1樓：丁香木馬
老班長的精神深深地打動了我，不忘歷史，好好學習，心懷感恩，正是有老班長這樣無私奉獻的革命同志，才有了我們今天的幸福生活。
2樓：匿名使用者
我們要學習老班長捨己為人的品德
3樓：匿名使用者
就是最後一段讓子子孫孫來仰望這個魚鉤。
4樓：匿名使用者
學習學習那啥那啥那啥那啥的品德。
5樓：二少家的妞妞
??○○○豬豬女孩?
金色的魚鉤讀後感
6樓：忻桐古含海
讀完《金色的魚鉤》這篇文章後,最讓我感到敬佩的是「老班長那種舍已為人的精神.」
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事.在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務.盡心盡力照顧三個病號,在即將走出草地時,老班長卻犧牲了.
最讓我受感動的地方是：「走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那裡捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭.
嚼了一會,就皺緊眉頭硬嚥下去.」一讀到這,我就熱淚盈眶,老班長是那樣堅強.吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊,可老班長卻從來不吃魚.
老班長多麼忠於黨的事業,在這樣艱難困苦中,時刻想著黨交給他的任務,一心一意照顧好三個病號.自己從來不捨得吃一口魚.
再想想我,一天淨吃好東西,比他們吃的要好上100倍,還不滿足.為了自己享受,也不管別人如何.今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的,如果沒有他們,我能吃好,穿好嗎?
我與老班長比起來,是多麼的渺小啊.
我以後一定要向老班長學習,關心別人,愛護別人,不怕困難挫折,勇敢向前衝.
讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼溼潤了.文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前.
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情.主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事.
當我讀到「他坐在那裡,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭哽咽下去」的時候,我的喉嚨哽咽了.
多麼尊敬的老班長啊!為了革命事業,寧願自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志.這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業.
而我呢?在現在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食.回想起來,可真慚愧啊!
平時,每天吃飯,我都要在桌子上、地上掉一些飯粒.
讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,應該珍惜,即使生活富裕了,也應該學會艱苦樸素,更要像老班長學習!
7樓：ヽ刺青
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到「他坐在那裡，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去」的時候，我的喉嚨哽咽了。
多麼尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。
而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊！
平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習！
簡評：文章語言精練，說理清晰，從讀《金色的魚鉤》後的心靈震憾著筆，聯想到自己不珍惜糧食的生活實際，從而揭示了「艱苦樸素的優良傳統不能丟棄」的觀點，表達了對老班長的敬仰之情。
讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是「老班長那種舍已為人的精神。」
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動的地方是：「走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。
嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。」一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。
老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。
再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？
我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。
我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。
8樓：金焰戰帥
你好我首先讀了一下課文，剛讀了一個開頭，我就被這篇課文的感人內容吸引住了，我彷彿身臨其境一般，腦海裡浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
隨著課文內容的發展，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到課文中「他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭」時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼著，把這句話又反覆的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。當我完整地讀完這篇課文時，不知不覺我的眼睛溼潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是捨己為人的高尚品德！
我的內心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
我們應該好好向老班長學習，學習他捨己為人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。我們一定要好好學習，天天向上，長大後成為一名對國家有用的人才！
讓「金色的魚鉤」在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
《金色的魚鉤》讀後感
六年級 王春歡
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到「他坐在那裡，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去」的時候，我的喉嚨哽咽了。
多麼尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。
而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊！
平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習！
簡評：文章語言精練，說理清晰，從讀《金色的魚鉤》後的心靈震憾著筆，聯想到自己不珍惜糧食的生活實際，從而揭示了「艱苦樸素的優良傳統不能丟棄」的觀點，表達了對老班長的敬仰之情。
讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是「老班長那種舍已為人的精神。」
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動的地方是：「走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。
嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。」一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。
老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。
再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？
我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。
我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到「他坐在那裡，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去」的時候，我的喉嚨哽咽了。
多麼尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。
而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊！
平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習！
希望你能夠採納我的答案。
9樓：匿名使用者
紅軍過草地的時候，以為老班長照顧幾個小同志。最終犧牲的故事。
10樓：樂天樂天拉
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
11樓：匿名使用者
體現出老班長的無私奉獻捨己為人的精神
金色的魚鉤 讀後感
12樓：匿名使用者
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到他坐在那裡，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺著眉頭硬嚥下去的時候，我的喉嚨哽咽了。
多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀？
而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！
平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上「種」上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多麼希望能用我碗裡白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！
13樓：匿名使用者
讀《金色的魚鉤》有感
今天，我學完了這篇課文。最後老班長的遭遇，讓我遲遲不能忘卻。老班長為了帶病的小同志，而不惜自己的身體健康，這讓我既感動又感覺有一點可惜。
老班長的無私奉獻，早已深深的刻在了我的心中。
由於小同志的身體不濟，使得老班長肩負下了要照顧生病的人的責任，享福在後，吃苦在前。而組織上給的青稞面也吃完了，在飢寒交迫的情況下，老班長拿起了燙彎的針，出去為幾個小同志釣魚吃，雖然是沒有味道的，但是隻要老班長看見了小同志吃東西，緊皺的眉頭就會舒來，而自己心甘情願地吃小同志吃剩下的魚骨頭，為了不讓他們擔心，還欺騙他們說自己已經吃過了 ，為了能讓他們吃上新鮮的魚，自己翻遍草皮才找到的一隻蚯蚓去釣小得可憐的魚……
每一個故事情節都歷歷在目，每一句語句都刻骨銘心。最後老班長自己因為身體不好而沒能走出那片草地……而他用過的魚鉤，卻被永久的儲存起來。因為老班長的精神，所以讓我們為他感到驕傲自豪。
老班長的偉大精神，值得我去學習，老班長的無私行為，足以讓大家印象深刻。對於這樣一個有著美好品質的人的身軀將永遠的埋沒在那個無邊無際的草原中，讓我深深地感到惋惜。
老班長，對於您這樣的英雄行為永遠都會銘記在我們的心中……
金色的魚鉤這篇課文的老班長是誰，《金色的魚鉤》中的老班長叫什麼名字？
李華民，原本馬上要晉升，但在草地裡犧牲了！遊客們，你們bai看著這 du個長滿了紅鏽的魚鉤，zhi能有什麼發現dao或感慨嗎？就是這個平凡版的魚鉤卻有權著不平凡的故事。1935年秋，紅軍過草地時，許多戰士得了腸胃病，掉隊了。當時有一位老班長要照顧三個病號過草地，當年的老班長就是用這口用縫衣針彎成的魚...
讀了草原這篇課文的感受，讀了草原這篇課文後，你有什麼感想？
草原 這篇課文主要講了草原風光圖 喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖，作者在最後引用了一內 句，蒙容漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽，抒發了作者對草原的熱愛之情。本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色 再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力 含義豐富的詩句...
讀了《絕招》這篇課文,你知道了什麼
這篇課文告訴我們一個道理 絕招，可以是生來就有的，也是後天可以練出來的。一個人只要勤學苦練，就能練就一身好本領 而且要練，就練對自己的未來發展有用的本領。絕招 這篇短文裡小捏子最後面除了絕招了他的絕招是什麼？我覺得他最後的絕招就是萬變不離其宗，就是沒有招式了，融會貫通了。讀了 絕招 後,你有什麼絕招...