1樓：
我不專業，但就想給你一點兒建議吧。 你說的「從心理上」看男女之別，這個範圍就大了。可以研究可以寫東西的東西太多了。關鍵是，你要細化、要深入。
一、你可以橫向比。就是年齡、出生背景、工作環境等條件相同的情況下，去比。
二、縱向比。不同的生長階段，男女也會心理上表現也會不同的。比如青春期，男女生的心理都微妙，但有差異。
另外，你也可以通過男女相近的性格**男女心理上的差異。 總之，你真正要懂得更多，就吖系統化，不能大而化之，泛泛而談。多想一想吧。
2樓：恩就這樣吧
從社會心理學的角度來說
性，表示男女在生物學方面的差異。
性別，是男女在人格特徵方面的差異，女性特質和男性特質指的就是性別的差異
性別角色，是社會對男女在角色，態度和行為方式方面的期待。
以上也統稱為「性別角色社會化」，與之相關的還有「語言社會化」「道德社會化」和「政治社會化」，其中所有社會化過程往往都是以「語言社會化」為條件的。
希望對你有用
如何從不同視角理解男女兩性的性別差異
3樓：百度使用者
性別差異從何時開始
2004-11-1 16:22:34 陳國鵬 **：科學網
男女在行為、個性及智力的優勢領域方面有別，這早已是人們所共知的事實。人類對性別差異的研究也由來已久，在許多學科都有這一研究領域，如社會學和心理學等。在男女性別差異成因的研究中，通常人們更多的是強調社會和文化的因素，由於社會對男女有不同的期待，以致從孩童時代起性別差異就開始日益顯現。
這樣隨著兒童的發展，社會的期待就逐漸內化為他們的行為準則，表現出不同的性別特點。也就是說，「孩子生下來時性別心理是中性的，他們那純潔無瑕的心靈之所以以後起了變化，乃是他們的父母、老師、老闆、政客以及不道德的社會現象作用於他們的結果。」在心理學中人們對性別差異的成因研究除了這些社會文化因素外，還提出了生理的因素，如遺傳、體內荷爾蒙等。
這些差不多都已成了性別差異的結論性因素。為了達到男女平等，現在心理學中甚至有人提出無性化教育，即儘量不要對男女孩提出不同的期待和要求，要一視同仁，這樣讓男孩和女孩都能有相同的行為和個性。
《腦內乾坤──男女有別之謎》從一個獨特的視角對性別差異的成因加以闡述，提出了男女因為不同的大腦而導致行為的性別差異，「兩性的大腦處理資訊的方式不相同，因此，他們的知覺、優先順序的設定和行為也是各不相同的。」「造成性別差異的是荷爾蒙與大腦之間的相互作用。兩性的大腦分別與不同的荷爾蒙互動，這是預先設定好了的。
」據此書作者的觀點，人的性別是由遺傳基因所決定，但當人的性別一旦確定後，也就是受精卵一旦形成後，就會產生相應的荷爾蒙，男性的荷爾蒙是**激素，女性則是雌激素和孕激素。這些激素對人的大腦產生不同的影響，於是人在胎兒期大腦就已具有男性或女性的模式，形成特定的結構、形態，並導致了不同性別的不同行為和工作特點。所以此書作者認為性別差異實際上是大腦的功能差異，而不是後天的社會影響所致。
此書從大量的動物研究結果來證明這種荷爾蒙對動物行為的影響。如果改變它們的荷爾蒙，如注射相反的荷爾蒙，這些動物就會表現出相反性別的行為。而對於人類當然不能做這種荷爾蒙改變的實驗。
但有的母親因為某些疾病而不得不服用一些含有雄性或雌性激素的藥物，這些激素會對孩子產生一定的影響。如攻擊性行為是典型的男性行為，但母親如在懷孕期間攝入了一定數量的雄性激素，她的女兒也具有一定程度的攻擊性行為。書中列舉了大量的例子來說明這種相反性別的荷爾蒙在一定程度上會改變人的行為、個性及智力的優勢領域。
此書作者通過非常細緻而又艱苦的工作把幾十年來有關這方面的零星研究結論加以收集和分析，在此基礎上提出了上述的觀點。隨著這種觀點的提出，在學術界將會引起非常強烈的反響。它對現行的一些理論和做法會產生一定程度的衝擊。
如當今社會普遍認同的男女平等是建築在性別差異是由於社會因素所造成的觀點之上，所以如果社會不對男女提出不同的要求，這種差異就不會形成，這樣男女就平等了。但如果這種差異不是由社會的期待所造成，而是在出生前就已經決定了，那麼現在強調的這種表面上的平等是否還有價值？是否可以考慮讓不同性別的人充分發揮自己的優勢更有意義呢？
作者認為這並不是要否定男女平等。實際上真正的平等是各自發揮自身的優勢，而不是使女性向男性的優勢領域去挑戰，這並不是達到平等的合適做法。
此書作者並不是這方面的科學家，他們倆人都是電視節目的製作人和編輯，但他們對此有極濃厚的興趣，作者之一早年曾經獲得遺傳學博士學位。多年來他們一直在潛心收集科學家們在這一領域的研究成果，最後不僅製作了一檔精彩的電視節目，而且還寫成了此書。此書不僅提出了一個全新的性別差異的成因，而且還用了很大的篇幅對性別差異的種種表現做了非常全面的概括，使讀者讀了此書後對性別差異的表現一目瞭然。
而且它得出了與其他同類著作不同的結論。儘管有些觀點還可商榷，有些提法尚不成熟。但此書所羅列的現象正是我們日常生活中經常遇到，但又不能很好解釋的。
從此書中讀者能獲得一個新的視角。
從社會學或社會心理學角度看變性人或人妖？是什麼問題呢？
4樓：匿名使用者
反應了後現代主義時期的社會問題，倫理的轉變，身體的社會學理論。
5樓：於黽
少數不代表弱勢。資本家相對於勞動者也是少數。
6樓：鳳凰火石
是一個弱勢群體，而且數量不多。
不知道你要問這幹啥？
近代社會心理學的兩種研究趨向是什麼？它們有何不同
7樓：浮力工作室
理性推演研究和病態例項分析。由東西方宗教與社會關係差異導致的基礎研究方法決定的傾向性分別。
8樓：匿名使用者
社會心理學研究的主要課題隨著時代的演變而有所不同。早期的社會心理學側重於研究大型群體和群眾的心理現象，如拉察魯斯、斯坦塔爾、馮特關於民族心理學的研究；塔爾德、西格爾和勒邦關於群眾心理的研究。這些研究者所提出的某些思想直至今天還有影響，如塔爾德的模仿律、勒邦的群體極端化和個性消失的思想等。
從研究領域來看，社會心理學研究常常被分為三個領域，這三個領域涵蓋了社會心理學研究的幾乎所有問題。個體過程主要涉及與個體有關的心理與行為研究，到目前為止這個領域的研究課題包括：成就行為與個體的工作績效：
象韋納的成就歸因、阿特金森（atkinson）的成就動機研究、麥克裡蘭（mcclelland）以及溫特（winter）等人對能力結構的研究，以及各式各樣的對工作績效的研究都包括在這個課題中。態度以及態度改變：態度問題一直受到心理學家的重視，許多理論被用來說明態度的形成及改變，霍夫蘭德（hovland）和西爾斯（sears）等人在這一方面做出了重要的貢獻。
歸因問題：產生於50年代，到80年代中期已經有許多這樣的理論。90年代以來，隨著文化心理學的興起，人們對東西方歸因差異的興趣使得這一領域又受到了人們的關注。
個人知覺與自我意識：一直就是心理學家關注的問題，隨著心理學的進一步發展，心理學家發現，許多問題都和它有關，比如鮑姆斯特（baumeister）、布斯（buss）等人對內在自我和公眾自我的區分就被用在廣告、說服等許多領域。人格與社會發展：
這是社會心理學的一個傳統領域，它向人們展示了在個體的人格與社會發展中，許許多多的因素，比如學校、家庭以及社會環境以及先天因素是怎樣起作用的。應激和情緒問題：主要針對人們如何處理生活情境中的種種緊張源，以及採用何種方式去消除其影響。
人際過程這個領域涵蓋了人與人相互作用的所有領域，研究的課題包括：侵犯和助人行為：侵犯行為為什麼會產生？
生活中挫折的**，如何促進助人行為等都是這個領域的研究課題。心理學家研究這些問題的最終目的，在於減少侵犯、培養人們的利他觀念，為創造幸福的生活提供理論指導。人際吸引與愛情：
人際吸引是人際關係的基礎，愛情則是一種最親密的人際關係。對這些問題的研究可以為發展人際關係提供指導。有意思的是，從80年代以來，心理學家開始對中國人的人際關係模式及影響產生了濃厚的興趣。
從眾和服從：謝利夫、阿希以及米爾格拉姆的研究為這一領域的研究樹立了一系列榜樣，同時也為社會心理學的發展做出了極大的貢獻。社會交換與社會影響：
把人際關係與人際交往看成是一種社會交換，看起來是對人的一種諷刺，但是霍曼斯（homans）和蒂鮑（thibaut）等人確實證明人的交換性。與此相反，人們對社會影響的看法倒是很一致，拉塔納（latanē）提出的社會影響理論就說明了這種影響的大小。非語言的交流：
在人際相互作用過程中，人們常常用非語言的線索表達自己的信念和情感，表情、體態以及語氣等都是這個領域的課題。性別角色和性別差異：從80年代就引起了心理學家的極大興趣。
性別差異的基礎是什麼？男性和女性到底有什麼不同？這些不同有什麼樣的影響？
所有這些問題都促使心理學家去關注。團體過程從巨集觀環境與團體的角度研究人類心理與行為問題，這個方面的研究包括：跨文化的比較研究：
這是產生於60年代的課題，到90年代末期的時候受到了越來越多的關注，其中有許許多多的人為此做出了貢獻。60年代費正清等人提出的「近代化理論」，80年代triandis等人對個人主義—集體主義的區分，以及90年代尼司彼特（nisbett）和彭凱平（pengkaiping）對中國人思維方式的研究就是這一領域最有代表性的研究。擁擠與環境心理學：
隨著人們對地球環境及人類生活環境的關注，心理學家越來越多地考慮環境對人類心理與行為的影響。人口過快增長所引發的人**炸，人們對資源的過分消耗所引發的資源枯竭與環境汙染等問題多都引起了心理學家的關注。人類必需改變自己的行為方式，以保護我們所賴以生存的環境。
團體過程與組織行為：團體生活是人類生活的基本方式，我們所處的團體和組織對人們的心理與行為有著極大的影響。對團體運作過程中的規律進行研究一直被社會心理學所重視，組織結構、團體與組織決策以及團體領導等問題都包括在這一領域內。
種族偏見與倫理問題：從40年代心理學家就研究這些問題，但到目前為止，研究的結論還不足以解決這個問題。種族偏見不僅造成了不同民族之間的衝突與仇殺，而且也對世界的和平與穩定構成了威脅，這個領域的研究將會顯得越來越重要。
健康心理學：這是自80年代以來比較受到重視的課題。社會支援、與疾病有關的社會心理因素等都包括在此課題內。
這一問題將在21世紀受到更大的重視。參考資料：http:
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