聯絡實際談談中國的科技創新聯絡實際談談中國的科技創新

2021-03-06 23:07:07 字數 3920 閱讀 4564

1樓:匿名使用者

建議參閱《科技創新思路與方法》一書,其中有創新型人才(包括大學生)如何培養科技創新能力的內容。

2樓:壯壯羊愛你

廢話不多說,要向創新首先要不斷的學習別人是如何創新的,在總結歸納,然後通過自己領會吸取經驗,通過自己的理解,用自己的思想去詮釋或創造

3樓:time熊佳龍

必要性:具體講:一是中國的國情是提出科教興國的現實基礎;二是科技對生產力的影響是***倡導科教興國的重要因素;三是21世紀知識經濟的到來,是我國實施科教興國戰略的重要因素;四是落後就要捱打,科技教育的發展狀況關係到我國社會主義制度的鞏固和發展,這也是***提出科教興國戰略的原因。

主要途徑:

1、加快科學技術創新和跨越,提高自主創新能力,建設創新型國家。

***、***做出關於實施科技規劃綱要、增強自主創新能力的決定,召開全國科學技術大會,提出了用15年時間使我國進入創新型國家行列的重大戰略任務。建設創新型國家,是***、***從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全域性出發做出的一項重大戰略決策。

建設創新型國家,核心就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點,走出中國特色自主創新道路,推動科學技術的跨越式發展;就是把增強自主創新能力作為調整經濟結構、轉變經濟增長方式的中心環節,建設資源節約型、環境友好型社會,推動國民經濟又快又好發展;就是把增強自主創新能力作為國家戰略,貫穿到現代化建設各個方面;激發全民族創新精神,培養高水平創新人才,形成有利於自主創新的體制機制,大力推進理論創新、制度創新、科技創新,不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。

建設創新型國家,一定要有高度的歷史責任感和寬廣的世界眼光,按照自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的要求,堅定不移地把科學技術作為第一生產力,堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略,堅定不移地貫徹經濟建設和社會發展必須依靠科學技術、科學技術發展必須面向經濟建設和社會發展的方針,制訂科技發展的重大政策和配套措施,推進國家創新體系建設,加強基礎研究、高技術前沿研究、可持續發展相關研究,加快把知識和技術轉化為現實生產力,為我國經濟社會發展提供強大的科技支撐,真正使科學技術現代化成為實現中華民族偉大復興的強大動力。

建設創新型國家,一要實施正確的指導方針,努力走中國特色自主創新道路;二要堅持把提高自主創新能力擺在突出位置,大幅度提高國家競爭力;三要深化體制改革,加快推進國家創新體系建設;四要創造良好環境,培養造就富有創新精神的人才隊伍;五要發展創新文化,努力培育全社會的創新精神。使我國進入創新型國家行列,是一項極其繁重而艱鉅的任務,也是一項極其廣泛而深刻的社會變革。在建設創新型國家的過程中,中國人民既是自主創新實踐的主體,也是自主創新成果的享有者和受惠者。

建設創新型國家,就要改革一切阻滯自主創新成果的不合理規定和體制,形成勇於自主創新的社會氛圍,建立和完善鼓勵自主創新的機制和制度,建設一個富於創新精神的學習型社會,進一步開創全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新局面。

2、把教育擺在優先發展的戰略地位。

黨的十六大報告指出,教育是發展科學技術和培養人才的基礎,在現代化建設中具有先導性全域性性作用,必須擺在優先發展的戰略地位。科學技術是第一生產力,但要發展科學技術,有賴於民族科學文化水平的提高。百年大計,教育為本,教育的發展不僅為經濟社會的發展培養大批的建設者,培養社會主義事業的**人,同時教育發展提高整個國民素質,教育科研的成果直接用於現代化建設的實踐中。

實現教育的優先發展,就必須做到:一是堅定地貫徹我國新時期社會主義教育「面向現代化、面向世界、面向未來」的發展戰略方針,堅持教育為社會主義現代化建設服務,為人民服務,與生產勞動實踐相結合,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。二是堅持教育創新,深化教育體制改革,優化教育結構,合理配置教育資源,提高教育質量和管理水平,全面推進素質教育,造就數億萬計的高素質勞動者,數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。

三是加強教師隊伍建設,加強職業教育和職業培訓,發展繼續教育,構建終身教育體系。四是加大教育投入,重點是普及義務教育,大力發展各種形式的職業教育、**教育,穩步發展高等教育,鼓勵社會力量辦學,積極探索與社會主義市場機制相適應的辦學機制和辦學模式。

談談你對創新型國家的認識(關於一篇文章)

4樓:匿名使用者

所謂創新型國家就是把科技創新作為基本戰略,大幅度提高科技創新能力,形成日益強大的競爭優勢,國際學術界把這一類國家稱之為創新型國家。我國目前科技創新能力在49個主要國家中位居第24位,為此,**提出,到2023年把我國建成創新型國家,使科技發展成為經濟社會發展的有力支撐。

一、從實際出發——建設創新型國家,科學分析和辯證把握了我國科技和經濟發展的實際

從實際出發是我國做好各項工作的根本要求。做到從實際出發,就要從客觀的具體實際和變化發展的實際出發,科學分析和辯證把握我國科技和經濟發展的實際。

目前,我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距,同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方,主要表現在:關鍵技術自給率低,自主創新能力不強,特別是企業核心競爭力不強;農業和農村經濟的科技水平還比較低,高新技術產業在整個經濟中所佔的比例還不高,產業技術的一些關鍵領域存在著較大的對外技術依賴;科學研究實力不強,優秀拔尖人才比較匱乏;科技投入不足,體制機制還存在不少弊端。我國正處於社會主義初級階段,經濟社會發展水平不高,人均資源相對不足,進一步發展還面臨著一些突出的問題和矛盾。

從我國發展的戰略全域性看,我國科技事業發展的狀況,與實現全面建設小康社會、不斷提高人民生活水平的迫切要求還不相適應。

二、按客觀規律辦事——建設創新型國家,是尊重生產力發展客觀規律,按客觀規律辦事的結果

規律是不以人的意志為轉移的,客觀規律是可以認識和利用的。生產力的發展是人類社會發展的根本動力。科學技術是第一生產力,是推動人類文明進步的革命力量。

建設創新型國家,提升自主創新能力,是提高科技水平、促進生產力發展的關鍵。

科技進步和創新是增強國家綜合實力的主要途徑和方式,依靠科學技術實現資源的可持續利用、促進人與自然的和諧發展成為各國共同面對的戰略選擇,也是不以人的意志為轉移的。我們必須尊重生產力發展的客觀規律,按客觀規律辦事。中國實施建設創新型國家戰略,是科學認識和把握生產力發展規律,趨利避害,把科技進步和創新作為解決當前和未來發展重大問題的根本手段,促進我國經濟社會的全面、協調和可持續發展。

三、把握主要矛盾——建設創新型國家抓住了當前我國經濟和社會發展的主要矛盾

矛盾具有客觀性、普遍性,也有特殊性。我們要善於分析和把握不同時期矛盾的不同特點,善於抓住主要矛盾。抓住了主要矛盾,就抓住瞭解決問題的關鍵。

經過二十多年的改革開放和發展社會主義市場經濟,我國已經成為世界第六大經濟實體,國家進入全面建設小康社會的新時期。我國雖然是一個經濟大國,但還不是一個經濟強國,一個根本原因就在於創新能力薄弱。2023年我國人均gdp已躍上1000美元的臺階,到2023年實現全面建設小康社會的奮鬥目標時,人均gdp將達到3000美元。

國際經驗表明,這一時期是實現工業化的關鍵時期,資本和土地資源等傳統生產要素對經濟增長的貢獻率會出現遞減趨勢,而體制創新、發展模式創新和科技創新將日益成為推動經濟社會發展的重要動力。同時,在投入既定的條件下,技術變革和創新就是經濟增長的關鍵因素。

總之,建設創新型國家,核心就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點;作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節;作為國家戰略,貫穿到現代化建設各個方面,不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。

5樓:匿名使用者

建設創新型國家,核心就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點,走出中國特色自主創新道路,推動科學技術的跨越式發展;就是把增強自主創新能力作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節,建設資源節約型、環境友好型社會,推動國民經濟又快又好發展;就是把增強自主創新能力作為國家戰略,貫穿到現代化建設各個方面,激發全民族創新精神,培養高水平創新人才,形成有利於自主創新的體制機制,大力推進理論創新、制度創新、科技創新,不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。建設創新型國家是時代賦予我們的光榮使命,是我們這一代人必須承擔的歷史責任。中國科學院作為科技國家隊,必須在提高我國自主創新能力和建設創新型國家中起到火車頭作用,必須要為我國經濟發展、社會進步和****不斷貢獻高水平的科技創新成果、一流的創新人才和系統前瞻的科學思想.

結合歷史聯絡實際談談為什麼中國科技發展必須走自主創新之路

走中國特色自主創新道路,就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點,根據中國具體的國情,推動科學技術的跨越式發展 就是把增強自主創新能力作為調整產業結構 轉變增長方式的中心環節,建設資源節約型 環境友好型社會,推動國民經濟又快又好發展 就是把增強自主創新能力作為國家戰略,貫穿到現代化建設各個方...

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