怎樣做到對孩子的日常行為進行有效的約束以及有獎有罰

1樓：韻璐聊星座

（1）深呼吸，讓自己冷靜

小孩肯定要反省的空間，我們需要告知小孩其做法不正確，剩餘的便交給小孩解決，這會比喋喋不休地指手畫腳更有效。

控制住自己的怒火，不隨意衝小孩發怒，哪怕都不說乙個字，也團者能獲得挺好的教導作用。

發怒，通亂帆常會讓小孩有逆反心理，理智、嚴格的和小孩講理，小孩才能聽取到心底去。

（2）家長要知道在孩子面前進行自我反思的作用

假如小孩犯了錯誤後，沒有悔改的觀念，可能是他確實不知他自己錯在何處了，終究小孩歲數不是很大。舉個例子，一些小孩夜間特別亢奮，在家裡製造噪音或吼叫。

我們要跟小孩說：街坊都就寢了，會吵到街坊休息，會導致街坊產生矛盾，甚至，這是不守法譁或雹的，冷靜的批評小孩。我們更需言傳身教，要以代替小孩受罰的方法，可讓小孩發自內心地承認是自己犯了錯誤。

（3）莫要揭孩子短處，告知孩子正確的做法

我們應該就事論事，不應該常常提起小孩過去的錯誤，這隻會加深小孩的反感，加深小孩的壓力，對小孩往後的學習和生活沒有一點用處。揭錯誤的批評方法，會傷害小孩的尊嚴，會讓小孩不自信。

批評小孩的方法有很多，而打罵教育是最不可取的那種，尤為是不用再在外對小孩「打罵教育」。有事回家說，選用恰當的的方法讓小孩為不正確的做法負責，比眾目睽睽之下批評或責罵小孩更易讓小孩認同。

批評小孩是我們一輩子的課題，瞭解小孩的想法，認同小孩，指引小孩，讓小孩在和諧美滿的氛圍中生長。遠離打罵教育，小孩才會更健康高興，培養傑出品性。小孩犯了錯誤的情況下，一定角度而言也是小孩嘗試磨難的體驗，這對小孩來講也是一回寶貴的生長感受。

我們的指引小孩，可讓小孩明白錯在何處，怎麼做方可是正確的，深信小孩會越來越優秀！

2樓：阿斯達歲的說

可以和孩子進行口頭約定，比如說作息時間，學習計劃，以及娛樂時間，也可以和孩子進行書面約定，比如說整個的作息時間以及學習計激凳劃做成一張計劃表，貼在牆上，並且要求孩子簽字，這樣可以更好的加深孩子的責任感，覺得這件事情是我的事情，而且我也已經做出了承諾，要對我的承諾負責。

可以制定具體的獎罰目標，有時候可以做乙個紅花臺，孩子能按時起床就神野獎勵乙個紅花，如果做不到的話會扣除乙個紅花，紅花累積到一定的量，可以換取乙個遊鉛喊自己心儀的禮物，或者獲得一次外出遊玩的機會，通過這樣的激勵來規範約束孩子行為。

3樓：happy薛醜醜

應該制定日常的規則，嚴格按照規則來約束孩子的行為，並且要有很好的獎懲制度。

4樓：浩海永寧

在日常生活中，孩子是做對了坦歷事情，就要去獎勵他，做錯了事情就去懲罰他讓蘆搜，譁禪這樣會形成他正確的三觀，就能約束他的行為。

5樓：帳號已登出

可以看孩子的行為，孩子如果做錯了事情，可以對孩子懲罰，孩子做對了就可以對他有獎勵。

怎樣對寶寶的行為進行約束呢？

6樓：容尚離

經常聽到一些媽媽說起自己的寶寶在家總是特別的容易發脾氣，而且不聽話，有的寶寶甚至在被家長批評的時候會打人。對於父母來說養育2-3歲的孩子的最大挑戰是什麼？

毫無疑問是約束孩子。2-3歲的孩子自我控制能力正在逐漸成熟，但他可能仍然通過發脾氣，推撞和胡鬧來達到目的。

孩子的這些反應大多數是衝動的，但他難以控制自已。不管孩子意識到沒有，他錯誤行為的總出發點是為了探索他自己以及你的忍耐限度。

怎樣對寶寶裂核敬的行為進行約束呢？

有些父母非常嚴格，無論何時孩子違反這些家庭紀律時都會受到懲罰。有些父母則比較仁慈，喜歡講更而不是懲罰。

無論你選擇什麼肆慎方法，如果要起作用，就必須適合孩子的性格，並且在堅持原則時你也必須感到足夠輕鬆。

行為約束的**規則。

1.對孩子的良好行為要給予鼓勵與獎賞，不良行為要懲罰。只要你可以選擇，就選擇積極的一種。

2.規定一些可以幫助孩子學會控制自己衝動和氏宴社會行為的原則，但不能妨礙孩子對獨立的嚮往。如果你的原則十分嚴格，孩子就會對探索感到害怕或不敢嘗試新技能，這會影響孩子獨立性的發展。

3.設定限制時一定要牢記孩子的發育水平，期望不能超過他能夠完成的水平。

4.根據孩子的發育水平設定懲罰措施。

5.不要隨便更改原則與懲罰措施，這會使孩子感到迷茫。孩子長大時，你要改變原則時，要告訴他原因。一旦你決定改變原則並開始執行前，應向他解釋。

6.讓房間裡所有的成年人和看擴護人同意並理解用於約束孩子的限制和懲罰措施。