1樓：匿名使用者
阿彌陀佛！ 文章的結構是指文章的各個組成部分之間的關係，常見的有：並列式、遞進式（層層深入式）、總分式。
我們還是用大白話來說，什麼叫並列式呢？比如你要寫一篇文章，關於你的三個好朋友，如果你分別寫張
三、李四、王五，這三段這就叫並列式；什麼叫遞進式呢？第一段這三個朋友和我經常一起玩，第二段這三個朋友平時和我一起學習，幫我提高成績，第三段寫這三個朋友還救過我的命。這裡面的關係，對於「好朋友」的描述一層比一層深，這就叫做遞進；什麼叫總分式呢？
你上來先寫一段說這些朋友平時和我非常好，不僅和我一起玩，還和我一起學習，更救過我的命，然後你再分別敘述這三件事情。由於上來有個綜述，所以這就是總分結構，與之類似的分總結構就不贅言了。咱還可以用你熟悉的理科思維來打比方：
（三角形、正方形、圓形）這叫並列式；（三角形、等腰三角形、等邊三角形）這叫遞進式；（形狀：三角形、正方形、圓形....）這叫總分式 什麼叫做語言特色呢？
是指一篇文章語言表述風格區別於其他文章的表現。比如你對老師說你想上廁所： 「報告老師，我想上廁所」：
語言風格準確、簡潔、樸素。 「報告老師，早上吃了根爛香蕉，這會兒我肚子裡面翻江倒海，難以忍受，你看我頭上黃豆大的汗珠往下滾，我，我要出去一下」：語言風格形象、生動。
「報告老師，我肚子不太舒服，可以出去一下嗎？」：語言風格含蓄。
「喂，老師，我想大便」；語言風格粗俗無禮； 「報告老師，我的屁股想吐」：語言風格幽默。概言之：
就是說話方式。 表現手法：是指在表達意思的時候所使用的特殊的語句組織方式，比如你要說一個蘋果很好吃。
這個蘋果吃在嘴裡又甜又脆：正面描寫的手法我爸爸剛才咬了一口這個蘋果，迫不及待地又咬了一口：側面描寫的手法糖很甜，果仁很脆，巧克力很香，但是看到蘋果，我把它們扔一邊了：
烘托的手法那苦瓜吃得我差點掉眼淚，吃了這個蘋果，我把吃苦瓜這事兒都忘了：對比的手法這蘋果看起來皺巴巴的，但是咬上一口，發現居然那麼甜：欲揚先抑的手法這蘋果的甜味兒在我舌尖跳舞，**著我：
修辭（擬人）的手法這蘋果大概是古今中外第一好吃的蘋果了，皇上都沒吃過。：修辭（誇張）的手法 …… 表現手法很多，據這些例子是方便你明白這個概念 文章的主要內容和思想：這個怎麼解釋呢？
這個蘋果圓潤光滑，飽滿勻稱，表皮黃裡透紅，一個斑點都沒有；聞起來有一股淡淡的清香，這香味彷彿長了小手一般挑逗著你的嗅覺；吃起來又甜又脆，一口下去，整個口腔都充斥著甜蜜的味道。這段話的主要內容是什麼？是這個蘋果的外觀、氣味、口感。
這段話的中心思想是什麼？是這個蘋果很好吃。 一個半小時的思考和手打內容，希望能幫到你。
2樓：雍玉蘭謇未
三個小故事所講的都是關於***（外交）方面的事，從中可以看出***（機智沉著幽默）。
語文閱讀題怎麼做？
3樓：銀系
語文閱讀做題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
閱讀技巧：在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：
有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
4樓：吳勝旗
培養自己的閱讀能力，增強自己的理解能力和書面表達能力，另外很重要的一點是培養自己的語感，多讀多看。
5樓：粟君湯玄
首先要大量閱讀。積澱是閱讀的基礎，只有達到一定量的積累，才能逐漸形成較強的語感。有的同學很注意語文課本的閱讀，尤其是很注意傾聽老師的講解，這固然是好的，但只著眼於個別「範例」的咀嚼顯然是不夠的。
要想真正提高閱讀能力，必須由課內延伸到課外，所謂「功夫在課內，提高在課外」。
其次，要養成良好的閱讀習慣。要讓自己完全處於主動支配的地位，通過閱讀思考，使抽象的內容具體化，使膚淺的認識深刻化。通過聯想和想像，使文字傳達的資訊形象化、個性化，從而對作品的內容得以確切的理解。
我們不僅要領會文章其要旨，**其精華，而且要結合自己的生活經歷，切身體驗其精神實質，從中受到有益的啟迪，這才算是真正地讀懂了。閱讀時最好能把書中的精彩片斷摘錄下來，把自己的體會感受寫出來，根據自己的理解對作品做出客觀的評價。這樣的閱讀既能積累豐富的知識，也能提高自己的辨析能力，對提高閱讀能力和語文素質大有裨益。
第三要掌握閱讀的規律。對於任何一種文體的文章，我們都要搞清楚作者寫了什麼、怎麼寫的和為什麼寫，這是閱讀的一般規律。不同文體有不同特點，這是特殊規律。
比如記敘文，要抓住記敘要素、敘事線索和語言的生動性；說明文要抓住事物特徵、說明方法、說明順序和語言的準確性；議**要抓住論點、論據、論證和語言的嚴密性；**要抓住人物形象、環境描寫和情節發展；詩歌要抓住意象和凝練的語言；散文的特點是「形散神聚」，要抓住意境和情感等等。
第四要掌握正確的閱讀方法。可根據閱讀的需要，適當地選擇精讀和略讀的方法。朱自清在講到散文欣賞時曾說：
「緩緩的細嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出！」美文只有精讀才能品嚐出其中的醇濃的汁味。略讀一般適用於內容比較簡單的文章，這種閱讀方法既能節省時間，又能最大限度地獲得資訊量。
別人總結過的種種閱讀方法，我們不妨可以借鑑一下：提綱法、標記法、摘句法、標題法、結構法、提問法、遊覽法、串讀法、跳讀法、逆讀法、背誦法等等。應考對策：
中考現代文閱讀題主要考查閱讀能力，包括認知能力、理解能力、鑑賞能力和創新思維能力。要重視文章的結構及其內在聯絡、情感和態度、表達和修辭（不僅僅指修辭格的運用），要特別重視語言的感悟、積累和運用，要有自己獨特的閱讀體驗，還要關注各學科之間的整合等等。
要合理地安排閱讀步驟。一般要經過由整體到區域性，再由區域性到整體的迴圈往復。拿過答卷，不要急於看問題，第一步，要通讀全文，疏理資訊，整體感知文章的形式和內容。
這一步要掃清閱讀障礙，瞭解文體特徵和主要內容，有能力的考生會同時把握文章結構。第二步，要認真揣摩要回答的問題，有針對性地進行區域性**。要在把握全域性的基礎上，篩選資訊，進行周密的分析、綜合、鑑別、聯想和想像，得出結論。
要特別留意文章的交代和暗示，答案在文中的，自然容易；有的則需要用自己的語言精心概括。第三步，應從整體上將文章的內容再疏理一遍，反饋資訊，察補缺漏，完善答案。
閱讀試題中的開放題旨在考查創新思維和個性化閱讀的能力。考生要學會從多角度進行**性和體驗性閱讀。創新思維是指在閱讀中不迷信成見，敢於提出疑問，能對作品的內容與形式做出客觀的評價。
重要的是通過分析產生有個性的創見。
6樓：褒偉懋毓筠
要先瀏覽一遍文章，要將每一段的大概意思記住。然後看一遍問題，再到文章裡去找答案。
7樓：洛學智慄芬
1回答解釋詞語的詞，首先要找到加點詞的近義詞把原文中的詞換下去，最後寫出表達了什麼
2問表達效果
先確定重音詞，就是在閱讀這句話的時候，找到這句話中的讀的比較重的詞語，可能是疊音詞，動詞，形容詞，注意觀察詞性，然後看用了什麼修辭手法，比喻和擬人是生動形象，還有排比，如果都是對話，就抓字或者詞語
3問結合自己例項感受文章的，最好貼近作者的事，這種題考點事語言表達，最好用排比去表達這件事，語言優美
這是我從初一以來答閱讀題的方法
希望對您有幫助！
8樓：洋語彤友珺
1、忠實於題幹。審清題幹是做好閱讀題的前提。題幹包括了題目的要求和一些答題的資訊，題幹中往往隱含了表述的範圍、角度和表達的方式。
2、忠實於原文。國家教委考試中心張建華先生在第二屆全國高中語文教學研討會上說：「現代文閱讀題的答案在原文之中，不要憑空去想。
」這教給了我們做現代文閱讀題的一條基本原則，即在原文中找答案。答案表述也離不開這條原則，要儘量用原文詞句來表達，萬不可離開原文，憑印象胡編亂造；即使有些題目找不出原詞句組成答案，也要弄懂語境，得其要旨，不能自由生髮，離「文」萬里。
3、忠實於語言規則。閱讀題答案表述要依據提幹要求和文中答案資訊作答，做到要點全面，內容精確，用語準確，語言簡潔，字數不超過規定字數；忌「隱」「晦」「曲」
，忌片面、籠統、繁瑣，切不可出現語病。如果答案正確，表述卻失當，因而拿不到分數，那是相當遺憾的。
9樓：匿名使用者
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
語文閱讀題語文閱讀題怎麼做
1 父親的準備是十分漫長的 漫長 有多長？他都做了哪些準備？漫長 指他準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高 從建房需要的經濟與物質即建材上進行了準備。2 從第 段中的括號裡的詞語，解讀父親的辛苦。鳴叫三遍 出發，黃昏貼近 歸來，說明了父親出外一天勞動時間的長 很疲倦 描...
如何做初中語文閱讀題，初中語文閱讀題怎麼做
一，記住題目很重要，因為題目是文章的精華總結出來的。把題目先快速記住並思考一下。二，大致瀏覽全文，有是每段的前幾句或後幾句的文字最重要。三，細讀，根據題目與每段大概意思在細讀時思考回味。在讀時應該帶著感情去讀，去感受作者的內心感受。最後，問題差不多是從文章前到後提問的，所以找答案可以從前往後找 希望...
語文閱讀題,語文閱讀題
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