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完整版第一課客觀實際與人生選擇
【教學目標】
1．認知：使學生了解一切從實際出發的辯證唯物主義基本觀點。理解從實際出發、尊重客觀規律是進行人生選擇、走好人生路的前提。
2．情感態度觀念：培養學生正視現實，自強不息，尊重規律，腳踏實地的人生態度與觀念。
3．運用：培養學生運用本課知識把握客觀規律，判明客觀實際，並在此基礎上進行人生選擇的基本能力。
【教學重點】
1．一切從實際出發的觀點和方法。
2．正確選擇適合自己發展的人生道路。
【教學難點】
1．物質世界的統一性和多樣性。
2．人生髮展的現實性與可能性。
【教學方法】
討論法、案例分析法。
【教學手段】
多**課件教學。
【課時安排】
2學時。
【教學過程】
選擇正確的道路，永遠比跑得快更重要。選擇就是給自己定位，選擇就是給自己尋找前進的方向，選擇就是把握自己的生命，選擇就是為自己的生命重新注入激情。
人生如同在池塘裡釣魚，選對池塘才能釣大魚，在錯誤的地方垂釣，肯定釣不到想要的魚。
20世紀最偉大的哲學家薩特說過一句富於哲理的話：人有選擇的自由，但是沒有不選擇的自由。這位大師的話道出了這樣一個真理：
人生處處有選擇。通過這個故事引導學生思考，為什麼宋襄公會失敗？引導學生得出客觀實際的含義，以及一切從實際出發的重要性。
通過引導得出下列三個結論。「嗚嗚2005a【教學
孫正聿談哲學與人生孫正聿哲學與人生讀後感800字左右
你說的很對 孫正聿，1946年11月生，吉林省吉林市人，哲學博士。現任教育部人文社會科學重點科研基地吉林大學哲學基礎理論研究中心主任 教授 博士生導師。吉林大學校務委員會委員 校學位委員會委員 校學術委員會委員，吉林省高等教育特聘教授。主要社會兼職 全國政協委員 教育部哲學教學指導委員會主任 教育部...
哲學與人生通過怎樣的行動實現人生髮展
1 行動需要勇敢精神 自己的人生路必須要自己去走，必須要付諸實際的行動。人生不僅需要理想，需要智慧，還需要勇敢。人生中的各種實際問題也只有通過自己的實際行動才能得到解決。人生是短暫的，要在有限的時間裡，實現自己的人生理想，就必須立刻行動，不能把自己的目標和理想停留在口號上。一個沒有勇敢精神的人，必將...
求中職生哲學與人生課程的學後有感
只說重點 中職生 哲學與人生 課程的學後有感,按老師的要求,結合你的實際感受寫,就ok了。我不瞭解你的實際情況。不能代你寫。萬一穿幫了,就害你了。哲學與人生對中職生的影響 答 內因和外因辯證關係原理認為 事物變化發展 是內因和外因共同起作用的結果 內因是事物變化發展的根據 外因是事物變化發展的條件外...