蝶戀花歐陽修的意思宋代歐陽修《蝶戀花》的意思是什麼?

2021-03-07 13:16:56 字數 5185 閱讀 6341

1樓:癘

蝶戀花歐陽修庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去。

【賞析】

這是深閨佳人的傷春詞。作者以含蘊的筆法描寫了幽居深院的**傷春及懷人的複雜思緒和怨情。不寫佳人先寫佳人居處。

三迭「深」字,則佳人禁錮高門,內外隔絕、閨房寂落之況,可以想見。樹多霧濃、簾幕嚴密,愈見其深。「章臺路」當指伊人「遊冶處」,望而不見正由宅深樓高而來。

可知物質環境之華貴,終難彌補感情世界之悽清。望所歡而不見,感青春之難留,佳人眼中之景,不免變得暗淡蕭索。感花搖落而有淚,含淚而問花,花亂落而不語。

傷花實則自傷,佳人與落花同一命運。是花是人?物我合一,情景交融,含蘊最為深沉。

整首詞如泣如訴,悽婉動人,意境渾融,語言清麗,尤其是最後兩句,向為詞評家所讚譽。

2樓:匿名使用者

我已給你復一信,你沒見到?請你查一下.我是在《歐陽修全集 下》查到的該詞一共22首,這是第一首.(答710156595)

3樓:匿名使用者

或許這個可以幫你

4樓:冰晶海棠

歐陽修(1007~1072)北宋政治家、文學家。唐宋八大家

之一。字永叔,號醉翁,晚號六一居士。吉州永豐(今屬江西)人。歐陽修自稱廬陵人,因為吉州原屬廬陵郡。

歐陽修幼年喪父,在寡母撫育下讀書。仁宗天聖八年(1030)進士。次年任西京(今洛陽)留守推官,與梅堯臣、尹洙結為至交,互相切磋詩文。

景佑元年(1034),召試學士院,授任宣德郎,充館閣校勘。景佑三年,范仲淹因上章批評時政,被貶饒州,歐陽修為他辯護,被貶為夷陵(今湖北宜昌)縣令。康定元年(1040),歐陽修被召回京,復任館閣校勘,後知諫院。

慶曆三年(1043),范仲淹、韓琦、富弼等人推行「慶曆新政」,歐陽修參與革新,提出了改革吏治、軍事、貢舉法等主張。慶曆五年,範、韓、富等相繼被貶,歐陽修也被貶為滁州(今安徽滁州)太守。以後,又知揚州、潁州(今安徽阜陽)、應天府(今河南商丘)。

至和元年(1054)八月,奉詔入京,與宋祁同修《新唐書》。嘉佑二年(1057)二月,歐陽修以翰林學士身份主持進士考試,提倡平實的文風,錄取了蘇軾、蘇轍、曾鞏等人。這對北宋文風的轉變很有影響。

嘉佑五年(1060),歐陽修拜樞密副使。次年任參知政事。以後,又相繼任刑部尚書、兵部尚書等職。

英宗治平二年(1065),上表請求外任,不準。此後兩三年間,因被蔣之奇等誣謗,多次辭職,都未允准。神宗熙寧二年(1069),王安石實行新法。

歐陽修對青苗法曾表異議,且未執行。熙寧三年(1070),除檢校太保宣徽南院使等職,堅持不受,改知蔡州(今河南汝南縣)。這一年,他改號「六一居士」。

熙寧四年(1071)六月,以太子少師的身份辭職,居潁州。卒諡文忠。

5樓:匿名使用者

我也想問,可是沒有見啊

6樓:匿名使用者

老實說,這個問題很難~!

宋代歐陽修《蝶戀花》的意思是什麼?

7樓:匿名使用者

含義:此詞描寫閨中**的傷春之情。上片寫**深閨寂寞,阻隔重重,想見意中人而不得;下片寫美人遲暮,盼意中人迴歸而不得,幽恨怨憤之情自現。

全詞寫景狀物,疏俊委曲,虛實相融,用語自然,辭意深婉,尤對**心理刻劃寫意傳神,堪稱歐詞之典範。

原文:庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去。

釋義:深深的庭院不知有多深?一排排楊柳堆起綠色的雲,一重重簾幕多得難以計數。

華車駿馬如今在**遊冶,我登上高樓也不見章臺路。風狂雨驟的暮春三月,時近黃昏掩起門戶,卻沒有辦法把春光留住。我淚眼汪汪問花,花默默不語,只見散亂的落花飛過鞦韆去。

賞析:首句疊用三個「深」字最新奇,後段形容春暮光景殆盡。

蝶戀花宋歐陽修這首詩的意思.

8樓:樂為人師

《蝶戀花·庭院深深深幾許》是北宋詞人歐陽修的作品,這首詞寫一位住在深宅大院中的上層婦女的苦悶,描寫閨中**的傷春之情。

上片寫**深閨寂寞,阻隔重重,想見意中人而不得;下片寫美人遲暮,盼意中人迴歸而不得,幽恨怨憤之情自現。全詞寫景狀物,疏俊委曲,虛實相融,用語自然,辭意深婉,尤對**心理刻劃寫意傳神,堪稱歐詞之典範。

9樓:雨玲瓏

庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去。

深深的庭院不知有多深?一排排楊柳堆起綠色的雲,一重重簾幕多得難以計數。華車駿馬如今在**遊冶,我登上高樓也不見章臺路。

風狂雨驟的暮春三月,時近黃昏掩起門戶,卻沒有辦法把春光留住。我淚眼汪汪問花,花默默不語,只見散亂的落花飛過鞦韆去。

此詞描寫閨中**的傷春之情。上片寫**深閨寂寞,阻隔重重,想見意中人而不得;下片寫美人遲暮,盼意中人迴歸而不得,幽恨怨憤之情自現。全詞寫景狀物,疏俊委曲,虛實相融,用語自然,辭意深婉,尤對**心理刻劃寫意傳神,堪稱歐詞之典範。

歐陽修的三首蝶戀花分別是什麼意思?有什麼意義

10樓:黎約_神媧柼

追問: 那第二首呢? 回答:

這是深閨佳人的傷春詞。作者以含蘊的筆法描寫了幽居深院的**傷春及懷人的複雜思緒和怨情。不寫佳人先寫佳人居處。

三迭「深」字,則佳人禁錮高門,內外隔絕、閨房寂落之況,可以想見。樹多霧濃、簾幕嚴密,愈見其深。「章臺路」當指伊人「遊冶處」,望而不見正由宅深樓高而來。

可知物質環境之華貴,終難彌補感情世界之悽清。望所歡而不見,感青春之難留,佳人眼中之景,不免變得暗淡蕭索。感花搖落而有淚,含淚而問花,花亂落而不語。

傷花實則自傷,佳人與落花同一命運。是花是人?物我合一,情景交融,含蘊最為深沉。

整首詞如泣如訴,悽婉動人,意境渾融,語言清麗,尤其是最後兩句,向為詞評家所讚譽。 「庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數。 玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語。亂紅飛過鞦韆去。

品味詩詞,朗誦是很重要的。朗誦時,除了要抓住節奏,注意語調的抑揚頓挫,更應該注重情感的把握。所以,我在讀的時候更注意這一點。

整體來看,全詞充滿了感傷、抑鬱,有說不完,道不盡的無奈和傷痛。然而,到底是誰擁有這樣複雜難解的心緒?是一個女子,一個深鎖閨中,愁緒滿懷,卻無計鎖春的等待心上人歸來的女子,字裡行間透露出濃濃的哀怨和愁苦。

「庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數。」寫的是「怨」,「玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。」寫的是「恨」,「雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。

」寫的是「傷」,「淚眼問花花不語。亂紅飛過鞦韆去。」寫的是「苦」。

古人煉字講求傳神,注重「詩眼」。賈島「推敲」的故事,「紅杏枝頭春意鬧」的佳句,我們早已耳熟能詳。《蝶戀花》中的「橫」和「狂」字也有異曲同工之妙,但我認為詞中的「深」字更是高人一籌。

古人作詩擅長運用疊字,如李清照的「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚」,杜甫的「無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來」的佳句中,疊字的運用酣暢淋漓的宣洩了詩情意旨。歐陽修不僅承繼了古人的二字相疊,「深深」二語本已寫出庭院的幽深、空曠,卻再用一個「深」字的設問,讓庭院的「深」「曠」更加讓人尋味,可以說是獨具匠心,可以說是別具一格。不僅體現其用疊字之功,詞的洗練,更可體現詞的景深、情深及意境的深遠。

景深著一「堆」字,在於「簾幕無重數」寫出庭院的無比幽深。那麼,在楊柳茂密堆積如煙,如同重重簾幕的空曠的大院子裡,有哪些人呢?詞人沒有讓你看到人物,筆鋒一宕,先說一句「玉勒雕鞍遊冶處」再說「樓高不見章臺路」來鋪寫人物的出場,從景深寫到情深。

詞中寫情,景中有情,情中有景,情景交融。空空的庭院裡只有女子孤零零的一個人,期盼的人**去了?在「玉勒雕鞍遊冶處」尋歡作樂。

一方在院中苦苦期盼,流淚傷心,一方卻在煙花樓中醉生夢死。在深深的庭院中,我們似乎可以看到一顆被禁錮的與世隔絕的心靈,對比當中感受到女主人公的「怨恨」情感。王國維說:

「一切景語,皆情語也。」上片就在景物的描寫裡,抒寫了女主人公的抑鬱情懷。

下片著重寫情。雨橫風狂,催送著殘春,也催送著女主人公的芳年。她想挽留住春天,但風雨無情,留春不住,只覺無奈,僅能將情感寄予與之同命的花上。

「感時花濺淚」,見花落淚,對月傷情,是古代女子常有的感慨。似乎我們看見:一個黃昏,一個苗條瘦弱的女子,扛著鋤頭,提著花籃,在四處飄落花兒的林子裡葬花,吟唱著「花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐……一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼……花開易見落難尋……」女子在這暮色將逝的夜晚,憶念章臺的丈夫,眼前僅有在暴風雨橫遭摧殘的花,聯想自己愁苦命運,不禁潸然淚下。

女子的愁苦、傷痛無處傾訴,滿懷疑問叩問花兒。花卻在一旁緘默,無言以對,是花不解人,還是花不肯給予同情?令人納然。

花不便不語,反而象故意和女子作對,拋棄她紛紛飛過空蕩蕩的鞦韆。人兒走馬章臺,花兒飛過鞦韆,有情之人,無情之物都對她報以冷漠,她怎不傷心,怎不痛苦呢?三月暮春的傍晚,深鎖的庭院,層層疊疊的楊柳,飄過鞦韆的落花,苦苦等待無奈的女子構成了一幅令人傷懷的春怨圖,一個悵然若失、傷痛不已的女主人公形象躍然紙上。

自然渾成、淺顯易曉的語言中,蘊藏著深摯真切的感情。語淺而意入,情感層層推進,景與情就這樣水**融,渾然一體了。

很多著作認為這首詞表現的是閨怨。寫了一個獨居庭院的女子,她的愁、怨、傷、悲。其實我認為可以更深入的理解。

魯迅先生曾說過:「從水管裡流出來的是水,從血管裡流出來的是血」。魯迅先生為我們指出了賞析詩詞的一個關鍵問題,即要知人論詩(詞)。

歐陽修四歲而孤,從小是個苦命的孩子,身於貧寒家庭的他,力經挫折,堅韌不拔而能入京作官,可以一展抱負。他需要多大的志向,承受多少的痛苦啊。然命運多舛,他卻由於和王安石政見不合,被貶出京當了一個小官。

所以,我們在他的《醉翁亭記》裡,看見他飲酒行令,投壺對弈,陶醉在山光水色之中,他心甘嗎?他忘記自己的志向了嗎?而我們高中學習了他另一篇《伶官傳序》,在他「滿招損,謙受益」,「禍患常積於忽微,而智勇多困於所溺」,「憂勞可以興國,逸豫可以亡身」的痛切總結中,有他「兼濟天下」的抱負。

他是一個滿腹經綸、志存高遠、心憂天下的人才,然而他卻沒有機會,空餘惆悵和傷痛。我想歷經變動,壯志難酬的他肯定有怨、有恨、有苦,有悲,那種孤獨、傷感和文中寂寞的女主人公神韻相合。我倒覺得與其說本詞寫的是閨怨,倒不如認為歐先生一首《蝶戀花》借獨居深院的女子來表達自己被拋棄的怨、恨、傷、悲。

在這樣的基礎上,「雨橫風狂」似乎象徵著政治鬥爭的肆虐、無窮,而「門掩黃昏,無計留春住」似乎是傾訴自己大志難申的無可奈何。

歐陽修蝶戀花名句,歐陽修《蝶戀花》的原文。

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蝶戀花 歐陽修庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去。歐陽修詞作鑑賞 這首詞以生動的形象 清淺的語言,含蓄委婉 深沉細膩地表現了閨中思婦複雜的內心感受,是閨怨詞中傳誦千古的名作。此詞首句 深深深 三字...

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