三年級語文想到別人沒想到的讀後感

2021-03-05 13:14:22 字數 2067 閱讀 5235

1樓:匿名使用者

今天我們學習了一篇新課文—《想別人沒想到的》。很有意思的一個小故事,可是卻讓我懂得了一個大道理。文中講了一位畫師要考考三個徒弟,給他們每人發了同樣大小的紙,讓他們畫駱駝,看誰畫的駱駝最多。

大徒弟拿起筆不加思索地在紙上畫滿了很小很小的駱駝;二徒弟在稍稍思考了一下,在紙上畫了許許多多的駱駝頭,他畫的果然比大徒弟多;小徒弟經過反覆琢磨就只畫了兩隻駱駝,一隻駱駝從連綿不斷的山中走出來,另一隻駱駝只露出腦袋和半截脖子。畫師看了三個徒弟的畫,對大徒弟和二徒弟的畫沒感覺,當看到小徒弟的畫時,他禁不住點頭稱讚。原來小徒弟畫的雖然只有兩隻駱駝,但它們在連綿起伏的群山裡走著,若隱若現,讓人有無盡的遐想,感覺有數不盡的駱駝從山谷裡走出來。

讀後感 :這個故事告訴我們一個深刻的道理——想別人沒想到的,要敢於創新,大膽表達自己的想法,超出常人的思維方式。要想做到想別人沒想到的,就要平時多讀書、勤動腦、善於思考。

無論做什麼事都要動腦思考,要向文中的小徒弟一樣,不但畫的與眾不同,而且達到了老師的要求,表達的自己的想法。真是太有思想了!想別人沒想到的,這幅畫如果讓我來畫?

我會畫許多駱駝的腳印,一隻駱駝在走,在紙的盡頭畫駱駝的一條尾巴,表明有許許多多的駱駝在路在行走。想別人沒想到的!我們要從今天開始、從現在開始,多動腦、勤思考、勇於創新,就向我們學校的精品文化所提倡的——惟創新者才有未來,只有想別人沒想到的,才能永遠走在別人的前面。

2樓:匿名使用者

讀後感是議**中最常見的文體之一,也是初高中學生必須掌握的一種文體。但從以往讀後感訓練的情況來看,效果並不盡人意。其實,寫好讀後感也有章可循。若活用「四字訣」,則更容易生效。

一、引——圍繞感點,引述材料。 讀後感重在「感」,而這個「感...

三年級下冊語文《七色花》寫讀後感怎麼寫?

3樓:匿名使用者

珍妮有一朵神奇的七色花,她浪費了六片花瓣,但她用最後一片治好了男孩維嘉的腿,使他能和其他小朋友一樣快樂的玩耍。假如我是珍妮的那朵七色花,我會告訴她……

我會告訴她:你不能浪費這每片花瓣。你應該用我身上這片藍色花瓣**所有的盲人,把每根花絲化成晶瑩的露水,滴入盲人那蒼白的眼中,使他們重見光明。

當你看到那麼多失去光潤的眼神重新明亮起來,你會比用花瓣換回腸子要高興的多,我當然也不會為失去了這美麗的花瓣而傷心、哭泣。

我會告訴她:請你跟我去沙漠看看吧。在這漫無邊際的沙漠中,你只能看到一望無際的黃沙,到處都是沙丘,就連天空也被黃沙掩蓋,天地間混黃一體。

這裡幾乎沒有綠色,就算有,也只有仙人掌那憔悴的綠,你會被黃沙遮住眼,流下混有泥沙的淚水。我身上這片黃色的花瓣,能化作雨水,你應該摘下它,拋入空中,雨水頃刻間會從天而降,滋潤乾枯的大地。天空轉眼重現藍色,沙漠漸漸生長出綠色的幼苗,它們飛快地長大,使沙漠一下子變成植物的海洋。

我會告訴她:你一定很喜歡動物吧!現在,有多少動物已經滅絕,又有多少動物已經到了滅絕的邊緣。

你不能置之不理,你應該從我身上採下那片紅色的花瓣,它能化作許多已滅絕和即將滅絕的動物,重投大自然的懷抱。你還要告訴人們,不要再殘殺那些可愛的生命了,不然會給人類自己帶來危害。

我會告訴她……

我還會告訴她:我願失去所有美麗的色彩,哪怕只剩下一個光禿禿的花杆,我仍感到驕傲。珍妮,不要為我難過,我的犧牲為世界蒼生帶來了一線生機。

只要你還喜歡我,就不要丟棄我,把我種到花盆裡,等我又長出新的花瓣,我們再一起去為人類幸福做更大的貢獻。

4樓:匿名使用者

三年級下冊第一組1燕子2古詩兩首3荷花4*珍珠泉語文園地一第二組5翠鳥6燕子專列7一個小村莊的故事8*路旁的橡樹語文園地二第三組9寓言兩則10驚弓之鳥11畫楊桃12*想別人沒想到的語文園地三第四組13和時間賽跑14檢閱15爭吵16*絕招語文園地四第五組17。

三年級語文主題學習讀後感寫啥

5樓:瘋狂的王老闆

讀後感寫啥

第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的版品質)

第三權段:舉由這一道理或品質想到的正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)

第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。

第五段:發出號召、倡議。

三年級下冊語文讀本,小鳥讀後感,三年級下冊新補充讀本讀後感 不少於250字

放寒假了,老師給我們發了一本新書,名叫 閱讀年選 我利用過年前的時間讀完了這本書。在這本書裡,我認識了善於觀察的法布林 勤勞善良的母親 大鼻子的維羅妮卡 驕傲自大的兔子 其中,令我感觸最深的一篇文章就是 一道有獎徵答題的啟示 小男孩以最簡單的方法解答了看似極為複雜,非常難解的題目。讓我明白了,要解決...

小學語文三年級上冊詞語歸類,《小學語文三年級上冊》四字詞語歸納有哪些?

人物動作 沉默不語 一動不動 不約而同 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 翩翩起舞 長途跋涉 騰雲駕霧 異口同聲 張口結舌 七嘴八舌 愛不釋手 彬彬有禮 交口稱讚 讚不絕口 目不轉睛 痛改前非 悔過自新 竭盡全力 鍥而不捨 腳踏實地 博覽群書 堅持不懈 業精於勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 人物能力 ...

小學三年級語文作業,如圖,小學三年級語文作業

圓滑 驕傲 固執 木訥 猶豫 隨意 呆滯 退縮望採納 小學三年級語文作業 績 音序查j,部首查絞絲旁 績的左半邊 除部首外8畫,選2 成果 突 音序查t,部首查穴字頭 突的上半部 除部首外4畫,選2 勤 音序查q,部首查力,11畫,選2 蔬菜類 黃瓜 西紅柿 苦瓜 菠菜 絲瓜 水果類 香蕉 西瓜 荔...