魚 鍊金很多都行 安妮鳳凰小魚 光輝安妮小魚很多 吸血鬼鱷魚等等 1，7，2靠近身爆發的可以用傑斯完美壓制，但要用好擊退技能。3，4這種手短腳短的，用提莫能折磨的死去活來，5，6中路短手。靠消耗讓他們不敢補兵，5天敵是吉格斯或辛德拉，6這種靠大招吃飯最...
我為什麼要感謝老師
因為老師教導你學習，給你知識，雖然並不是所有老師都很好，但是他們依然值得我們感謝，因為做人要懂得感恩 大家抄只需要思考一個問題，也就會找到這個答bai案了 除了老師du，還有誰會像你的雙親zhi那樣用dao世界上最理智的愛去關心你的成長和關注你的長成？感性和理性有時候往往是一對矛盾，然而教師給與學生...
我用什麼來拯救我的靈魂，誰知道拿什麼來拯救你 我的靈魂
城鄉差別，國家政策。政策傾向城市一方，當然是個人無法用理想就能改變的。為什麼很多人都會湧向城市，因為城市是富裕先進的代名詞。為什麼很多人都怕回到農村，因為農村是貧窮落後的代名詞。人往高處走，水往低處流。當個人無法改變政治現狀時，他只有改變自身現狀。是挺天真 先允許自己富起來 然後有步驟的帶動其他 最...