1樓:匿名使用者
按題意,x-2>=0在實數範圍內有意義,所以x>=2
要使 x-2 在實數範圍內有意義,x應滿足的條件是______
2樓:k莫沫
要使 x-2
在實數範圍內有意義,
x應滿足的條件x-2≥0,即x≥2.
要使x?2在實數範圍內有意義,x應滿足的條件是______
3樓:kkkgm丶
要使x?2
在實數範圍內有意義,
x應滿足的條件x-2≥0,即x≥2.
4樓:公俠向青
那麼:x-2≥0
即:x≥2時
√(x-2)在實數範圍內有意義
根號x^2+5要使各式在實數範圍內有意義,x的取值應分別滿足什麼條件
5樓:匿名使用者
∵x^2≥0
x^2十5>0
∴x為全體實數
要使 x+2 在實數範圍內有意義,x應滿足的條件______
6樓:手機使用者
根據題意得x+2≥0,
解得x≥-2,
所以x的取值範圍為x≥-2.
故答案為x≥-2.
要使 x-2 在實數範圍內有意義,x應滿足的條件是( ) a.x=2 b.x≠2 c.x≥2 d
7樓:葬魂軍團o娔
根據題意得,x-2≥0,
解得x≥2.
故選c.
要使根號(x+5/x-3)=根號(x+5)/根號(x-3)在實數範圍內有意義,x應滿足什麼條件?
8樓:我不是他舅
根號下大於等於0
所以x+5>=0,x>=-5
x-3>=0,x>=3
同時滿足,所以x>=3
分母不等於0
所以x-3不等於0
x不等於3
所以x>3
9樓:匿名使用者
由題意:根號裡的式子大於等於0,並且分母上的式子不等於0所以(x+5)/(x-3)>=0
x+5>=0
x-3>0
解不等式組得到:
x>3
若x 2分之根號x 2在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是
x 2 x 2 在實數範圍內有意義 則 x 2 0 x 2 0 x 2 且x 2 x 2不等於0 x 2大於等於0 解得x大於等於 2且不等於2 若式子根號x 2在實數範圍內有意義,則取值範圍是 解答 若式子根號x 2在實數範圍內有意義 x 2 0 x 2 0 即 x 2 根號下 x 2 嗎？根號下...
若式子X 1分之根號2X 1在實數範圍內有意義,則X的取值範圍是
解 根據題意得 2x 1 0 x 1 0 x 1 2且x 1 若式子x 1分之根號2x 1在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 即求定義域 要使根號2x x 1 1有意義，只需 2x 0 x 1不等於0 得x 0,且x不等於1 若式子 2x 1 x 1 在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 a x ...
使根號x減1分之1在實數範圍內有意義的x應滿足的條件是
1 根號x 1 因為是根號x 所以x 0 因為根號x 1是分母 所以根號x 1 0 根號x 1 x 1所以x 0且 1 1 x 1 0 解得x 1 1 使1 根號x 1 在取值範圍內有意義的x應滿足的條件 我覺得是x 1吧，跟號裡必須大於0 分母不能為0！我數學不好，學的文科，都忘了 哈哈！這道題描...