1樓：匿名使用者
其實很多成績好的人，他們多不愛學習。那種把學習當成興趣的人畢竟很少...說實話，枯燥的政治歷史，重複的運算，怎麼讓人喜歡！
但這畢竟是這個世紀，每個人必經的過程。過去了，再回頭來看，沒有什麼大不了。就報著一種讓自己充實，讓自己快樂的心態去學吧（這句話，也是我要告訴我自己的，我正面臨著對學校的恐懼）
如果你所說的學習，是生活中積累經驗的學習，而不是課本上的~~那就認真去學吧，抱著對人生的期待！
加油祝福你！
2樓：匿名使用者
學生就業觀
務虛不務實、眼高手低、缺乏實際經驗……這些看法成為應屆大學畢業生就業難的主要原因。高等教育向研究型教育轉型，素質教育成為一個主要內容；企業追求利益最大化，職業技能成為招聘的主要標準。因此，從學校大門到企業大門，還有一段就業的距離。
這個距離就是國內高等教育所缺乏的職業教育。那麼，職業教育這一課到底應該由誰來補。
學生：學歷、經驗難以兼得
一項對本市it行業進行的薪酬福利調查表明，具有較高教育程度的求職者通常更容易獲得薪酬優厚的工作，每多受一年教育，年薪平均增長8．3％。有一些高薪崗位雖然對學歷要求不高，但一般都要求應聘者具有豐富的工作經驗。可以看出，要想找份好工作，要麼是高學歷，要麼是有工作經驗。
而最優秀的人才則同時具備了這兩項素質。對於剛剛畢業的大學生來說，要想滿足企業這樣的條件，真有點「魚和熊掌難以兼得」。
華夏大地教育網總經理高松濤認為，儘管高學歷和多年工作經驗都能帶來很好的職業生涯，但對於每一個個體的學生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學生通過一些活動和比賽來找工作也是「迫不得已」。企業這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才。
「在理想狀態下，任何人都會回答說，能力要大於學歷。這恰恰給畢業生就業增加了難度。」新東方it教育機構總經理吳雷告訴筆者，把這個問題放到現實當中，一些企業就對所招聘的崗位要求工作經驗等條件，這實際上是企業從盈利目標異化出來的一種重經驗、輕學歷的「經驗歧視」現象。
另外，重經驗、輕學歷的「經驗歧視」現象當然不能完全歸咎於企業，求職者自身也存在著學「不」致用、工作適應能力差、綜合素質不高等問題。
不可否認，學歷高低仍然是衡量人才的一個重要標準。一些企業「要學歷也要工作經驗」的招聘原則也不無道理。畢竟，這是企業在招聘當中一個很「實用」的方法。
高校：素質、就業率孰輕孰重
一名剛走出校門的大學畢業生經歷數次應聘失敗後，抱怨說：「幾乎所有的單位都要求應聘者有兩年以上的工作經驗，像我們這樣沒有工作經驗的應屆畢業生機會實在太少了。」現在，他決定考研，希望以高學歷的優勢來彌補工作經驗不足的劣勢，找到滿意的工作。
「從某種意義上講，這也許可以看作是傳統教育在崗位需求面前暴露出的一個『瓶頸』。」北京科技大學文法學院杜教授告訴筆者，傳統教育具有「傳道、授業、解惑」的功能。知識的傳授者和學習者之間更符合一般性的「師生」關係的定義。
學校裡學的是基礎知識，主要工作能力的培養還在於對自身的再教育和工作後的積累。給學生一個學術背景，是高校培養人才最重要的意義之一。
在學校裡，培養的是一種適合學生自己的學習方法。在工作以後，學習的內容雖然變了，但方法仍然是通用的。北京師範大學畢分辦負責人表示，其實這也是一種能力的獲得。
好的方法就如一把好「利器」，能夠在工作學習中遊刃有餘。
資訊產業部電子人才交流中心吳劍鋒處長告訴筆者，職業教育與傳統教育有著相當大的差異。與學歷教育相比，職業教育應該扮演更重要的角色。一般的教育不會很系統地教授實際從業經驗，也不能把教學的所有內容與將來學生所要從事的工作崗位的需要高度結合。
傳統學歷教育的內容體系立足於某一特定學科，而職業教育的課程設計是以某個具體工作崗位為出發點。其實，就業教育和學校的教育應該是分開的，學校當然要完成對學生基本素質的培養，學校不能變的只顧及學生的就業率。
學生進入高等院校，就說明學生已經達到了一定的層次，畢業之後會可以有很多出路，可以研究專業，可以出國深造，當然，也可以就業。社會上不應該把找工作的壓力過分渲染。畢竟，高等院校是對學生綜合素質的培養，是一個人的基本能力。
職業教育：創造更多就業機會
「參加程式設計大賽，就有獲得知名企業就業的機會。」日前，在教育部考試中心和華夏大地遠端教育公司舉辦的2023年ncre程式設計大賽上，參加程式設計大賽的150名選手中的37名參賽選手達成了就業意向，等待他們的是令人豔羨的白領職位。不過，華夏大地教育網的總經理高松濤表示：
「通過比賽找工作的確是個『好主意』。但是，這並不能解決所有畢業生的就業問題，參加職業教育才是這些剛剛畢業學生在就業之前最應該上的一課。」
職業教育將給畢業生提供多一些的就業出路。ncie與中關村人力資源經理協會合作成立了ncie中關村人力資源俱樂部，專門幫助學生設計自己的職業生涯。資訊產業部電子人才交流中心吳劍鋒處長介紹，俱樂部通過邀請協會內部的企業hr經理、市場部人員及資深的職場專家，面對面地為學員提供包括職業發展如何規劃、面試技巧培訓、實習推薦、招聘資訊等服務專案，使學員針對自身的情況，為自己「規劃職業人生」。
同時，俱樂部還會召開企業供需見面會，為學員擇業、就業提供可靠保障。為學員提供更直接、更實用的服務措施。
與此同時，資訊產業部電子行業職業技能鑑定指導中心主任周明也介紹說，資訊產業部每年都要投入很多資金對學生進行大量的免費培訓工作。現在，這個工作已經落到了「實處」。為了實現it管理諮詢顧問的規模化培養，鑑定中心推出了itmc培訓，鑑定中心主要負責考試和管理工作，盈動華建則負責it管理諮詢從業人員培訓、市場推廣以及技術支援等工作。
清晰的定位和高效的運作從機制運營上確保itmc成為一個權威、中立的第三方資訊化認證培訓，也給畢業生就業增加了一個選擇。
其實，學歷教育和職業教育的形式應該結合起來，這樣才能實現個人素質和職業能力的結合。而說到根源，還是因為職業培訓機構服務的物件不僅是學員，更是為聘用學員的企業服務。有效把握市場和最終客戶的需求，也許才是讓學生、高校、企業、職業教育機構都滿意的一個好辦法。
3樓：匿名使用者
正確的生活態度，我也不太好準確的定義，但是起碼不頹廢，不消極，凡事無論是晴天還是雨天，都應有一個樂觀的積極的心態去對待。沒有什麼事是一帆風順的，也不是所有事付出總會有回報的，所有要有一個良好的心理素質，一個好心態去生活
4樓：匿名使用者
我也是一名高一生，我覺得高中和初中的內容不太銜接得上，有些脫節，這就需要去強化這些新的高中知識，不要覺得學習是義務，它更是一種權利。
我們對學習要抱著什麼態度
5樓：北斗星
興趣是一切事情 的前提，你要記得態度決定一切，結果才會高於一切。學會學習在學習中找到樂趣，把學習當作自己喜歡的人或者物來想來對待，就會不一樣了。你要知道學習是為了自己為了自己的未來跟任何人沒有關係
6樓：匿名使用者
每個人要選擇適應自己的方法，不要貪多，要長期堅持。
一．集中精神 你能精神集中嗎？
1.明確自己的學習目的。要有時間壓力的學習。
2.基本知識：定義、定理、公式、公理、法則、性質、推論、圖形、黑體字的例題習題、數學符號、數學方法。
3.手、眼、口、腦並用。
4.想辦法培養自己精神集中！
7樓：鐺ho永逺
要活到老學到老 生活中也是要不斷學習的 並不是只學習課本知識
8樓：富將直
其實不管結果怎樣只要自己能感興趣 就能學到一些東西 如果一開始就抱著目的去選擇學習的東西 結果可能不會太好
學習應該抱著怎樣的心態
9樓：冉幽明
1、學習的心態:
學習是給自己補充能量，先有輸入，才能輸出。尤其在知識經濟時代，知識更新的週期越來越短，過時的知識等於廢料，只有不斷的學習，才能不斷攝取能量，才能適應社會的發展，才能生存下來。要善於思考，善於分析，善於整合，只有這樣才能創新。
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數；閱人無數不如名師指路，因此，要緊跟成功者。通過學習掌握相關的電腦操作，學會講解lob的產品、公司、制度、網際網路。多參加各種培訓以及學會作培訓。
2、歸零的心態：
重新開始。第一次成功相對比較容易，但第二次卻不容易，原因是不能歸零。長安集團的總裁，在東方之子接受採訪的時候說了一句話，往往一個企業的失敗是因為他曾經的成功。
事物發展的規律是波浪前進，螺旋上升，週期性變化。用中國的古話，叫風水輪流轉，經濟學講：資產重組。
電視劇有句道白：生活就是不斷的重新再來。不歸零就不能進入新的財富分配。
就不會持續性發展。
3、積極的心態:
事物永遠是陰陽同存，積極的心態看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態只看到不好的一面。積極的心態能把壞的事情變好，消極的心態能把好的事情變壞。當今時代是悟性的賽跑！
積極的心態象太陽，照到****亮，消極的心態象月亮，初一十**一樣，不是沒有陽光，是因為你總低著頭，不是沒有綠洲，是因為你心中一片沙漠。成功吸引成功，民工吸引民工。華爾街致富格言：
要想致富就必須遠離蠢材，至少50米以外。
4、付出的心態：
是一種因果關係。舍就是付出，付出的心態是老闆心態。是為自己做事的心態，要懂得捨得的關係。
舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不捨不得。而打工的心態是應付的心態。不願付出的人，總是省錢，省力，省事，最後把成功也省了。
5、堅持的心態
90%以上的人不能成功，為什麼？因為90%以上的人不能堅持。堅持的心態是在遇到坎坷的時候反映出來的，而不是順利的時候。
遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持出到底，不能輸給自己。
高中生對學習抱有什麼態度
10樓：華山論原子蛋
學習需要踏實認真的態度
[ 2006-10-7 21:54:00 | by: jiandanfang ]
緊趕慢趕，月考卷基本批完了。成績
不理想。在沒有接這個學年的時候，就知道要教的班級裡有一批「好學生」，就是資智不錯，且還懂事兒的孩子。開學後經過近一個月的接觸，感覺是有些孩子的素質不錯，但感覺上課太隨便了些，有些「浮」的感覺。
教這個班的老師除班主任外都相對年青，把這些孩子有些「慣壞」了，上課不夠專注，太過自由，流於散漫。月考成績旁證了我的感覺，今天利用上課時間苦口婆心，旁證博引的「教育」了他們一番。肯定不是全都愛聽，但說了我心安。
大意如下。
今年畢業的那些學生，在資智上確實不如你們，但每次月考都會有高分，我以為像這種考題，以你們的水平，90分以上怎麼也得有十幾個，80分以上要有二三十，可現在如何？說明了什麼問題？上課專注是非常重要的。
再比如前年的中考狀元***所在的班，跟你們有很相像的地方，但他們最後的成績只能在90——94之間，得不到高分，***也只得了了97分，而其它班的學生97分以上的有好多，為什麼會這樣？就是平時上課的態度不夠端正，學習不夠紮實，在整個班級中形成了風氣，最後造成了惡果。我擔心你們也會這樣。
通過這件事，我也感覺到，無論什麼樣的學生，在課堂上都應該嚴格要求，否則肯定會影響到聽課質量，想做到活而不散，活而不亂，在60人的班級中，幾乎是做不到的。
你認為我們應該以什麼樣的態度去生活
看到了太多了無奈，愛恨情仇，人性的醜惡，確實會讓人對生活感 到失望，但我回覺得這並不完全是件答壞事。只有知道了什麼是不好的，才能警醒自己不要去做那樣的人，那樣的事。再者這個世界確實很浮躁，我們生活在其中難免會隨波逐流，迷失自己，但是一定要告誡自己無論如何遵從內心，做好自己想做的事。一個人的 心態決定...
在面對困難時,我們應該採取什麼樣的態度呢
生活就是奮鬥和收穫,人生是短暫的,人生是應該有合適的目標,人總是要有點精神的,無論做什麼總是要有所作為的.生活應該豐富多彩.應該是 不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮鬥,儘管前進的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會在成功中獲得快樂和享受.時間會使你成熟.自信對一個人是重要的,適當的正確的選擇是需要的,...
1 作為大學生,我們應該以什麼樣的態度對待勞動
勞動是光榮的，勞動人民最光榮，發揚吃苦耐勞的精神 作為大學生我們應該必須有什麼樣的態度呢就是對待勞動應該是熱愛的勞動磨練人的意志 作為一名大學生我們應當如何保持一個陽光健康的心態 5 陽光是一種感覺。或快或慢，每個人都有自己的生活節奏。有些節奏是讓人羨慕和嚮往的，擁有這樣節奏的人也常常出現。對比或者...