1樓：網友
散文吧，抒情的。
離別的。同學之情。
風吹過校園作文怎樣寫
2樓：越來越好吧
同是盛夏，三年前的我們踏著最初的純真與美好，帶著些許幼稚的希望踏進校園的門，三年後卻不得不開著吊扇在題海中奮鬥，迎接那場意味著結束，也意味著新的開始的中考。回首三年，恍如隔世。
親愛的同學，你可有看到有風從校園吹過？你可記得風中帶來的一張張泛黃的相片曾是我們共同奮鬥的回憶？說快不快，說慢不慢的三年，讓我最不能忘的怕是友情吧。
我仍記得那次失敗的考試，那是三年來最讓我刻骨銘心的一次。當理想被現實碰得鮮血淋漓的時候，我以為我是孤獨的乙個人。唯有你們，在我最需要你們的時候安靜地陪在我身邊，安靜地摟住我的手臂讓我的頭靠在你們的肩膀上，握緊我的手告訴我，有你在。
我分明看見風吹過你的耳際，繞起你沒有挽上的青絲。我仍記得那個田徑場上，跑完800公尺體力不支的我臉色蒼白地倚在欄杆上，唯有你們輕拍我的背，給我遞來水，陪我坐著，問我好點了沒有。我分明看見，吹過田徑場的風從你我的指縫間滑過。
還有陪我笑的你們，互相鼓勵的你們，風都悄悄地記下了一點一滴。
親愛的老師，你可聽到有風從校園吹過？你可覺得風中帶來的郎朗書聲是那麼熟悉？我不曾忘了你們用著略帶嘶啞的嗓音給我們上課，不曾忘了你們面對桀驁不馴的我們的生氣或失望，不曾忘了你們精彩的講課，不曾忘了你們與我真切的談心，更不曾忘了你們說過的：
我不會放棄每乙個學生。」也許有過抱怨吧，但此刻的心上卻怎麼也無法把你們放下。我分明看見有風從黑板上還沒來的及擦淨的筆印邊吹過，帶著那些年我們都記得的旋律吹過。
急！ 求一篇關於校園裡的風作文，文明風，綠色風，各種風都行。明天要用的。。高分
3樓：網友
縱覽書海，煙波浩渺。
書是最可敬的老師，它博古通今，上知天文，下曉地理，從它的談吐中，我可以領略到荊軻的悲壯、杜甫的愛國、蘇軾的豪爽、李清照的婉約。我願傾聽它的教誨，洗滌心靈而後成長。
書是最善解人意的朋友。它的思維裡，時間沒有界限，空間沒有距離。翻動著浸著墨香的書頁，一幕幕往事流過指間。
從它的字裡行間，我可以欣賞到柳永的「楊柳岸，曉風殘月」，「念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊」；可以體味到秦觀的若是「兩情久長時，又豈在朝朝暮暮」；可以見識到老子的「天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能先」。何言悽美，何言執著，何言堅韌？
書是嚴父慈母。當你失意時，你會感到「便縱有千種風情，更與何人說」；當你傷懷時，你會覺得「執手相看淚眼，竟無語凝噎」；當你失望時，你會懂得「胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲」的感傷。
當你在前人的心情思緒中走過一遭後，難免會將哀傷拋到九霄雲外，正如聽到了慈母的吳儂軟語。然而當你被寵辱衝昏頭腦時，它又會像嚴父一般：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」，「一鼓作氣，再而衰，三而竭」。
陶冶情操，修身養性，書就像嚴父慈母，照亮人生的道路。
因而，我以讀書而快樂。
迷戀屬於自己的下午茶時間，陽光暖洋洋地射在每乙個陰暗的角落，整個房間裡都瀰漫著陽光的味道。危襟正坐，手邊是一壺濃香的碧螺春，順手拿起一本書。接下來的事，我可以渾然不覺。
每當讀到黯然傷神之處時，偶爾會憤憤不平，偶爾會獨自落淚。間歇遠眺，才發現眼前盡是一片茫茫夜空，車水馬龍……
因而，讀書是我的快樂。
讀書是我難以抗拒的快樂。
這篇作文應該怎麼寫好，這篇作文該怎麼寫？
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