半導體的發明等級是幾級發明創造等級劃分有什麼意義?

2021-03-04 07:20:39 字數 2346 閱讀 2688

1樓:

專利申請的三種型別:

發明專利:是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。

實用新型專利:是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適於實用的新的技術方案。

外觀設計專利:是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所作出的富有美感並適於工業應用的新設計。

發明專利授予專利權通常需要的時間為3年左右。

實用新型專利授予專利權通常需要的時間為1年左右。

外觀設計專利授予專利權通常需要的時間為8個月左右。分類等級:  《國際專利分類法》採用等級分類結構,將所有技術領域按照六個等級—部、分部、大類、小類、組、小組逐級,組成一個完整的分類體系。

例如在第八版中,將所有技術領域分成8個部、21個分部、120個大類、628個小類、約7000個大組、約62000個小組。

2樓:匿名使用者

通過分析專利發現,各國家不同的發明專利內部蘊含的科學知識、技術水平都有很大的區別和差異。以往,在沒有分清這些發明專利的具體內容時,很難區分出不同發明專利的知識含量、技術水平、應用範圍、重要性和對人類的貢獻大小等問題。因此,把發明專利依據其對科學的貢獻、技術的應用範圍及為社會帶來的經濟效益等情況劃分一定的等級加以區別,以便更好地推廣應用。

triz理論將發明專利或發明創造分為以下5個等級。第1級:多數為引數優化類的小型發明,一般為通常的設計或對已有系統的簡單改進。

這一類發明並不需要任何相鄰領域的專門技術或知識,問題的解決主要憑藉設計人員自身掌握的知識和經驗,不需要創新,只是知識和經驗的應用。例如,為更好地保溫,將塑鋼窗加厚;用承載量更大的重型卡車替代輕型卡車,以實現運輸成本的降低。該類發明創造或發明專利佔所有發明創造或發明專利總數的32%。

第2級:通過解決一個技術矛盾對已有系統進行少量改進。這一類問題的解決主要採用行業內已有的理論、知識和經驗。

解決這類問題的傳統方法是折中法。例如在焊接裝置上增加的一個滅火器、斧頭的空心手柄等。該類發明創造或發明專利佔所有發明創造或發明專利總數的45%。

第3級:對已有系統的根本性進行改進。這一類問題的解決主要採用本行業以外的已有方法和知識,設計過程中要解決矛盾。

例如,汽車上用自動傳動系統代替機械傳動系統;計算機使用滑鼠;電鑽上安裝離合器等。該類發明創造或發明專利佔所有發明創造或發明專利總數的18%。第4級:

採用全新的原理完成對已有系統基本功能的創新。這一類問題的解決主要是從科學的角度而不是從工程的角度出發,充分控制和利用科學知識、科學原理實現新的發明創造。如第一臺內燃機的出現、積體電路的發明、充氣輪胎、記憶合金管接頭。

該類發明創造或發明專利佔所有發明創造或發明專利總數的4%。第5級:罕見的科學原理導致一種新系統的發明、發現。

這一類問題的解決主要是依據自然規律的新發現或科學的新發現。如計算機、形狀記憶合金、蒸汽機、鐳射、燈泡的首次發明。該類發明創造或發明專利佔所有發明創造或發明專利總數的1%。

發明創造等級劃分有什麼意義?

3樓:邋遢旅人

人與人之間的等級,並不是哪個人發明、創造、劃分出來的。

可以說,這些等級是人類社圌會發展的必然產物,具有十足的客觀性。

階圌級出現的原因

一是生產力的發展使階圌級的出現成為可能,而剩餘產品的出現成為階圌級產生的物質前提。時效波先生在2023年7月《齊魯學刊》中的《人的利己本能與人類社圌會發展》一文中,這樣表述:「隨著生產力的發展,到原始社圌會(生存社圌會)末期,生產力水平相對於人類需求而言發生了質變,人們創造出的產品除了能滿足生存活命這一本能需求外還有剩餘。

避免強體力勞動,不勞而獲成為可能,擺脫繁重乏味勞動也有條件並上升為人類又一主要需求,發展生產力獲得消費產品與擺脫繁重乏味勞動成了勞動者自身需求的矛盾統圌一體。獲得消費產品要求發展生產力,而擺脫繁重乏味勞動又是脫離勞動、懈怠生產力的表現。因此,也正是這一矛盾決定了發展生產力過程中人類自身間的矛盾鬥圌爭(階圌級鬥圌爭)和生產資料私有制的產生。

」二是社圌會分工的發展導致私有制的出現,私有制使階圌級的出現成為現實。 階圌級是以生產資料的佔有與否而區分的。歷圌史上已有奴圌隸社圌會的奴圌隸主和奴圌隸階圌級;舊社圌會的土地使用權和農圌民階圌級;以及現代社圌會的企業家和勞動者階圌級。

這些都是因為在物質生產為主的社圌會中,財產分配不公平才產生階圌級的。在農業社圌會中,農圌民在生產第一線,但農圌民卻不佔有土地;在工業社圌會中,工圌人不佔有工廠裝置。在知識生產領域中,知識制圌作,傳播的機器都是資本家所有,知識看似是知識生產者所有,但這種知識是受資本主圌義意識形態操縱監圌督下的知識,資本家通圌過強圌迫誘圌惑手段讓知識生產者超出必要勞動時間去無償生產價值,也就是剝削知識勞動者剩餘價值,所以在知識生產領域中也存在階圌級和階圌級鬥圌爭。

兩極世界理論在繼承和發展歷圌史唯物主圌義過程中分析指出,階圌級的產生原因不是勞動分工,而是農業發明後部落間或國圌家間以土地為根據的競爭關係。

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