素質教育基地作文,素質教育基地作文感想

2021-03-04 02:10:36 字數 1209 閱讀 9019

1樓:智慧的泉眼

順城區素質教育基地有感

2023年4月29日,我們來到了思維遨遊的天空,實踐創新的沃土,版風權採展示的舞臺,心靈和諧的樂園——撫順市順城區青少年素質教育實踐基地。它是撫順市迄今為止唯一的一所實踐活動中心,也是首家面向全區中小學生開放的實踐技能訓練基地。

兩日以來,各級領導用真心貫徹黨的教育方針,用愛心指導素質教育之路,用熱心履行黨和人民交給的責任義務,用決心創造一個神話,實現了我們多年的夢想。讓我們對科技小發明燃起希望之火,走進藝術和科學的殿堂……

科技小組的老師以人無我有,人有我優,人優我精,人精我特。高品位,高水平,高質量,現代化為宗旨。培養我們學生創新思維和實踐活動,讓每一名學員的個性都得到張揚。

「讓小蟲動起來,小汽車快快跑」不僅讓我們體會到了成功地喜悅,還提高了我們的動手操作能力。發展我們學會團結友愛、愛科學、關心集體、學會生活、面向世界、愛護公物等等。讓我們理解「絲絲顯創意結結中國情」的真正含義。

向這裡走來——春華視窗,從這裡走出——秋色一路。再見了,這所洋溢著濃郁文化氣息的現代化學校!剛剛走進的我只是一個無知的學生,而走出的我已是一位有著自己想法的小發明家。

我這次的出訪,不虛此行。

素質教育基地作文感想

2樓:匿名使用者

素質教育基地活動體會

11月16日。17日學校組織五六年級的同學到素質教育基地參加實踐活回

動。同學們懷答著愉悅的心情乘坐大客車去往素質教育基地,一路上,留下同學們的歡聲笑語。

我們到達了素質教育基地,首先進行了升旗儀式,我們幾個國旗頌的同學還在那裡出色的完成老師交給我們的光榮任務,《我驕傲,我是中國人》。

這次實踐活動,我班所學習的專業是「電子百拼」,首先,由老師給我們講解了科學知識,還說明了電子"百"拼的『百』字為什麼不是擺積木的「擺",那是因為電子百拼有多種多樣的擺發。老師娓娓動聽的話語,吸引著我們,讓我們對電子百拼這個專業,產生了濃厚的興趣。同學們彷彿置身於科技世界。

老師給我們發了一套電子積木,同桌合作完成各種電路圖,讓我們在拼一拼,玩一玩中,體會到科技帶給我們的無窮樂趣。一個個小燈泡在我門的動手操作下閃閃發光,收音機也在我們的拼拼擺擺中發出美妙的聲音……最後,我們還進行了激烈的比賽,我班戚賀明同學由於技術高超,被評為專業能手,還獲得了榮譽證書。

這次實踐活動,我受益匪淺既找到了快樂,又收穫了新知識,提高了我們的動手操作能力,今後,我們還要多參加這樣有意義的活動,使我們的學習生活更加豐富多彩!

素質教育的定義,怎麼理解素質教育及其意義。

素質教育素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它是社會發展的實際需要,要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。新世紀初,知識經濟已見端倪,世界範圍內的科技競爭 經濟競爭,尤其是人才的競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決於勞動者素質的高低,取決於各類人才的質量...

我國什麼時候提出素質教育,中國素質教育是什麼時候提出的

最早可說是孔子 孔子在兩千多年前就比較全面地提出了素質教育思想.在教育物件方面,孔子提出 有教無類 的原則,主張人不論出身貴賤,不論品行善惡,不論聰明愚笨,不論年齡大小,不論是否有了職業,都可以而且應該接受教育 在教育內容方面,孔子重視品德教育 美育陶冶和體育衛生,重視培養學生的能力,使學生人格得到...

什麼是素質教育?

生活在21世紀的今天,可以說我們的生活是非常幸福的,而且在這樣一個幸福的年代裡面,我們已經在物質方面得到了很好的滿足,因此現在我們越來越注重個人的身心發展的這個問題,越來越重視教育了,同時國家也在倡導著注重素質教育的這個問題,所以有些人就會產生這樣的疑問,就是什麼樣教育屬於素質教育呢?對這一問題的。...