1樓：匿名使用者
1．一是指只要上街有熱鬧看，她就與我們走散，我們就得擠進人群四處尋找她的身影。二是指她不放過任何機會，尋找她多年前失散的兒子。2．交待了「她」從年輕時就一直喜歡看熱鬧的特點。
為下文在傳統節日上再度走失作鋪墊。3．動作描寫。「衝」 「扒」「擠"「 尋"等一系列動作，生動形象的寫出當時大家在人群裡艱難尋找她的情態，表現了大家十分焦急、擔憂的心情。
4．著急 憤怒 埋怨 同情（理解）。5．理解。她並非要去擠進人群看熱鬧，而尋找多年前失散孩子，哪怕有一線希望也不放棄。
表明母親對孩子愛永遠不會改變6．結尾解開懸念
《尋找》 閱讀答案 5
2樓：菀君
1.農夫說這句話的意思是：他為自己做錯的事主動承擔責任的習慣。
老婦人說這句話的回意思是：這裡人多答數的農場裝扮樣子和那位「我」尋找的夫婦家是一樣的，這樣的農場裝扮是這裡的習慣。「我」說這句話的意思是：
「我」也養成幫助他人的習慣
2."我"尋找並學習到了那位農家夫婦的「習慣」——樂於幫助他人，主動承擔責任。
3樓：戀鹿的**
1.農夫說這句話的意bai
思是：他為自己du做錯的
zhi事主動承擔責
dao任的習慣。
老婦人說內這句話的意思是：這容裡多數的農場裝扮樣子和那位「我」尋找的夫婦家是一樣的，這樣的農場裝扮是這裡的習慣。
「我」說這句話的意思是：「我」也養成幫助他人的習慣2."我"尋找並學習到了那位農家夫婦的「習慣」——樂於幫助他人，主動承擔責任。
4樓：yym檸檬
老農夫：他有為自己做錯的事情負責人的習慣
5樓：手機使用者
尋找的意思是找東西文章中也說明再找東西。
季羨林《尋夢》閱讀理解答案
6樓：熱血永狂
10．①bó ②潺潺 評分意見：本題2分。每小題1分。
11．示例：①母親帶著「像笑，又像哭」的表情，從雲堆裡向我走來。 ②母親推開街門，在橘黃色的燈光下，走進我哥廷根的屋中。
③哥廷根古舊的城牆，教堂古怪的尖塔套上了故鄉的大葦坑，母親在葦坑的邊上向我走來。 ④童年的我在夏天的早晨，從葦坑的水裡摸出鴨蛋，抬頭總能看到對岸的大揚樹——母親長眠的地方。 ⑤母親手捧白色的燈籠似的小花來看我。
評分意見：本題4分。能寫出其中的4個夢境得4分，每個1分。
12．示例：選③悵望。理由：
「悵望」的意思是：因絕望或失望而望向遠方。體現了「我」因永遠不能與母親相見，而夢中見到母親依然是不清晰的而感到萬分失望和悲傷之情，表現了作者對母親的深深思念。
所以「悵望」恰當。評分意見：本題5分。
選詞2分；理解詞義1分，結合內容分析1分，作用把握1分。選詞錯誤，本題不得分。13．示例（一）：
摘句：「我每天去上課走過的兩旁有驚人的粗的橡樹的古舊城牆，班駁陸離的灰黑色老教堂，教堂頂上的高的有點古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。」 作用：
作者通過描寫夢中哥廷根的「城牆、教堂、尖塔、晴空」分別用「古舊、班駁陸離、灰黑色、古怪」等無限想象空間的詞語修飾，表現了景物的灰暗，突出了作者在異鄉思念母親的悽苦的心情。示例（二）：摘句：
「往往可以看到對岸空地的大揚數頂上正有一株淡紅的朝陽——兩年前的一個秋天，母親就靜臥在這揚樹的下面。」作用：「大揚樹頂上的淡紅色的朝陽」是「我」童年在母親身邊快樂生活的見證。
而今物是人非，母親已不在。由此更烘托出我的痛苦心情。評分意見：
本題4分。摘句1分，結合內容分析1分，作用把握2分。14．示例：
a處冒號，b處問號。 理由：冒號，提示下文。
問號，體現了作者想見「夢中母親在雨夜跋涉長路看望兒子」的擔心，感情強烈，表達了思念母親之情。 評分意見：本題3分。
標點1分，理由各1分。15．示例：相同處：
結尾處，都寫到「淚光中」看到親人的樣子，抒發了對親人的愛。不同處：《背影》由父親的信引起對父親的細節描寫。
《尋夢》則由夢引起作者的心理描寫。
《尋車》閱讀答案是什麼啊？各位大神，救命啊，
7樓：魄筒澆賬
人生是很苦的，你現在不苦，
以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
人生是很苦的，你現在不苦，以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
人生是很苦的，你現在不苦，以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
人生是很苦的，你現在不苦，以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
人生是很苦的，你現在不苦，以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
人生是很苦的，你現在不苦，以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
人生是很苦的，你現在不苦，以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
人生是很苦的，你現在不苦，以後就會更苦。人活一世，軀體遲早要歸還於塵土，好好珍惜現在，把握生命中的一分一秒。人生沒有如果，只有後果和結果，過去的不再回來，回來的不再完美。
閱讀題及答案
8樓：長沙新東方烹飪學院
你要是是認真學習想對對答案，就直接不要答案了，作業沒有多大意義；如果為了完成任務，這又是何必了，如果想提高成績，還是老老實做吧。
9樓：百度使用者
（一）「煮書」 爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書 只能讀，怎麼可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指著條幅問爺爺：「書怎麼可以 煮呢？書放鍋裡煮，不是要煮壞了嗎？
」 爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好 消化吸收嘛 爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：「你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就 能反覆誦讀品味，非把書讀透不可。
其實，這就是『煮書』。這樣，他做起詩來就感到得心應 手了。 所以他說：
『讀書破萬卷， 下筆如有神』。 我們學習語文， 對那些好的文章也應該這麼『煮』， 否則，就很難把語文學好。」 「爺爺，你看我該怎麼『煮書』呢？
」 「你可以從『煮』語文書入手嘛。語文課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細 品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句…… 好處可多啦。
肚子裡的詞兒多了，今後說話和寫文章還會犯愁嗎？」 爺爺的話使我豁然開朗，「煮書」還真有道理哩！ 1.
從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號裡。 a. 指心裡不明白，不相信。
（ ） b. 形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。（ ） c.
形容開闊或通達，一下子就明白了。（ ） 2. 閱讀短文後填空。
（1）使「我」感到奇怪的問題是 （2）「我」認為「煮書」是 （3）「煮書」的好處是 3. 給第三自然段加上標點符號。 4.
寫出你對「讀書破萬卷，下筆如有神」的理解。 。而爺爺說的「煮書」是指 。
。 。
答案： 答案：
「煮書」
爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書 只能讀，怎麼可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指著條幅問爺爺：「書怎麼可以 煮呢？書放鍋裡煮，不是要煮壞了嗎？
」 爺爺笑了，說：「書是精神食糧嘛，既是食糧，怎麼不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好 消化吸收嘛。
」 爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：「你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就 能反覆誦讀品味，非把書讀透不可。
其實，這就是『煮書』。這樣，他做起詩來就感到得心應
手了。 所以他說： 『讀書破萬卷， 下筆如有神』。
我們學習語文， 對那些好的文章也應該這麼『煮』， 否則，就很難把語文學好。」 「爺爺，你看我該怎麼『煮書』呢？」 「你可以從『煮』語文書入手嘛。
語文課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細 品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句…… 好處可多啦。肚子裡的詞兒多了，今後說話和寫文章還會犯愁嗎？
」 爺爺的話使我豁然開朗，「煮書」還真有道理哩！ 1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號裡。
a. 指心裡不明白，不相信。（ 疑惑不解 ） b.
形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。（ 得心應手 ） c. 形容開闊或通達，一下子就明白了。
（ 豁然開朗 ） 2. 閱讀短文後填空。 （1）使「我」感到奇怪的問題是書只能讀，怎麼可以煮啊！。
（2）「我」認為「煮書」是把書放在鍋裡煮。而爺爺說的「煮書」是指讀書時反覆誦讀品味， 積累妙詞佳句。 （3）「煮書」的好處是能深入體會文章的情感，還可牢記好詞好句，說話和寫文章不會 犯愁。
3. 給第三自然段加上標點符號。 4.
寫出你對「讀書破萬卷，下筆如有神」的理解。 這句話是告訴我們只有多讀書，而且要讀透，領會文章的內容，就可以不斷地積累好詞 佳句，不斷地增長知識，只有這樣寫文章說話才得心應手。
（二）海鳥 在西沙群島波濤滾滾的海面上，成百成千的海鳥在空中飛翔（xiáng），那麼的自由自 在，真是海闊天空啊！ 海島中數量最多的是一種白鳥。太陽在海平線上升起的時候，白鳥成群地飛向大海，在 遼闊的海面上尋找魚群；暮（mù）色降臨的時候，它們又成群地飛回島上，住 進窠（kē）裡。
白鳥那麼多，它們落在樹上，綠色的樹林頓時呈現一片白色。 最大的海鳥叫信天翁，它的一隻翅膀就有近兩米長，飛翔的時候，常常張開翅膀，久久 地在空中滑翔。信天翁能夠連續飛行好幾百公里，不用停歇。
最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛製成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。 1. 用「△」把短文分成兩段，再歸納各段的段意。
第一段： 第二段： 2.
短文寫了幾種海鳥，把它們的名字寫在下邊。 3. 每種海鳥有什麼特點？
答案： 答案：海鳥
在西沙群島波濤滾滾的海面上，成百成千的海鳥在空中飛翔（xiáng），那麼的自由自 在，真是海闊天空啊！△ 海島中數量最多的是一種白鳥。太陽在海平線上升起的時候，白鳥成群地飛向大海，在 遼闊的海面上尋找魚群；暮（mù）色降臨的時候，它們又成群地飛回島上，住 進窠（kē）裡。
白鳥那麼多，它們落在樹上，綠色的樹林頓時呈現一片白色。 最大的海鳥叫信天翁，它的一隻翅膀就有近兩米長，飛翔的時候，常常張開翅膀，久久 地在空中滑翔。信天翁能夠連續飛行好幾百公里，不用停歇。
最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛製成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。△ 1. 用「△」把短文分成兩段，再歸納各段的段意。
第一段：（第 1 自然段）在西沙群島的海面上，有成百成千的海鳥。 第二段：
（2-4 自然段）具體介紹幾種海鳥。 2. 短文寫了幾種海鳥，把它們的名字寫在下邊。
白鳥 信天翁 野鴨 3. 每種海鳥有什麼特點？ 白鳥：
數量最多，成群找食，飛行和休息。 信天翁：最大；連續飛行幾百公里，不用停歇。
野鴨：最珍貴；羽毛可製成又輕又軟的衣服。
（三）達爾文是一位世界聞名的科學家， 他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、 鳥獸蟲魚怎樣生活。 他有時爬到樹上， 看母鳥怎麼孵小鳥； 有時到河邊去釣魚， 把釣到的魚養起來觀察。 蝴蝶啊、 蜻蜓啊，他都捕捉來做標本。
達爾文每天工作以後，喜歡在樹林裡散步，呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候，他還 要認真觀察樹林裡的東西。一棵小草的變化，一條小蟲的蠕動，也能使他產生極大的興趣。
有一次，達爾文看見樹上有幾隻小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。為了不驚動它們， 他一動不動地在樹下站了好久。一隻小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他 的肩膀。
達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料， 為他創立進化論提供了可靠的科學依據。 1. 給短文加一個合適的標題，寫在前面的橫線上。
2. 第 3 自然段主要講了什麼意思？ 3.
文中哪些語句最能體現達爾文認真觀察樹林裡的生物？用「 4. 達爾文這樣認真觀察，有什麼作用？
用文中的語句來回答。 」畫出。
5. 你從達爾文身上學到了什麼？
答案： 答案：
達爾文的故事 達爾文是一位世界聞名的科學家， 他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、 鳥獸蟲魚怎樣 生活。他有時爬到樹上，看母鳥怎麼孵小鳥；有時到河邊去釣魚，把釣到的魚養起來觀察。 蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉來做標本。
達爾文每天工作以後，喜歡在樹林裡散步，呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候，他還 要認真觀察樹林裡的東西。一棵小草的變化，一條小蟲的蠕動，也能使他產生極大的興趣。
有一次，達爾文看見樹上有幾隻小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。為了不驚動它們， 他一動不動地在樹下站了好久。一隻小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他 的肩膀。
達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料， 為他創立進化論提供了可靠的科學依據。 1. 給短文加一個合適的標題，寫在前面的橫線上。
2. 第 3 自然段主要講了什麼意思？ 這段寫達爾文認真觀察小鳥，被松鼠當成了木樁。
3. 文中哪些語句最能體現達爾文認真觀察樹林裡的生物？用「 4.
達爾文這樣認真觀察，有什麼作用？用文中的語句來回答。 觀察過許多動物和植物， 積累了大量的第一手資料， 為他創立進化論提供了可靠的科學 依據。
5. 你從達爾文身上學到了什麼？ 答案：
略 」畫出。
面試的閱讀答案,《面試》閱讀答案
第一bai 你這個是語文 題啊du 第二 閱讀題 可以發到語文的教育欄zhi目下dao 讓語文老師給你分析下 第三專 如果你對這段文字裡面屬傳達面試的一種分析的話 我可以告訴你 這樣的單位和麵試者都是不正常的 第四 換句話說 被淘汰的7個人是正常的思維 按照慣例來出牌的 第五 我們做銷售面對的是千萬...
面試閱讀答案,面試的閱讀答案
1.因為貝克的錯認人的行為對 我 來說是個是個很好的機會，借用這個機會 我 可能很容易就能和老貝攀上關係，可能還會免面試,直接被錄取！我 竭力抑制住心跳 通觀全文分析是因為自己的良心不允許自己這麼做！但現實中商場上人的警惕性是很高的，一個老總無緣無故跑過來和你攀交情，誰都會認為這是面試的一部分，這裡...
《書》的閱讀答案《看戲》閱讀答案。
1.錯誤 ji baio l ng 2.哆嗦 大雨滂du沱 3.安然無恙 原指人平zhi安沒有疾病，這裡指事物dao未遭損壞，回也就是書沒遭到答破壞。眼花繚亂 本文指書非常多，讓人看不過來。4.渺小 的意思指個人的知識很少。是指在知識的海洋中自己還有很多不足，相對於知識自己掌握的還很少。5.我不及細...