1樓：生活助手小一
看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是乙個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯於勞動並且善於勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮鬥著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創造出財富。
展示在老喚人們眼喊雀前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現的奮鬥的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣的奮鬥人才，會創造財富的人才，這樣，我國才會快速發展。
可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味「哭訴」自己的命運如何如何悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮鬥，為求得生存乃至幸福奮鬥不息，甚至不覺得靠行乞來生活是一件多麼沒面子的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執著追求的信念。
再一想，其實在侍滲凱我們學習生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學習嗎？作為新世紀的棟樑，沒有不懈努力的精神，何談「棟樑」 二字？
在魯濱遜看來，天底下沒有什麼人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力學好各門功課，這樣在學習的過程中才會有一股動力不斷促使我們上進。同時，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標準。
2樓：沒關係是愛情呀
告訴我們每個人都是詩人，每個人都是有工作的人。
魯兵，1924年生，兒童詩詩人，代表作有《下巴上的洞洞》《老虎外婆》《小豬奴拿碼歲尼》等消睜。評論家柯巖說：「魯兵的兒童詩不但給孩子乙個真實、開闊的天地，而且指給他們十分嚴峻的人生，教育他們要從小堅信真理，明辨是非，模拆熱愛生活，勇於進取和追求。」
化石能告訴我們什麼，化石告訴我們什麼？
俗地說，化石就是生活在遙遠的過去的生物的遺體或遺蹟變成的石頭。在漫長的地質年代裡，地球上曾經生活過無數的生物，這些生物死亡後的遺體或是生活是遺留下來的痕跡，許多都被當時的泥沙掩?font 起來。在隨後的歲月中，這些生物遺體中的有機質分解紿盡，堅硬的部分如外殼 骨骼 枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經過...
「龜兔賽跑」告訴我們什麼道理，龜兔賽跑告訴我們一個什麼樣的道理？
不要來拿自己的優點和別源人的缺點相比,在展現自我bai優點的基礎之 du上,該變自我 像寓公，不zhi求那種服務於人民的dao精神，只求持之以恆！要有龜的那種精神,朝目標不懈前進的精神 有目標才的人生才是美滿的,實現目標後的人生是摧殘的 龜兔賽跑告訴我們一個什麼樣的道理？龜兔賽跑告訴我們虛心使人進步...
螞蟻和蟬告訴我們什麼道理，螞蟻和蟬 告訴我們
認為自己是一個天生的歌唱家的蟬，整個夏天都在歌唱中度過。時間在不知不覺中向前推移，慢慢地進入北風呼嘯的冬天。蟬猛一回神，發現曾經擁有的陽光 花朵還有樹陰都沒有了，最可怕的是連一丁點食物都找不到。它非常飢餓，於是就到了螞蟻家。螞蟻正忙著把潮溼的穀子晒乾，蟬流著淚水說 小螞蟻，求求你，給我點食物吧！螞蟻...