8分閱讀下列材料材料一唐太宗說自古皆貴中華,賤夷

2021-03-03 22:01:44 字數 3723 閱讀 2022

1樓:匿名使用者

①分別指唐王朝、周邊少數民族;(2分)開明、平等、友好的民族政策(2分)

②唐朝政治穩定、經濟發達、文化繁榮,對東亞地區產生深刻影響(1分)

③鑑真、玄奘(2分)

④符合題意即可(1分)

試題分析:①本題考查的是唐朝的民族政策。這裡說的是唐太宗的民族政策,「中華」指的是當時的華夏族,在這裡指的是唐王朝。

「夷狄」常用以泛稱除華夏族以外的各少數民族。唐太宗時,實行較為開明的民族政策,贏得了各少數民族的擁戴。

②本題考查的是唐文化圈形成的原因和學生對材料的歸納概括能力。唐朝時,政治穩定、經濟發達、文化繁榮,「四夷自服」,各國人聚集長安,各國的遣唐使來到唐朝,深受唐朝文化的影響。尤其是新羅(今朝鮮半島)、日本受唐朝影響最大。

③本題考查的是鑑真東渡日本和玄奘西行天竺。唐太宗時,高僧玄奘從長安出發,歷經艱險,前往天竺,成為著名的佛學大師,回國後寫成的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。唐玄宗時,高僧鑑真應日本僧人邀請,東渡日本,至第六次才成功。

他在日本十年,辛勤不懈地傳播唐朝的文化。

④本題考查的是學生對於歷史事件的感悟。以下答案僅供參考:努力學習本國優秀傳統文化,提高個人文化素質,對外宣傳中國優秀文化;多關心國際事態,多看新聞多讀報;尊重他國文化傳統,主動學習借鑑外國優秀文化,取其精華,去其糟粕等等。

這屬於開放性的題目,言之有理即可。

閱讀下列材料:材料一:唐太宗說:「自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。」材料二:2023年乾隆帝在致英

2樓:匿名使用者

(1)材料一:少bai數民族

du;材料二zhi:外國(外國人dao)。

(2)政

內策:唐朝:民族平等(民族團結、容民族和睦);清朝:閉關政策(嚴格限制對外**)。

影響:唐朝:密切了民族關係;加強了民族聯絡;鞏固了國家統一;促進了經濟繁榮;豐富了民族文化。

清朝:限制了對外**和航海事業的發展;妨礙了中外文化交流;遠離了世界發展潮流;阻礙了近代化因素的萌芽;中國逐漸落後於世界潮流。

閱讀材料:材料一:唐太宗說:「自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。」材料二:「外甥是先皇帝舅宿親,

3樓:稞稞喇

(1)它表明唐太宗實行的是開明、和平、友好的民族政策;夷狄指周邊的少數民族;(2分)

(2)唐中宗接受尺帶珠丹的請求,把金城公主嫁給他;(2分)(2)吐蕃(今藏族)(1分)

(3)密切了唐蕃經濟文化交流,增強了漢藏的友好關係。(2分)

試題分析:本題考查學生對唐朝民族關係的認識,根據所學知識解答如下:

(1)閱讀材料一結合所學知識,從唐太宗的話中可以看出,唐太宗改變了以往對少數民族的歧視開始實行開明,和平,友好的民族政策,夷狄是指當時對周邊少數民族的蔑稱。

(2)閱讀材料二結合所學知識,繼文成公主入嫁吐蕃後,唐中宗又把金城公主又入嫁吐蕃,吐蕃贊普尺帶珠丹上書給唐朝皇帝,說吐蕃和唐朝已經「合同為一家了。吐蕃是指今天的藏族。

(3)根據所學,唐朝和吐蕃的友好關係,進一步密切了唐蕃之間經濟文化的交流和發展,也加強了漢藏的友好合作。

點評:本題難度較小,考察學生對歷史知識的識記能力,唐朝文化相容幷蓄,全面開放,政治,經濟,科技文化,民族關係全面繁榮,唐朝經濟和文化處於當時世界先進地位,對外交通比過去發達,統治者能實行較開放的對外政策,唐都長安是當時世界上人口最多,最為繁華、最為富庶和文明的城市,為世界各國人民所向往。唐朝的開放傳播了唐朝文化,不僅影響到亞洲文明的發展,而且促進了西方乃至世界文明的進步;同時也促進了本國經濟文化的繁榮。

(10分)【歷史人物評說】閱讀材料,回答下列問題。材料一 唐太宗卻說「自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之

4樓:老鎮玫瑰62飧奜

(1)特點:堅持民族平等;武力與懷柔並用;重用少數民族首領;實行羈縻政策。(4分)

評價:開明的民族政策,有利於民族團結,有利於形成中華文明多元化局面。(1分)

(2)政策:亂則聲討,治則撫綏。(1分)進步性:為康乾盛世奠定了基礎;推動了我國統一多民族國家的鞏固與發展。(2分)

(3) 標準:是否推動統一多民族國家的鞏固與發展;是否推動中國社會進步;(2分)

試題分析:第(1)小題:材料一中的「朕獨愛之如一」表面唐太宗的民族平等觀念;材料二中的「平突厥……」說明對待少數民族地區的方式是先用武力平定,然後再通過冊封的方式加以重用,採用懷柔方式管理。

在評價唐太宗的民族政策時要注意「結合所學知識」。

第(2)小題:康熙帝對蒙古的基本政策從材料中可以看粗「亂則聲討,治則撫綏」,而且「朕意不以生事為貴」表面康熙帝以和為主。這種民族政策的進步性顯然應當是為國家繁榮昌盛奠定基礎,推動我國統一多民族國家的鞏固與發展。

第(3)小題:該題看上去屬於開放型試題,但是學生作答時一定要注意「綜上材料」,不要脫離材料去胡亂地羅列評價標準。材料中涉及的兩位帝王都很好地處理了民族關係,都推動了統一多民族國家的鞏固與發展,所以這才是出題者所要得到的核心標準。

閱讀下列材料,回答問題:材料一 自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。 &...

5樓:百度使用者

(1)(4分)  民族平等

例子:文成公主入藏 或 擊敗東突厥,設都督府管理。

(2)(2分)貞觀之治

(3)(4分)元朝 形成一個新的民族——「回族」。

本題考查的是我國古代的民族關係。材料一反映了當時在位的統治者唐太宗採取了民族平等的政策。例子:

文成公主入藏或擊敗東突厥,設都督府管理。材料一的統治者唐太宗的政績是貞觀之治。材料二所述的情況出現在元朝,元朝時期在民族融合的趨勢下形成了一個新的民族—回族。

6樓:姜靈智

讓歷史老師告訴你答案

閱讀下列材料:材料一:「自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。」 材料二:「人以銅為鏡,可以正衣冠;

7樓:g_ax丶

(1)唐太宗;貞觀之治;①輕徭薄賦。②知人善任,重視納諫。③加強**權力。④完善和舉制度。

(2)開明的民族政策。

(3)重視納諫、魏徵。

閱讀下列材料(本小題10分)材料一自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。 ──引自《貞觀政要》材

8樓:馬鐵幹

(1)唐太宗,貞觀之治

(2)開明;文成公主入藏,優撫頡利可汗等

(3)實質問題:人民群眾力量的偉大;吸取隋朝滅亡的教訓;輕徭薄賦,減免租稅

(4)標準:用有才之人和德才兼備的人

借鑑:用人一定要主要真才實學,德才兼備是任何時期用人的標準。

試題分析:(1)根據材料一結合所學知識可知,重用敢於直言的魏徵,他的統治時期出現了「貞觀之治」。

(2)唐太宗實行開明的民族政策,他對各民族同等重視,加強同少數民族往來,如文成公主入藏、冊封回鶻首領為懷仁可汗等等。

(3)唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓,重視發展生產,減輕農民的賦稅勞役;同時注意戒奢從簡,節制自己的享受慾望。他還下令合併州縣,革除「民少吏多」的弊政,有利於減輕人民負擔。

(4)唐太宗「以人為鏡」,注意任用賢才和虛心納諫,重用魏徵、房玄齡、杜如晦等人。他用人的標誌是用有才之人和德才兼備的人。

點評:本題難度適中,考查學生的理解能力。。唐朝是我國封建社會的強盛時期。

唐太宗李世民統治時期出現「貞觀之治」;武則天統治時期被人稱為「政啟開元,治巨集貞觀」;唐朝的歷代皇帝勵精圖治,為唐玄宗統治前期出現「開元盛世」打下堅實基礎。

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18分閱讀下列材料,回答問題。材料一2023年有人寫

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