1樓：
1、「父親的準備是十分漫長的」，「漫長」有多長？他都做了哪些準備？
「漫長」指他準備了大半輩子。「塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高」，從建房需要的經濟與物質即建材上進行了準備。
2、從第⑥段中的括號裡的詞語，解讀父親的辛苦。
「鳴叫三遍」出發，「黃昏貼近」歸來，說明了父親出外一天勞動時間的長；「很疲倦」描寫父親的神態，表現他勞累的程度；「磨穿了底」說明他走的路多、路遠。
3、選文表現了父親怎樣的精神？
父親具有愚公移山的精神和堅忍不拔的精神。
4、父親的準備過程是艱苦的。它的根源是什麼？為什麼？
根源在於農村的經濟落後。父親的現金收入的**是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因為農村的經濟極端落後。
2樓：匿名使用者
「漫長」指他準備了大半輩子。「塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高」，從建房需要的經濟與物質即建材上進行了準備。
「鳴叫三遍」出發，「黃昏貼近」歸來，說明了父親出外一天勞動時間的長；「很疲倦」描寫父親的神態，表現他勞累的程度；「磨穿了底」說明他走的路多、路遠。
父親具有愚公移山的精神和堅忍不拔的精神。
根源在於農村的經濟落後。父親的現金收入的**是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因為農村的經濟極端落後。
語文閱讀題怎麼做
3樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:qiaoxianhe
如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。事物說明文一般標題就是說明的物件；事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。
事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言：
平實、生動說明文（語言表達角度）。3、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。②．分類別：
條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④．作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。⑤．下定義：
用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
生動形象地說明該事物的×特點，增強了文章的趣味性。⑦．畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧．作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的
4樓：不懂先生
語文閱讀做題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
閱讀技巧：在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：
有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
5樓：匿名使用者
不是怎麼做的問題,而是語言表達與閱讀理解能力的問題.讀得了,理解力強了,語言表達能力強了,就沒有哪個閱讀題能難倒你了!
6樓：人合長虹
其實，小學閱讀理解的重點是培養學生對語言文字的感受理解、積累和初步的運用能力。高年級的閱讀重點是提高閱讀的速度和質量，體會詞語的感**彩，句子的含義及表達效果，揣摩文章的敘述順序，領悟文章的表達方法等。而且閱讀理解並不像孩子想象中那麼難，只要明確解題要求，遵循一定的解題思路，掌握一些類似題的解題方法，大部分題還是很容易解答拿到高分的。
7樓：匿名使用者
我們也要考試了，3天后。。。
首先先看問題
，帶著問題去尋求答案，當然文章一定要讀懂，如果問題中有短文中的句子，把它從文中找出來，一定要聯絡前後文分析，先回答膚淺的，就是這句話寫了什麼，然後從修辭入手，但修辭後面一定要寫這些話：生動形象地寫出了...在回答事物的特點什麼的，最後要寫上作者想要表達的感情。
如果分析的是寫景的句子，別忘了寫景抒情，如果寫了一種比較有代表性的事物，別忘了託物言志，如果寫了環境的，一般都是襯托之類的，也別忘了個重要的修辭：通感、互文。總之，分析句子是隻要抓住修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情，一般不會錯。
再給你些可能用的到的：實寫，虛寫，虛實結合，動靜結合，以動襯靜，鋪墊，首尾呼應，承上啟下、先揚後抑，欲揚先抑，比興，反襯，倒敘，插敘。
我只是一位初一的學生，但是我的語文成績很好的，上次期末考的年級第一，語文狀元，嘻嘻。。
8樓：匿名使用者
1：分析題目，瞭解題目中交代的人物，事物，含義，主要內容2：大部分閱讀題都是記敘文，所以要了解人物，地點，時間，事件，結果，啟示
3：瞭解時代背景，以及主旨段或主旨句並分析其表面意和深成意4：理清文章思路，劃分段落
後就能做題了，常見的題型有如下：
1：概括文章內容
要概括就要記住人物+事件+結果，保證滿分
2：賞析一下句子
要賞析的句子一般都有修辭手法、描寫手法或動詞帶修辭手法的句子要記住：修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情動詞：準確生動+事物特徵+表達感情
保證沒抄，自己寫，求推薦！！！！
抄死全家啊
9樓：匿名使用者
閱讀短文怎麼才能寫的好
高中語文閱讀題題目及答案
10樓：匿名使用者
閱讀下面文字，完成下列3題。（93年，全國卷）
據美國k大學的研究人員稱，大多數「
11樓：匿名使用者
隨便一個教育網上都有很多比如陽光教育 可以去試試 高考題也有 有分給我吧
語文閱讀題
12樓：匿名使用者
1.老爹的願望是什麼?讓我再看一眼森林和大海吧小女孩的願望是什麼?
希望老爹的願望能實現,好讓他的靈魂升入天堂貝多芬的願望是什麼? 讓老爹在鋼琴曲中看到了他神往已久的森林和大海.
2.從這些美好的願望中你能體會到什麼?
「他是一個善良的人,愛畫畫,愛聽**.他把賣畫換來的錢都分給了周圍的窮鄰居,而他自己卻窮得只剩下了一架破鋼琴.現在他病了,天天都在念叨:
"讓我再看一眼森林和大海吧,這是我在這個世界上最後的願望啊!」----可以看出雷德爾老爹是一個有愛心的人，把愛給別人，也會得到別人的尊重及愛。所以小女孩、貝多芬都願望老人能實現自已的心願。
13樓：
老爹的願望：再看一眼森林和大海
小女孩的願望：希望老爹的願望能實現
貝多芬的願望：幫助老爹實現願望，也幫助愛麗絲實現她的願望。
這個世界上有很多善良的人
14樓：
1.老爹的願望
是什麼?小女孩的願望是什麼?貝多芬的願望是什麼?
老爹的願望：再看一眼森林和大海
小女孩的願望：希望老爹的願望能實現,好讓他的靈魂升入天堂貝多芬的願望：幫助小孩
2.從這些美好的願望中你能體會到什麼?
這個世界上有很多善良的人
語文閱讀題？
15樓：匿名使用者
還怎麼做才能令所有人滿意呢？感覺自己就象被人全世界遺忘了天空不再是藍色的，快樂如同南飛的燕子悵然若失。
16樓：匿名使用者
因為那天你必須把踢的意思。你先頭才能把他扔下女人理解你更深刻。
17樓：兆嵐經新榮
漫山遍野的雪，還有活潑有神的動物
18樓：繆大鐵蕊珠
1在文中劃出寫「我」十分喜愛艾糕糕的句子。
我總要看著媽媽把艾草揉進米粉裡，看著潔白的粉團漸漸變成綠色。然後，自告奮勇的去燒水，一邊燒，一邊嗅鼻子，看鍋裡飄出艾糕糕的香味沒有……
2、你從文章最後一段體會到了什麼？
答：體會到了「我」對家鄉的熱愛和思念
19樓：不策酒鴻疇
1.分成三段，並寫出段意
一.開始---希望車主同我聯絡
二.事隔三天---說完他放下**
三.我很後悔---最後
2.文章開頭問什麼要寫「天很黑，又有點霧」「能見度仍很差」？
「天很黑，又有點霧」「能見度仍很差」為下文中事情的發生做鋪墊...
20樓：紅靖皋又藍
一：「森林莊園」再度（恢復）春意盎然。
二：一籌莫展：保羅一點辦法也想不出來。
獲悉：保羅得到了莊園失火的訊息。
三：你怎樣理解「別讓眼睛老去，才不會讓心靈荒蕪。」？
答：「我們只有在逆境中充滿自信，並勇往直前的克服，才可以重新成功。」
四：保羅是怎樣使「森林莊園」再度春意盎然的？
答：「保羅聽了奶奶的話，走出了家裡，看到別人再買木炭，於是將莊園裡燒焦的樹木加工成優質的木炭，得到了一筆不菲的收入。」
21樓：樑洲逄採藍
問題1:文章開頭寫道「那並不是一份真正意義上的工作，但我認為那是
世界上最好的工作。」這樣寫是否矛盾？為什麼？（4分）
答：不矛盾（2分）
第一，工作上為了賺錢，而這份工作，我是以義工的身份參加的，所以，不是工作，而是快樂。（1分）
第二，我是自願參加的，我在
給孩子建造花園的
過程中，實現自己的價值，
感受生命
的美好。（1分）
問題2:第⑥段最後寫道「德博拉沒有回答我，但
兩隻眼睛
一直在看著艾倫以及他的畫作。」這句話通過肖像描寫表現了德博拉怎樣的心理活動？請你認真揣摩，然後將其描寫下來。
答：徳博拉被艾倫深深地感動，她想：「無論是健康的孩子，還是如同艾倫一樣的孩子，都會在內心有自己的夢，我要實現每個孩子的夢。無論未來的路多難。」
問題4;讀了
全文,你感受到了文章的主題了嗎?請簡述。
答：主要通過我的所見所聞，呼籲社會
關愛孩子
，尤其要關愛哪些特殊的孩子。
選文7段中不同的孩子等待的心情不同，艾倫是期待與驕傲，表現他雖然身體殘疾，但是心靈美好；其他孩子是興奮與激動，表現他們實現夢想時的激動心情。
語文閱讀題語文閱讀題怎麼做？
阿彌陀佛！文章的結構是指文章的各個組成部分之間的關係，常見的有 並列式 遞進式 層層深入式 總分式。我們還是用大白話來說，什麼叫並列式呢？比如你要寫一篇文章，關於你的三個好朋友，如果你分別寫張 三 李四 王五，這三段這就叫並列式 什麼叫遞進式呢？第一段這三個朋友和我經常一起玩，第二段這三個朋友平時和...
如何做初中語文閱讀題，初中語文閱讀題怎麼做
一，記住題目很重要，因為題目是文章的精華總結出來的。把題目先快速記住並思考一下。二，大致瀏覽全文，有是每段的前幾句或後幾句的文字最重要。三，細讀，根據題目與每段大概意思在細讀時思考回味。在讀時應該帶著感情去讀，去感受作者的內心感受。最後，問題差不多是從文章前到後提問的，所以找答案可以從前往後找 希望...
語文閱讀題,語文閱讀題
如果這是開放題的話，你可以擴充套件思維 如果是文章的意思，就要前後文進行分析。語文閱讀題 50 生命的禮物 那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著 按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇 a捐獻我的任一器官和部件。b捐獻我的心臟起搏器 植入日期為某年某月某日 c捐獻下...