六年級下冊語文科練習作業一的看圖作文怎麼寫

2021-03-04 00:47:23 字數 2176 閱讀 7465

1樓:夢魔紗布

今天,我bai看了一幅漫畫du,圖中的父母要孩子跳zhi比他個子高兩倍的繩dao子,孩子望著繩子又驚又喜

回, 而那對父母答卻用著希望的眼光瞧著孩子,嘴裡喊著寶寶快跳你是最棒的.寶寶瞧了瞧他的父母,大膽的跳了。可沒跳過就摔倒了,父母看了看摔在地上的孩子,深深的嘆了口氣,用失望的眼光看了孩子。

是啊。在生活中,我們身邊的父母不都是望子成龍盼女成鳳?可是,你們有沒有想過,這麼高的要求我們能完成得了嗎?

我們還有我們自己的課餘時間嗎?現在很多父母都認為,只要把書讀好了,以後就能找到更好的工作,所以白天上學,晚上請家教上課,假日又參加各種學習班,一點自由時間都沒有,除了吃飯睡覺就是讀書,這樣在小學階段還可以受得了,到了初中。大學呢?

各有所長,各有所短,每一個人都有自己的長處,給孩子們一片天地吧,讓他們自己去創造吧。並不是每個人都能讀好書,每一個人都可以創造出屬於自己的一片天地.只要你肯去努力,你一定會成功的。

我很想告訴每一個父母,給我一雙翅膀,讓我們自由去飛吧。

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2樓:匿名使用者

《早春的校園》

春天的溫暖氣息,迅速帶走了白雪一片的寒冷嚴冬。草長專鶯飛,桃紅柳綠的春季浸入了屬校園。水池中,那生機勃勃的景色總是令人感到輕鬆愉快,不願離去。

雖說還是早春,可水池邊的柳樹姐姐卻已長出了猶霜似雪的柳絮。一陣微風吹來,婀娜多姿的柳樹在大家的笑容中翩翩起舞,展示出她動人的身姿。嫩綠的樹枝直垂水面,與魚兒在水中歡快地玩耍嬉戲。

他們一會兒在清澈見底的水鏡中比美,一會兒又玩起了***……在樹枝上,冒出了一顆顆月牙似的嫩芽,朝我們招手微笑。柳樹下,還有著一片綠茵茵但微不足道的小草。雖說微不足道,但它的作用也不小。

看!土地裡鑽出了一個個小腦袋,望著這美好的世界。水池裡那各式各樣的噴泉成了一大亮點,有的像張開的扇子,有的像嬌嫩欲滴的小柳枝,也有的像直入雲霄的柳樹。

微風輕輕地拂過臉龐,溫暖的陽光灑在身上,魚兒在水裡自由自在的玩耍,烏龜在水中悄悄抬起頭來,好奇的打量著我們,打量著這一片和諧美好的校園……

早春的校園是那麼美!我愛春天,更愛這春天的校園!

3樓:n多祕密

型文獻紀錄copy片《鄧平》

鄧爺爺您我位非慈祥電視介紹我解您

輕代救遠萬勤工儉尋求革命真理祖

讓我粉碎四幫鄧爺爺給我指明改革放確

向今我各面蓬勃發展各行業欣欣向榮我物質文化比前倍增我我環境翻覆變化

我今所取績改革放發變化都

應該歸功於鄧爺爺位改革放先驅者我展示改革放巨集偉藍圖我受改革放陽光普照讓我想起鄧爺爺您愧位

改革放拓者我太陽

六年級語文練習冊下冊第42頁的看圖寫話寫成作文兒

4樓:匿名使用者

「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。」這句話是讚美老師為學生默默奉獻的精神的。春蠶到死才吐完自己的最後一口絲,蠟燭一直堅持才流盡自己最後一滴淚。

這種奉獻精神就像老師捨己為人,默默奉獻的精神。我讀書以來遇見過許多老師,但最使我難忘的還是我小學三年級的林老師。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。林老師邁著流星大步走進教室。他笑了笑說:

「今天誰沒有做作業呀?」一個同學說:「xx同學沒有寫作業!

」頓時老師臉上的表情僵硬了。他大聲說:「那為什麼不做作業?

」xx同學害怕的說:「我不會。」老師說:

「放學留下了我教你好了。「

放學了,原本熱鬧的教室忽然變得如此冷清。教室裡只剩下xx同學和老師了。只見xx同學正在做語文的詞語解析,xx同學正在想「美不勝收」這個詞語的解釋。

他絞盡腦汁都沒有想出來,這時林老師幫助了他。林老師對他說:「美是指什麼?

」xx同學想了一會兒說:"美麗的東西。」 林老師又說:

「美麗還能換成其他的詞語,是什麼?老師今天上課說過的。」xx同學高興的說:

「是事物。」 「對,那勝收是什麼意思?美好的事物是怎麼看見的?

」xx同學說:「是不是眼睛看的不像再收回來了。」林老師說:

「對了,下一題。」

看到這兒我不由的佩服林老師那麼有耐心,以前總是覺得老師教我們讀書是為了掙錢的。但現在我明白了老師是真的為我們將來著想的,想到這我不由的流下了眼淚。」

老師啊!您就像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷惘。您就像一支紅燭,為後輩獻出所有的光和熱 !有了您花園才這般美麗,大地才充滿春意。老師,您的恩情我會永遠銘記在心裡。

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一 悽清 榆樹 微風乍起 和煦 飛蛾 花團錦簇 二1 向來 2 綻放 3 瀰漫 4 想象三 奼紫嫣紅 萬紫千紅 五顏六色 五彩斑斕 19.夾竹桃 二1 向來 一直 一貫 2 綻放 盛開 3 浸透 瀰漫 4 想象 夢想 三繁花似錦 百花齊放 奼紫嫣紅 迎風吐豔 萬紫千紅 五顏六色 含苞欲放 百花齊放 ...