求人教版小學數學1到6年級的電子檔教師用書課件教案

1樓：匿名使用者

目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?

首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。

再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。

2樓：080978歲

重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。

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3樓：範成約

第五單元兩位數乘兩位數

整十、整百數乘整十數的口算乘法58及練習十四（第1—6題）教學目標：

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4樓：啊窮人之歌

1．教師撰抄寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。

2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯絡實際，培養分析問題和解決問題的能力。

3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

我買了書，卻想要小學數學人教版鼎尖教案電子書.我怎樣才能得到

5樓：張華甫

出版社為了利益是不會將書電子檔上傳至網頁的，所以只能靠老師們自己上傳的了，不過大多數教師都是為了優質課而列印上傳修改的，不會有全冊的！而且你也看不出鼎尖教案！

6樓：匿名使用者

沒有電子書，書商要賺錢的。

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7樓：文忠

易百特教師網裡有各種中小學教案，你去看下吧